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文档简介
1、.有趣的汉字活动计划一、教学目的、开展“有趣的汉字”综合性学习,感受汉字的有趣和神奇,了解汉字文化。、通过综合性学习,学习制定活动计划,培养探究合作意识。、阅读四篇相关资料,查找更多与汉字有关的资料。二 活动内容本次活动由四个部分组成:1、了解汉字的历史和使用情况,激发学生识记汉字的自觉性。2、根据汉字的特点,欣赏书法艺术,围绕汉字的音形义诸方面展示和发现汉字之美、书写之美。3、搜集与汉字有关的演变与发展的故事等实践活动,唤起学生对汉字的赞美之意,使学生们更为规范地使用汉字,维护汉字的纯洁神圣。4、办手抄报巩固活动成果,激发学生热爱汉字热情,进而促进汉字规范化。三、活动依据通过学生学习教材内资
2、料和搜集相关资料的学习,组内合作进行各种实践活动,让他们发现汉字是充满着强大的生命力和艺术表现力,从而使学生对汉字会自然生发亲近之感。四、活动实施步骤(一)活动主题:走进汉字了解汉字的起源与发展实施方式:以班级为单位在同一时间进行学习,了解汉字的起源与发展。(二)活动主题:与汉字为友搜集和汉字有关的故事或字谜实施方式:先以小组组为单位组织讲故事、猜字谜比赛,组内评选出优秀选手参加班级比赛。(三)活动主题:我写汉字我骄傲听写汉字,欣赏书法作品选实施方式:以小组为单位组织认识听写比赛,选出优胜选手,参加班级比赛并公示成果。(四)活动主题:为汉字喝彩手抄报和硬笔书法实施方式:以小组为单位进行创作,展示优秀作品。五、 评价总结:这次综合性学习的评价,既评价个人,也要评价小组,关注小组的合作态度和每个小组成员的参与程度,在评价中提高学生学习学习汉字的积极性,提升学生的综合能力。六、参加人员:四
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