高中生物《细胞核系统的控制中心》教案新人教版必修

1、第3章细胞的基本结构第3节细胞核系统的控制中心一、教学目标：知识方面：阐明细胞核的结构和功能。技能方面：尝试制作真核细胞的三维结构模型。情感态度价值观：认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。二、教学重难点：几细胞核的结构和功能、制作真核细胞的三维结构模型是本节的重点；理 解细胞核是细胞生命系统的控制中心是难点。三、教学用具：ppt。四、课前准备：要求学生复习初中关于细胞的结构的知识。五、教学课时：2课时六、教学过程教学内容教师活动学生活动（一）弓1入提出问题：是什么控制着细胞的生命活动 呢？可以简单介绍一下科学发展历史：科学家 们思考生物的生命活动必定有某个蓝图，这个 蓝图在哪里呢？很自然，人们

2、的目光集中在了 细胞中的细胞核。思考老师提出的问题（二）资料分引导学生阅读课文资料分析部分，并展示阅读“资料分析”，讨论，并析细胞在屏幕上。回答、交流后面的讨论题。核的功能并引导学生得出结论“细胞核控制着细胞 的遗传和代谢”（三）细胞核借助ppt，讲授DNA的结构以及细胞核中理解细胞核的结构以及物质的结构的染色质、染色体的关系。可以让学生看染色组成。在老师引导下，讲出体与DNA关系的图片DNA和染色质、染色体之间借助P54旁栏部分，提出问题：“一个多的关系。细胞生物，其细胞核中的蓝图是否都一样的 呢”？简单揭示同一生物其组成的细胞的多样 性的原因。因此细胞不仅是生物体结构的基本 单位，也是生物

3、体代谢和遗传的基本单位就老师的问题展开讨论（四）小结细胞核的功能、细胞核的结构，物质组成（五）练习（略）七、板书设计 第3节 细胞核一一系统的控制中心一、分布：绝大多数真核生物细胞中。原核生物细胞中没有真正的细胞核。某些真核细胞没有细胞核，如哺乳动物成熟的红细胞、高等植物成熟的筛管细胞。二、结构1、核膜：（双层膜结构） 包围在细胞核外围的双层膜结构，是核的边界，把细胞质与核内物质分开。 两层膜之间有1050nm的空隙，称为核周腔。在某些细胞中，可看到核周腔同粗面型内质网的腔隙相连通。 在核膜外层的外表面附着有核糖体。 核膜上有大量的多种的酶，有利于各种化学反应的顺利进行。 核膜在细胞有丝分裂过

4、程中表现出周期性的消失和重建。 核膜是选择透过性膜，控制着细胞核与细胞质之间的物质交换，对核内物质有保护作 用。核膜具有屏障作用，其特殊功能之一就是把核酸，尤其是DNA集中在细胞核中。水分子以及离子、葡萄糖、氨基酸等小分子物质可以自由通透核膜。核膜对某些离子（如Na+）有一定的屏障作用（可是不属于主动运输过程）。 核孔：在核膜上，有许多部位核膜内外两层相互连接，形成了穿过核膜的核孔。核孔是细胞核与细胞质之间进行物质交换的通道。大分子物质进出细胞核必须由核孔通过，如细胞质中的蛋白质进入细胞核和细胞核中的信使RNA（mRNA到细胞质中去核膜是唯一可让大分子物质通过的生物膜一一其上有核孔。生物大分子

5、可自由通过的细胞结构有：细胞壁、细胞核膜。2、核仁 细胞分裂间期核内最显著的结构一一折光性较强； 通常是匀质的球形小体； 高度动态的结构一一在细胞周期中有规律地消失和重建； 与核糖体的形成有直接关系一一是核糖体RNA（ rRNA合成、加工和核糖体亚单位的装配场所。3、染色质 概念：细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质。 组成：主要由DNA和蛋白质组成。 两种形态结构：名称染色质染色体细胞周期分裂间期分裂期形态细丝状并交织成网圆柱状或者杆状观察工具光学显微镜电子显微镜染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。三、主要功能：1、细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细胞

6、代谢活动的控制中 心。2、大量科学实验证明： 凡是无核的真核细胞，既不能生长也不能分裂，如人体成熟的红细胞。 人工去核的细胞，一般不能存活多久；当重新移入细胞核后，又能够恢复生命活动。原核细胞的细胞核：（拟核）：无核膜、核仁；内有丝状的 DNA分子。八、布置作业基础：1.除了高等植物成熟的 和哺乳动物成熟的 _等极少数细胞外，都有细胞核。细胞核控制着细胞的 和 。2. 细胞核结构包括 _（双层膜， 把与 _分开）；染色质 （由 和 组成，染色质容易被 染成深色。 是遗传信息的载体） ；核仁（与某种 的合成以及的形成有关） ；核孔（实现核质之间频繁的和 ）。3. 细胞分裂时，细胞核 _，染色质高

7、度 ，成为光学显微镜清晰可见的或的 。细胞分裂结束时，染色体 _，重新成为细丝状的，被包围在新形成的 里。 _和 是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态。4. 细胞核是 ，是细胞 和 的控制中心。5. 细胞既是生物体 ，也是生物体 和 的基本单位。变式训练：1、 细胞核中最重要的物质是（）A.核膜和核仁B. 蛋白质和DNA C.糖类和核酸D.染色质和水2、 染色质的主要物质组成包括（）A.DNA和RNAB.RNA和蛋白质C.DNA 和蛋白质D.核酸和蛋白质3、 细胞能够正常的完成各项生命活动的前提是（）A. 细胞膜的选择透过性 B. 线粒体提供能量C. 细胞核内有遗传物质 D .细胞结构保持

8、完整性4、胡萝卜的韧皮部细胞通过组织培养，能发育成新的植株。下列有关的叙述中不正确的是（ ）A.说明高度分化的植物细胞具有全能性C.新植株的形成是细胞分裂和分化的结果5、细胞核的主要功能是A. 进行能量转换 B. 合成蛋白质 C.B .植物细胞的全能性得以表达要离开母体D .高度分化的动物细胞也具有全能 （）控制细胞代谢和遗传 D. 储存能源物质6、哺乳动物的成熟红细胞既不生长也不分裂，变形虫去核后不能存活多久，这些现象说明细胞的生命活动中，起决定作用的是（）A. 细胞核 B. 细胞质 C. 线粒体 D. 核糖体 7、下列对原核细胞与真核细胞的比较，不正确的是A. 大多数原核细胞比真核细胞的体积小B. 原核细胞与真核细胞的细胞壁主要成分不同C. 原核细胞的细胞质中无