下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、立德树人 有教无类我曾读过一本儿童文学巨著爱的教育,读后我非常有感触,也使我获益良多。安利柯遇到的老师都很仁慈,很有爱心,这本书给了我很大的启发。作为一名人民教师,让我清晰地认识到“立德树人,先立师德”的真谛;并让我真正懂得“有教无类”的意义。要立德树人,还得先立师德。立师德,就是树立教师良好的德行,为人师表,做人楷模,所以,立人先立德,人的培养,必须坚持德育为先。然而,立德树人并非一句空话、大话、套话,也不仅仅只是德育老师的事,它是所有教师共同肩负的重要使命。踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。那么,我们怎样才能做到立德树人,有教无类呢? 一、教师要有金灿灿的品格魅力老师是学
2、生的一面镜子,有怎么样的老师就有怎么样的学生。在学生的心目中,教师的话就是真理,教师的言行就是道德标准,教师是智慧的象征、高尚人格的化身。教师的榜样作用非常重要,教师的思想、行为、作风和品质,每时每刻都在感染、熏陶和影响学生。儿童、少年学生,除了向书本上学习之外,主要是向教师学习,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。教师以身作则,才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,正是一个真实的写照。教师凡是要求学生做到的,自己要率先做到;要求学生不能做的,自己坚决不能做。教师的修养、人格,不仅会直接影响学生在校的成长,而且很可能会影响学生的未来乃至终生。因
3、此,作为教育工作者的我们必须时时处处严于律己,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。只有具有高标准的职业道德修养,才能成为合格的教师。二、用爱谱写师德人类需要相互关心,相互理解,相互帮助!而这种关心、理解和帮助,都离不开一个最根本的东西-爱!中国的文圣孔子有一句名言:仁者爱人。可见有仁者之心的人,首先必须具有一颗美好的爱心。作为一名教师,如果你没有一颗鲜活灵动的心,没有对自然,对生命,对学生的爱,你就无法进入那诗一般的境界。师爱是一切爱中最无私的爱。在教学中,对待差生,更要精心呵护。我经常对他们说:当今最成功的商业人士,当初在校读书时,他们可能都是较差的学生。请你们相信老师:无论在校内还是在校外
4、,当你们跌倒受伤,老师也会袭来一阵剧痛。当你们稚嫩的脸上被学习成绩沮丧,老师的心也像刀被刺着。当你们感觉府冲着下降,老师的翅膀也无法轻盈地打开。当你们偶尔闭上眼睛,老师的眼睛也会突然一黑。有多宽的陆地,就有多深的海洋。就是这样,你们伤心,老师也伤心,你们高兴,老师也高兴。教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。让学生感受到教师的温暖,教师的关心,让学生看到教师的微笑,感恩教师的付出,从而开心愉快的成长。事实证明:温柔产生力量,理解产生智慧,希望产生毅力,爱与智慧将改变人生。 三、献身教育,甘为人梯作为一名教师,你不但要有渊博的知识,还要有高尚的道德品质,更要有献身教育的精神。老师能
5、让学生体会到最温暖的春风和情感,能让学生体会到世上最真最纯的友爱。“献身教育,甘为人梯”是履行其师德要求的思想基础和前提条件。在培养人的道德素质中,最核心的一点就是要有一种奉献的精神,一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖,就是他具有能够牺牲自己的利益,为他人和社会作出贡献的品质。有些老师是我们学习的榜样,他们受人景仰。我们从他们身上学到:对工作埋头苦干、精益求精的态度;对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风;对教育事业作出巨大的贡献;对待教书育人工作的神圣态度,真心实意,踏踏实实,自觉刻苦自我完善,打下良好的知识基础,构建完整的知识体系。教师是学生瞩目的焦点和榜样,必须努力学习,提高自我修养,成为学生心中的偶像和楷模教师要进德修业,获得学生的爱戴敬重,从而亲其师,信其道。善于运用新的教学方法:先学后教、教少学多,追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。教师只有做到以身立教,才能以自己人格的魅力感染学生学会做人,以自己渊博的学识去引导学生学会发展,才会有学校教育的高质量。教育是一辈子的事情!我们深知,试卷会渐渐发黄,成绩可以通过练习来获得,但道德这种特别而美好的东西,却必须经历长时间的熏陶和培养才能拥有。所以要做到:百问不厌,诲人不倦。捧着一颗心来,不带半根草去。任何时候,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 电机学(吉林联盟)-知到答案、智慧树答案
- 大学英语-运行-知到答案、智慧树答案
- 江苏省南京市致远中学2023-2024学年中考五模语文试题含解析
- 江苏省南京市宁海五十中学2024届中考化学对点突破模拟试卷含解析
- 供应链战略规划培训
- 供应链绿色采购与环保管理
- 收养能力评估通知书
- 组织行为学的研究方法简述
- 《无损检测+超声检测+超声测厚仪性能特征和测试方法gbt+40332-2021》详细解读
- 江苏省连云港市赣榆县重点中学2024年中考生物最后一模试卷含解析
- 建筑工程技术毕业论文
- 鲁科版高中化学必修一教案设计(全册)
- 医疗机构消毒技术规范(2023年版)
- 海外代购中的走私犯罪问题及其侦破防治策略,刑事侦查学论文
- YY/T 0475-2011干化学尿液分析仪
- 记金华双龙洞
- 小学体育课堂“学、练、赛”一体化教学模式的研究与实践论文课题资料9篇汇编
- FZ/T 14046-2019涤纶氨纶弹力印染布
- 新教科版五下科学3-7《分析一个实际的环境问题》公开课课件
- 2022新苏教版六年级科学下册《STEM学习:节能小屋》课件
- Unit 2 Developing ideas The power of good 课件 外研社高中英语必修第三册
评论
0/150
提交评论