九年级教科版思想品德单元试题

1、九年级教科版思想品德高场镇中半期考试（13） 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 近代以来，帝国主义列强发动侵华战争，强迫清政府签订了一个个不平等条约，据此回答12题：1其主要目的是A掠夺我国宝贵的财富B让中国人了解西方、接受西方C实行平等的贸易机制D强迫中国走资本主义道路2不平等条约签订的后果是C使中国一步一步沦为半殖民地半封建社会，使中国人民经受了百年屈辱D实现了平等贸易机制3 杨叔子院士讲过一句话：一个国家，没有先进的科技，一打就垮；没有民族精神，不打就垮。中华民族精神是中华民族的精神支撑 是中华民族之魂 以团结统一为核心 是民族文化的全部内容ABCD 4我国制造技术与发达国家相比，

2、存在三大差距：一是创新能力不强，二创新体系尚未形成。这告诉我们我国在科技领域同发达国家相比处于劣势 我国的创新能力亟待提高 我国目前在世界上虽然属于发达国家，但与世界强国相比仍然存在差距 我们要有高度的紧迫感ABCD5我国在本世纪头20年的奋斗目标是A超过发达国家B解决人民的温饱问题C全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会D把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 6我国经济发展的成就体现在我们日常生活中的是城乡居民的居住条件得到改善 国民生产总值提前实现了翻两番的目标 城乡居民用于食品方面的支出占家庭总消费支出的比重下降 城乡居民拥有的通讯工具比原来明显增多了ABCD7让一切创

3、造财富的源泉充分涌流，必须落实科学发展观，构建社会主义和谐社会 实现同步富裕、同等富裕 完善社会主义经济制度 建立健全合理的收入分配制度ABCD 8财富的获取有多种办法和途径，下列属于通过合法途径和手段获取财富的是上班获得工资 写文章挣稿费 赌博的盈利 搞发明创造获得收益 官员收受的贿赂ABCD 9党和政府提出要“努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”。这体现了党和政府实行平均分配 维护社会公平 坚持以人为本 促进社会和谐ABCD 10对于广大中学生来说，我们应该为弱势群体做的是学会尊重 学会关心 学会宽容 学会帮助 学会理解 学会敷衍ABCD二、问答题（共4分） 1

4、、通过学习第一单元历史启示录，你知道了哪些重要观点？（2分） 2、弱势群体的特征是什么？（2分） 三、辨析：当祖国面临内忧外患时，我们要忧患意识；现在祖国发展兴旺，不需要忧患意识了。（6分） 4 （10分）1、材料一：改革开放之前，农民老王家人多地少，日子过得很紧巴。改革开放以后，头脑灵活、不怕吃苦的老王一家发展起林蛙养殖，凭着自己的辛勤劳动成了远近闻名的富裕户。 材料二：富起来的老王不忘帮助其他农户，经他培训的十几家农户都发展起了自己的林蛙养殖，日子一天比一天好。（1）材料一体现了教材上的哪些观点？（2分）（2）材料二反映了老王的什么品质？请简要说明。（2分）2、 材料一：小强的母亲说：“一提起零花钱，我心里就隐隐作痛。自己的家庭一直不是很富裕，尽管平时总是教育儿子要节俭，但儿子却总是喜欢与同学攀比，更没想到的是，儿子竟然几次偷拿家里的钱。” 材料二：初中生用零花钱“摆阔”请客，一桌竟然花了1200元。（1）请指出材料一中“儿子”的