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文档简介
1、八年级下数学培优训练题班级: 姓名: 一、选择题1. 使分式有意义的的取值范围是( )ABCD2.若分式有意义,则( )Ax1 Bx1 Cx可为任何实数 Dx03. 如果分式的值为0,那么x为()A.2B.0 C.1 D.24.若分式无意义,则( )Ax1 Bx3 Cx1且x3 Dx1或x35. 若分式的值为,则的值为()ABCD或6.一个工程,甲独做要m小时,乙独做要n小时,两人合作3小时的工作量为( )A3(mn) B3() C D二、填空题7. 若分式的值为0,则m的值为 8. 当 时,分式的值为零9. 当 时,分式无意义10.当y3时,分式的值为0,则k、m必须满足的条件是k_,m_.
2、三、解答题11.化简下列各分式. (1); (2); (3)12. 先化简,再求值: (1)分式,其中; (2)分式,其中。13. 已知,求的值。 14. 解不等式(组)(1)解不等式2(x+1)13x+2,并把它的解集在数轴上表示出来(2)解不等式组,并写出其整数解15 分解因式(1)a32a2b+ab2 (2)x2(mn)y2(mn)16 如图所示,正方形网格中,ABC为格点三角形(即三角形的顶点都在格点上)(1)把ABC沿BA方向平移后,点A移到点A1,在网格中画出平移后得到的A1B1C1;(2)把A1B1C1绕点A1按逆时针方向旋转90,在网格中画出旋转后的A1B2C2;17. 如图,R t ABC中,ACB=90,CDAB,垂足为D,AF平分CAB,交CD于点E,交CB于点F,求证:CE=CF18. 如图,ABC与DCE均为等腰直角三角形,其中AC
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