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文档简介

1、招控工作几年，招生几年，也没招来几个学生，说起来很是惭愧，在这里我就自己在控流与招生两个方面谈谈自己的体会心得。首先，就说说控流，我觉得控流工作对于我们招生工作很关键。对于控流，从大的方面来讲，要做好家长与每个学生任何一方的思想工作都可能留住学生。一个个学生既然选择我们学校，要么是家长对学校老师的认可，要么就是学生还想继续读书，所以在学期末提前摸清学生动向，对可能流失的学生作一个全面分析沟通，看是何方原因导致，再对其做工作。也可以请个别同学说服其继续读书。从以往几年我带的班来看，有几个同学就是这样留了下来。同时，要使留下来的每个学生坐得稳，认真学，听我们的话，还是要用爱来呵护，毕竟是任性的孩子

2、，而且成绩比较差，习惯不好的学生。当我们了解到少数孩子父母离异或对孩子已失去信心，我们就应更多关心爱护他们。其次，我再谈谈学校工作的重中之重招生。一提到招生我们就头痛，因为夏天太热，会晒得很黑，补助又少，而且有时会徒劳无获，但我觉得应该从以下几点做起。第一，要自信，有底气。不要以为我们是私立学校的一名老师就低人一等，便觉得不好意思或拉不下面子去招生。但我认为，我们与公办老师没本质区别，同样传道授惑解惑也，我们工作挣钱养家糊口，他们也是，而且我们付出的关心，爱护就如同朝阳的升起。所以我们在去宣传或家访时要自信，我们是劝孩子读书，而不是要他们去从事犯罪等活动。第二，突出优点，不回避缺点，必要时巧妙

3、的将不足转化为创造优点的动力。我们可以直接告诉家长，我们学校面积虽小，但便于全封闭管理，在班主任与老师的认真负责中，注重培养学生管理，交际等能力。第三，注重语言表达，电访家访要有针对性，不急躁。语气要平缓，语言要有亲和力，有意向的要做好登记以便再访。有的家长一开始爱面子，孩子不争气，家里也不怎么样，可他硬说他的孩子要上咸高或鄂高，对于这种情况我们只对他们介绍一下 我们学校，并告诉他们我们只是给孩子多提供一个读书的机会与选择。第四，对于学生家长关心的问题应给予耐心的回答。 1，学校问题，市直普通高中，不是专门学外语，外语是一大特色，同样考大学。 2，学费问题，平民收费 3，生活问题，校内有小超市

4、，食堂，寝室，澡堂，条件不能和家里比，再所有寄宿学校中是比较好的，可以满足学生生活学习需要，可以培养学生自强，自立的习惯。 4，硬件设施问题，承认其不足，描述新校区的优点。 5，高考问题，摆出生源差的事实，说说我们学生取得的成绩与进步 6，关于读高中没有用，去读中职或技校的问题，可以谈谈你个人对读书的看法，也可以举例说明。读书在短期内产生不了经济价值，但时间长了，使人自己变得有方向，有追求，好比一装煤多年的篮子，你无数次用它去河里提水，可从未成功过，可你再仔细观看一下这个煤篮子，它发生了改变，干净了，读书也是这样，会使身心发生好的转变。总之，招生很辛苦，招不到生很无奈，招不到好生教书头更痛，但无论结果如何，我们都要有积极的态度，饱满的热情，工作是为学校做，也是为了自己做，为了心理平衡，心情愉快，我每次都觉得自

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