一年级语文上学期寒假综合同步练习

1、一年级语文上学期寒假综合同步练习班级：_ 姓名：_ 看拼音写词语1. 看拼音，写词语。bi jng hu bn ti yng yn wi jn qi ch zh g zhng g yng 2. 我能把拼音读正取，把词语写正取。hu bn zho hu g xing shng yn y jng fi chng nio y hu xing 3. 看拼音，写词语。shu ni ch t fn hu nio r（_） （_） （_） （_）m u shn y d y r yn（_） （_） （_） （_）zhn nin u z y tu li din（_） （_） （_） （_）4. 我会写字。白yn

2、 冬tin h苗 毛chnghu shn r m tu shng n z 江南莲，莲叶何。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲。5. 拼一拼，写一写。shn me gu wng xu hu xng sh xio sh shung fng fi r shng q bng bo yn jing bo h zu yu li din zhn y lo dng shng q 选词填空6. 选择合适的字填空，只填序号。跳 听 讲 玩 打 踢 搭 跑（_）绳 （_）足球 （_）故事 （_）积木（_）步 （_）音乐 （_）排球 （_）游戏7. 选词填空。1丽丽学习特别（_）。2我（_）地靠（ko）近小鸟，生怕吓着它。3这朵花

3、是（_）时候开的？它（_）会长得这么漂亮？（_）讨人喜欢啊！8. 比一比，填一填。去 云（1）鸟向着白（_）飞（_）。水 火（2）妈妈常说要节约用（_），不能玩（_）。来 禾（3）春天（_）了，（_）苗长出了嫩芽。9. 选词填空有 又 1、我（_）许多好朋友2、今天同学小明（_）来找我玩。座 坐1、我请奶奶（_）在我的（_）位上。2、公交车上的阿姨把她的（_）位让给了我。童 同1、小明和爸爸一（_）去图书馆买书。2、朋友把最喜欢的（_）话书借给了我。在 再1、他（_）学校门口等我一起回家。2、我（_）也不贪玩了。10. 选字填空。再 在1同学们上午（_）学校上课，下午（_）去公园。玩 完2每天

4、放学回家，我先做（_）作业，然后和小伙伴们一起去（_）。座 坐3我走进教室，找到自己的（_）位（_）下来。清 青4一只（_）蛙在（_）水里游来游去。连词成句11. 仿照例句，将词语放入句子中，使句子更具体。例：小公鸡跟在小鸭子后面、也下了水。（偷偷地）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面、也下了水1小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）_2后来，这里种了树。（好多好多）_3这小手替我拿过拖鞋。（胖乎乎的）_12. 照样子，写一写。1例：一（册）图书 一（ ）土地 一（ ）害虫2例：（办 伴）法 （相 香）遇 上（往 网）3例：（跳）长绳 （ ）迷藏 （ ）皮球4例：安安静静_ _ _5例：小白兔割草。小白兔在

5、山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。大象洗澡。_，_。6例：难过：小壁虎借不到尾巴，心里很难过。高兴：_。13. 我会照样子写句子。例：我们正忙着搬东西呢！1_正忙着_呢！例：他画的海那么蓝，那么宽。2_那么_，那么_。例：水渐渐升高了。3_渐渐_。例：植物园很大很大，里面的花草树木很多很多。4_很大很大，_很多很多。14. 看图，把句子补充完整。例：星星看见了，高兴地眨着眼。_高兴地_。例：小猴子看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴。树上的桃子_，好看极了。例：小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。两个小朋友一块儿_。例：小鸭子快乐地在水里游泳。_快乐地_里采花。15. 照样子，写句子。（1）我的花裙子

6、像一朵彩云。弯弯的月儿像_。（2）小兔子一边跑，一边喊：“妈妈，我回来了！”一边一边_（3）要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是就_（4）我一看到窗外心就乱跳。一就_判断题16. 判断题（在说法正确的后面打“”，错误的打“”）。1村居和悯农这两首诗都是唐代诗人写的。（_）2逃家小兔是妈妈和小兔子的一场关于爱的捉迷藏游戏。（_）3爷爷一定有办法中，爷爷剪下来的布料被小老鼠一家拿走做成了窗帘、衣服等。（_）4什么开花步步高？芝麻开花步步高。（_）5“一个蛤蟆一张嘴”，下一句是“两只眼睛八条腿”。（_）17. 课文内容我知道。（对的画“”，错的画“”）1小池的作者是杨万里，这首诗描写了一个小孩儿偷采白

7、莲的情景。 （_）2荷叶圆圆中，荷叶成了大家的乐园：小水珠把荷叶当作摇篮，小蜻蜓把荷叶当作停机坪，小青蛙把荷叶当作歌台，小鱼儿把荷叶当作凉伞。 （_）3要下雨了一文告诉我们很多动物在下雨前的表现。 （_）18. 按课文内容判断，对的打“”，错的打“”。1蝴蝶半空展翅飞。 （_）2“朝霞”是傍晚时的霞光。 （_）3天天锻炼身体不会好。 （_）4“少壮不努力，老大徒伤悲”与“幼不学，老何为?”要表达的意思相近 （_）19. 判断题，对的打“”错的打“”。1“b dmf”都是声母。 （_）2“zhi，ya”是整体认读音节。 （_）3“耳”共6笔，第六笔是横。 （_）20. 判断，对的打 ，错的打 。

8、1八哥小姐吃了小猪拱出的怪白薯就会说话了。（_）2为了帮鸭太太送鸭蛋，小猪去驴先生家借扁担，去牛先生家借箩筐。（_）3小猪替狐狸掌柜运垃圾，狐狸掌柜送给他一个大蛋糕。（_）4小蛇花花有个坏毛病，吃饱了就要睡觉。（_）5小猪唏哩呼噜替象博士干活，象博士每天中午都给他两个大馒头。（_）形近词21. 比一比，再组词。月（_） 自（_） 里（_） 右（_） 乌（_）明（_） 白（_） 果（_） 石（_） 鸟（_）22. 比一比，我会给生字宝宝组词。 已（_） 快（_） 为（_） 己（_） 块（_） 办（_） 住（_） 进（_） 再（_）往（_） 近（_） 在（_）23. 组词。口（_） 耳（_） 禾（

9、_）日（_） 田（_） 火（_）24. 读一读，比一比，组词语。去（_） 木（_） 个（_）云（_） 本（_） 人（_）25. 比一比，再组词。还（_） 生（_） 网（_） 直（_）不（_） 声（_） 往（_） 真（_）看图写话26. 看图写话。仔细观察这幅图，想一想“什么时候，谁在哪里在干什么”。_27. 看图写话。仔细观察图画，用几句话写一写图上的内容，不会写的字用拼音代替。（提示：图上画的是什么时候呢？孩子们在干什么？他们的心情怎样呢？）_28. 看图写话。提示：什么季节？有什么？他们在干什么？干得怎样？_29. 看图写话。根据下边的图写几句话。不会写的字可以写拼音。（提示：图上画了谁？

10、他们在哪儿？他们在干什么？他们的心情怎么样？）_30. 看图画，根据提示写话1图画中有几个人？他们分别在做什么？2想一想，图画中的小男孩为什么要这样做。他们还说了些什么。3小男孩做完这些后，他的心情是怎样的？请根据提示，写100字左右的一段话。_答案1、北京 伙伴 太阳 因为 金秋 吃住 各种各样2、伙伴 招呼 故乡 声音 已经 非常 鸟语 花香3、水牛 出土 烽火 鸟儿 木瓜 上衣 大雨 日用 中年 瓜子 鱼头 来电 4、云 天 禾 虫 火山 耳目 头上 女子 可 田田 西5、什么 国王 雪花 姓氏 小时 双方 飞入 生气 冰雹 眼睛 保护 左右雷电 阵雨 劳动 生气6、 7、用心 小心 什

11、么 怎么 多么 8、云 去 水 火 来 禾 9、有 又 坐 座 座 同 童 在 再 10、在 再 完 玩 座 坐 青 清 11、小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 后来，这里种了好多好多树。 这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋。12、1片 只2办 相 网3捉 拍4明明白白 干干净净 里里外外5大象在河里洗澡。大象在河里伸着鼻子洗澡。6我今天出去玩，真高兴。13、妈妈 做饭 我画的太阳 圆 红 雨 停了 大海 里面的鱼14、小伙伴们 玩滑梯 又大又红 踢毽子 小姑娘 在树林15、小船 妈妈一边做饭一边听音乐。 要是我平时努力学习，就不会考的这么差了。 一到天黑我就害怕。16、 17、 18、 19、 20、

12、21、月亮 自己 里面 左右 乌黑 明天 白色 水果 石头 小鸟 22、已经 快乐 因为 自己 一块 办法 住在 进入 再见 往常 近处 正在 23、一口 耳朵 禾苗 日子 田地 火苗 24、来去 木马 一个 白云 书本 大人 25、还有 生日 网友 直线 不会 声音 来往 真假 26、一天，小鸡在小路上散步。走着走着，它发现草地上有一条又大又肥的毛毛虫，小鸡馋得直流口水。小鸡使劲一跳，“啊呜”一声，毛毛虫被小鸡捉住了。小鸡便津津有味地吃起了虫子。27、范文：雪后，到处都是白茫茫的，就像给大地换上了白色的衣裳。小明和小红一起到小区里玩。天很冷，他们都穿得暖暖和和的，还戴了围巾和手套。他俩各自滚

13、好了一大一小两个雪球，然后堆在一起。小明捡了几颗石子用来当作眼睛和纽扣。小红看到了，叫了起来：“现在雪人有模有样了！”小明说：“还不够呢！”只见小明扛着扫把，说：“这个可以当它的胳膊。”小红说：“这真是个好办法。我还有一个办法，就是用一根胡萝卜来当雪人的鼻子。”话音未落，她就跑回家拿了一根胡萝卜，然后再飞奔回来，把胡萝卜插在雪人的脸上。小明看着刚做好的雪人，一边高兴地拍着手，一边哈哈大笑。小红说：“让我们的爸爸妈妈也来看一看吧！”28、例文：植树节到了，我和好朋友小明、小花一起去树林里植树。小明扶着树，我在挖土。小花干什么呢？原来她是去提水呀！我们种了一棵又一棵的树。一只小鸟说：“哇！这些树可真高啊，树叶可真绿呀！”另一只小鸟说：“我们能在这儿安家吗？”我们说：“可以呀！”“啊，那就太好了！”说完小鸟就飞到树上做鸟巢了。小明说：“今天可是累了一天呀！”说完大家都笑了。“哈哈哈”开心的笑声回荡在树林里。29、范文：放学了，强强和芳芳两兄妹一起回到家里。两个人把作业写完后就开始玩了起来。芳芳拿起毛笔练起了书法，在纸上写了“写字”两个字。另一边的强强开始拿着画笔画画，他想把夏天和家人一起去海边的情景画下来。他一边画一边想着在海边发生的事情。他们都可开心了。30、范文：星期天，我和妈妈在家里各做