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文档简介
1、初二作文演讲稿家长会发言稿_1200字我和所有同学一样,是一位刚从小学升入初中的学生,刚入初中,每个人都不习惯,我也是。初中的生活让我们有很多不适应,随着学科的增多,每门课的作业也逐渐增多,我们的压力也越来越大。面对较多的作业,就需要我们学生自己科学合理的安排时间,结合平时,我提出如下建议:一、学习有主次、详略之分,有自己的计划,比如,有些同学在面对中午略微庞大的作业量时,会有点不知所措,会这样想“这个少先做这个,这个简单先做这个吧”不能定夺,为此浪费时间,因此,我们需要有自己的学习计划,在安排学习时间上要根据学习内容合理地安排时间,才不使时间浪费。二、要充分利用零星时间。零星时间看似很小很小
2、,但积少成多,聚沙成塔,将零星时间集合起来,就是宝贵的整段时间。比如,在课间休息的时候,可以在适当的休息,做一点,最好可以在老师刚讲完课后,这样不仅可以保证作业质量,还可以巩固上课的知识。但有时我也会听到某同学抱怨,他们学习极其用功,也有自己的学习计划,在学校学,回家也学,不时还熬熬夜,题做得数不胜数,但成绩却总上不去。其实也是大多数同学所苦恼的。在其中就存在一个效率的问题。那效率指的是什么呢?就好比学一样东西,有人练十次就会了,而有人则需练一百次,这其中就存在一个效率的问题。那如何提高学习效率呢?我认为最重要的一条就是劳逸结合。玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习
3、到一定程度就得休息、补充能量。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的“虽处闹市,而无车马喧嚣”的样子,只有我的手和脑与课本交流。那么上课时的听课效率如何提高呢?以我的经历来看,课前要有一定的预习,这是必要的,不过我的预习比较粗略,无非是走马观花地看一下课本,这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了,听起课来就比较有针对性。预习时,我们不必搞得太细,如果过细一是浪费时间,二是上课时未免会有些松懈,有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的,但任何人也无法集中精力一节课,就是说,连续四十多分钟集中精神不走神,是不太可能的,所以上课期间也有一个时间分配的问题,
4、老师讲有些很熟悉的东西时,可以适当地放松一下。另外,记笔记有时也会妨碍课堂听课效率,有时一节课就忙着抄笔记了,这样做,有时会忽略一些很重要的东西,但这并不等于说可以不抄笔记,不抄笔记是不行的,人人都会遗忘,有了笔记,复习时才有基础,有时老师讲得很多,在黑板上写也很多,但并不需要全记,书上有的东西当然不要记,要记一些书上没有,这些才是真正有价值去记的东西。否则见什么记什么,势必影响课上听课的效率,得不偿失。但最重要的还是要,积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向他人请教,让这个问题永远存在,不懂依旧不懂。而这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高效率。总的来说,对于听课和做题的建议,实际上是提高学习效率的一个重要方法“把劲儿使在刀刃
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