高二12班责任班会教案

1、德育活动课教案时间主题主持人活动准备1. 发动全班同学搜集有关责任心方面的资料；2. 学生注意观察身边同学做事负责与不负责的事例，排演成小品；3. 分工准备：主持、表演小品、讲故事等。活动目的通过活动，培养学生对责任感的正确认知；通过活动，让学生理解 中学生所应肩负的责任；通过活动，促成学生责任行为的形成。设想与 构思现在的中学生由于受社会不良习气的影响，有部分同学变得懒惰、 自私、冷漠，缺乏对国家、社会的责任感，盲目信奉“人人为我”的处 世哲学，在学校的主要表现为：做事缺乏责任心，对他人、集体漠不关 心，认为他人为自己所做的一切都是理所当然的。因此，通过责任教育，培养学生对责任感的正确认知，

2、促成学生责 任行为的形成，增强学生的责任意志，具有现实意义。过程 及 内 容师生活动设计意图一、播放视频把时间献给孩子：丛飞带着妹妹上大学：洪战辉二、引入正题热心于公益事业的丛飞，12年如一日为社会 公益演出400多场，无私捐助失学儿童和残疾人 达146人，认养孤儿37人，捐助金额超过300万 元。在他生命的最后历程里，他曾经说过：“我活一天有一天的意义，哪怕多活一个小时都很有意义 的，因为我有责任为这些失学儿童贡献自己的力 量。”13岁单薄的肩膀担起整个家庭的重担，洪战 辉带着妹妹走进大学校园的事迹，已经广为传颂， 在他看来这是他的责任。在面对很多关心他的人们 时，他曾动情地说：“苦难的经历

3、并不是我们博得 别人同情的资本，奋斗才是最重要的。” 二、展示主题：让冃春与责任同行主持人：“天下兴亡，匹夫有责”道出明末清 初思想家顾炎武的强烈爱国思想和高度的社会责 任感。我们经常说 负责任，到底什么是责任心？借助视频的故事，让学生懂得责任是什么。所谓责任心，是指一个人对其所属群体的共同活 动、行为规范以及他所承担的任务的自觉和负责的 态度。它主要包括责任认识、责任感和负责行为三 个方面。责任心，是一个人日后能够立足于社会、 获得事业成功与家庭幸福至关重要的人格品质。 今 天正在读书的我们，在享受着前所未有的物质文明 等一切有利条件的同时，是否意识到自身的责任 呢？四、表演小品：值日该小品

4、围绕值日生小明的一天值日而展开情 节，有四个角色。其特点分别是：主人翁小明对自 己履行的义务不负责任，是一个纪律观念和劳动观 念都不强的人。劳动委员小红是一个以身作则、工 作责任心较强的同学。体育委员小军则是一个无原 则、缺乏正气的人。而值日生小刚则是一个对自己 的工作尽职尽责、对他人漠不关心的人。全班讨论总结：从同学们讨论的情况看，对小明、小红和小军 这三个角色的态度较鲜明，而对小刚则引发争论： 作为普通学生，是否也有责任提醒同学、帮助同学 的义务。除此之外，学生还联想到生活中还有一些 不负责任的现象。如：（1）学习上，目的不明确， 得过且过，对自己的学习、前途不负责。（2）不敢 直面自己所

5、犯的错误，不能主动承担责任，做法偏 激。或离家出走，或对生命不负责任。五、全班同学们讨论自己身边出现的缺乏责任心的 现象：（1）对自己不负责任。首先表现为不良卫生 习惯，乱扔纸屑垃圾，随地吐痰，践踏草坪；其次， 不良的审美情趣，佩带首饰、穿奇装异服、出口成“脏”第三，安全和自我保护意识淡薄，骑车闯 红灯、约见陌生网友；第四，不良学习习惯，上课 不专心听讲，抄袭作业；第五，缺乏进取心，三心 二意，个人意志薄弱，养尊处优。第六，对自己生 命的不负责任，有调查表明：25%被调查学生想过 自杀；4.2%考虑离家。（2）对父母家庭不负责任。在家庭生活中表 现为以我为中心，我行我素；在学校生活中表现为 无

6、视校纪校规和老师的耐心教育，追求不健康的个 人需要，有的甚至抽烟喝酒、惹是生非。这些不负 责任的行为不仅伤害了自己，还伤害了所有关心自 己的人们。明确班会主题小品体现责任的内容学生讨论，明确责任的行为讨论身边不负责任的现象，要求改正（3）对班集体不负责任。缺乏集体观念，对大扫除，值日生采取敷衍了事的态度；不珍惜班级 荣誉和形象；上课打闹，破坏课堂纪律，影响老师 正常上课；个别学习成绩较好的学生，只顾埋头学 习，不关心班级事务，不愿担任班干部工作；对班 级中的不良现象睁一眼闭一眼，放任自流，班级缺 乏正气；与社会上的不良青年交往，干扰学校正常 的教学秩序。(4)对国家不负责任。青少年是祖国的未来

7、 和民族的希望，我们的健康成长，关系着民族的振 兴、国豕的富强。但这种历史责任并未被充分认识。 反观我们身边的一些同学，他们不能把今天的努力 学习和全面发展与明天建设祖国相联系， 也不能把 今天的努力学习和自己的未来、生存和发展相联 系，缺乏刻苦学习的内驱力。更有甚者是放任自己， 自甘堕落，逐步成为社会的反面角色。六、全班同学提出解决中学生缺乏责任心的对 策(1) 对照中学生守则和中学生日常行为规 范，寻找学习、生活中自己应当担负的有关责任。 女口：热爱祖国、服务人民、尊老爱幼、辛勤劳动、 诚实守信、勤奋学习、爱护环境等，明确做到这些， 都是一个中学生现在以及将来应尽的责任。(2) 通过实践体

8、验逐步形成良好的责任行为。责 任在学校无处不在、无时不有，无论是做人做事， 上课、下课、用餐、就寝、值日、活动，甚至一言 一行都有责任存在。 上课专心听讲，独立完成作业是对学习负责； 保持安静，不大声喧哗，营造良好的学习环境是 对同学的学习负责； 讲究卫生、积极值日，是对同学健康负责； 平时勤俭节约，不乱花钱，是对家庭负责； 积极参加体育锻炼，注意劳逸结合，养成饮食卫 生习惯是对自己健康的身体负责； 伸手把哗哗流水的水龙头关上，白天随手关掉走 廊亮着的电灯，主动修好损坏的公共设施，是对学 校负责； 遵守交通规则，站队不加塞，尊老爱幼是对社会 公德负责等等。七、班主任作总结我们呼唤责任，渴望社会的正常秩序。我们 不反对谋求个人利益，实现自我价值。但遗憾的是 很多人没有意识到个人利益与他人利益、集体利益 是相辅相成、缺一不可的；没有意识到实现自我价解决缺乏责任的对策值