2020年大学期间个人读书计划

1、大学期间个人读书计划导语：书籍是人类宝贵的精神财富，书籍是人类进步的阶梯， 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师， 下面由为您整理出的大学 期间个人读书计划内容，一起来看看吧。英国文学家培根曾说过： 读书足以怡情， 足以博采，足以长才。 的确，书是人类精神的食粮，书给我们带来心灵的宁静与充实，每一 个人经历一种人生，然而在书中，我们可以发现另一种世界，体验另 一种人生，促进我们心灵的富足与精神的升华 而教师这种职业， 决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事， 在书籍的滋养中不断 成长。20xx 年底学校确立了打造书香校园的目标，我会积极参与这个 活动，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，

2、 促进教学实践与 理论的结合与反思， 提高自己师德素质和自身修养。 根据学校的读书 计划，我制定了以下个人读书计划：一、活动目标：1 、养成每天读书的好习惯。2 、做好读书摘记，常常撰写读书体会。3 、积极为学生推荐好书，引导和带领学生读书。4 、开阔眼界、拓宽知识面，提高自己审美情趣和人文底蕴。5 、进一步提高自己的专业水平。6 、培养良好的个性和品质，拥有快乐积极的人生。二、具体读书安排：1 、读书计划 利用课余时间阅读上级教育主管部门指定的研读专著、教育理 论和学科专业知识等方面的专著。 同时充分利用学校订购的以及自己 征订的教学专著刊物进行学习，提高自己的素质。 每天阅读江阴日报、无锡

3、日报等报刊，了解大事， 掌握信息。同时阅读一篇教育教学相关文章，转变教育教学理念，提 高教育教学能力。 每月阅读 1-2 本教育教学刊物。使自己业务精良，提高教育 教学质量。同时阅读 1-2 本休闲杂志，开拓眼界，陶冶情操。 每学期阅读 1-2 本教育教学专著。丰富自身个人文涵养，强 化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。2 、 20xx-20xx 学年第二学期读书内容安排 专业类书籍：科学课、少先队辅导员应知应会、班主任之友 无锡教育 、现代班集体研究 、教师教育、 给 教师的一百条新建议等休闲类书籍：读者文摘、江南保健报 拓展类书籍：江阴日报、无锡日报、金土地3 、读书时间安排每天

4、中午半小时和睡前 1 小时，以及空余时间。三、开展读书活动的主要措施：1 、提高认识，持之以恒充分认识读书的重要性，制订切实可行的读书计划，并按计划 执行，每周反思，把读书活动落到实处。2 、规定时间，严格执行 每天保证至少一个小时的读书时间。具体时间安排在中午和睡 觉前以及空余时间。 读书期间做到静心静神， 沉溺于书中，读出意味、 读出情趣来。4 、勤做笔记，勤写体会 读书时坚持做好读书笔记，或标注，或摘录，或质疑。同时， 读书与思考有机结合，古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆”， 要能边读边想，紧密联系自己教育教学实践， 读出自己的思考与见解， 提高认识， 培养自己独特的思维与创新意识，

5、 努力寻求读书成效的最 大化，不断提高自己的各方面素质与综合能力。3 、抢住机会，加强自学 坚持参加各种培训活动，注重在培训中锤炼自己。学习班级 管理，课堂教学等先进理念，边学习，边教学，使理论联系实际落到 实处。 自购图书阅读。在学习过程中记下自己的观点和看法，写出 反思和随笔，特别是记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。如爱 的教育、教师的语言艺术等等。 充分利用学校图书室现有藏书，丰富自身的涵养。 利用好每周教研活动和业务学习时间， 及时把自己认真听课、 听讲座、学习先进的教育教学理论、经验，和同行讨论教学中的收获 与困惑用文字形式记录下来。4 、定期交流，资源共享定期开展交流活动，交流读

6、书心得体会，实现资源共享。6 、做好笔记，总结心得 每月和同学科的教师举行一次读书交流活动，每学期参加一次 优秀教学随笔评选，还要参加一次论文评比。总之，我将积极响应我校在全体师生中开展 营造书香校园 的 读书活动，促使自己在阅读中碰撞、激荡升华、反思扬弃，坚固专业 根基，提速专业发展。读一本好书，就像和一个高尚的人谈话。一个人的阅读量，决 定一个人的精神高度。 书籍是全世界的营养品， 当今世界科技日新月 异，综合国力的竞争就是人才的竞争， 它取决于科技发展和知识创新 的水平，而汲取知识，了解科技发展水平的重要途径之一就是读书。思想导致行为，读书改变命运。读书可以让我们对世界建立一 个正确的认

7、识，有助于提高综合素质和自身修养。在大学期间，我们 更应该把握机会，充分利用资源。一、读书目的1 、通过读书让自己享受阅读，享受人生，让学习成为生活的一部分2 、通过阅读有益的书刊形成良好的心理素质和健康的人格， 在 读书的过程中改善自己的情绪，促进身心健康。3 、通过读书，树立正确的人生观、价值观、世界观，不断提升 自己的文化内涵和内在修养，形成良好的阅读习惯。4 、通过读书，扩大知识面，充实自己。二、措施1 、定期定量的阅读图书，并及时记下自己的观点和想法，特别 是在读书过程中收获的点点滴滴。2 、根据自身情况，阅读可以提高自身素质，增强能力的书籍， 更要学以致用。3 、常常阅读与自己专业有关的书籍，了解专业前沿信息，拓宽 专业知识面，巩固专业技能。4 、带着问题读书，寻求解决问题的方法，认真写好读书心得。三、步骤1 、每天阅读一小时，每周写读书体会。2 、常常去图书馆借阅各种书籍，扩大知识面。3 、利用互联网进行学习，及时了解各方面的信息，但一周不能 超过三次，每次在三小时之内。4 、每学期精读一本书。书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类宝贵的精