动词被动语态章末测试经典

1、【英语】动词被动语态章末测试经典一、动词被动语态1- are you going to sams birthday party the day after tomorrow?- im not sure. i will go with you if i _.a. will inviteb. invitec. will be invitedd. am invited【答案】d【解析】 【分析】句意:一一后天你要去参加萨姆的生日晚会吗?一一我不确定，如果请了我，我会和你一起去的。if（如果）引出的条件状语从句，当主句是一般将来时态时，从句要用一般现在时态。 a、 c 错了。主语 i 是谓语动词 in

2、vite 的承受者，用被动语态，故选d。2wow! you have a ticket to xijiang!a. is boughtb. was boughtitby my uncle. he is working in xijiang.c. has boughtd. had bought【答案】b【解析】 【分析】句意:一一哇，你有一张去西江的票，一一是我舅舅买的，他在西江工作。根据句意，票现在已经在这儿，说明买票是过去发生的动作，用一般过去时态。主语it（指票）是谓语动词 buy 的承受者，用被动语态，故选 b。3everybody _ deeply after they heard t

3、he story.a. movesb. movedc. is movedd. was moved【答案】 d【解析】 【分析】句意：每个人在听了这个故事之后，都被深深地感动了。根据after theyheard the story 可知，这里用的是一般过去时，所以主句的时态也用一般过去时，故排除a和 c；everyone 与 move 之间是被动关系，故选 d。4look, what an old bridge! it looks so special!yeah, it _ nearly 500 years ago.a. was buildingb. was builtc. has built

4、【答案】 b【解析】 【分析】句意：看，多么古老的桥啊！看起来那么特别！是啊，它建造于近500 年前。 it指的是上一句的bridge ，是动词build的受动者，需用被动语态。500 yearsago 五百年前，用于一般过去时。根据句意结构和语境，可知选b。【点评】考查动词语态辨析题。根据时间状语和动词和主语的关系确定时态和语态。5 i wonder if we _ four days off by the end of this month. i hope so. but if our task _ finished, well have to work overtime.a. will

5、have ； wontb. have； wontc. willhave ； isntd. have；doesnt【答案】 c【解析】 【分析】句意： 我想知道我们在这个月底是否将会有四天的假期。我希望如此，但是如果我们的任务没有完成，我们就将会加班。will have 将会有； have 有，一般现在时； wont 是 willnot 的缩写形式，表示将来； isnt 是 isnot 的缩写，是一般现在时；doesnt 是 does not 的缩写，是一般现在时的第三人称单数形式。第一个空前if 的意思是是否，引导宾语从句，从句中表示将来的事情，故用一般将来时态；第二个空前的if 是如果，引导

6、条件状语从句，从句中用一般现在时态代替一般将来时态，主句用一般将来时态，从句中的主语 our task 和动词 finish 构成被动语态，故应用be+过去分词形式，选 c。【点评】本题是对时态，语态的综合考查。难点在于两个if，第一个是引导宾语从句，表示将来的动作用将来时态。但第二个是引导状语从句，用一般现在代替一般将来。注意对这些知识点的熟练掌握。6 waiter! id like some beef and a vegetable salad.sorry, madam. they _only for lunch. why not consider _something else?a. s

7、erved; to orderb. served; orderingc. are served; orderingd. are served; to order【答案】c【解析】 【分析】句意：服务员！我想要一些牛肉和一份蔬菜沙拉。对不起，女士，他们只在午饭提供。为什么不考虑点别的东西？根据 they 和 serve 的关系是被动的，被提供，可知填入 are served，结合短语 consider doing sth，考虑做某事，可知第二个空填入 ordering ，故选 c。【点评】考查被动语态和短语consider doing sth ，注意语态和短语的用法。7many times, h

8、e finally understood it.a. toldb. tellingc. having toldd. having been told【答案】d【解析】 【分析】句意：在告诉他多次之后，最后他终于明白了。understood ，明白。过去式，告诉是在他明白之前，因此用过去完成时，他和告诉之间是被动关系，因此用过去完成时的被动语态， having been done ，故选 d。【点评】考查分词及完成时的被动语态。8is everything _ we need to do _?yes. you neednt worry about it.a. which; has doneb.

9、which; doing【答案】dc. that; has doned. that; done【解析】 【分析】句意：我们所需要做的一切都做了吗？是的，你们不必担心。本题考查定语从句和被动语态。在定语从句中，当先行词是第二个空用 done ，和 is 构成被动结构，故答案为【点评】此题考查定语从句和被动语态。everythingd.时，关系代词用that 。9oh, your room is too dirty, mike!sorry, mum. ityesterday. i forgot to do it.a. didnt cleanb. isnt cleanedc. was cleaned

10、d. wasnt cleaned【答案】d【解析】 【分析】句意： 哦，你的房间是太脏了，mike ！ 对不起，妈妈。昨天房间没有打扫，我忘记了。it代指room ，是动作clean的承受者，所以用被动语态，时态是一般过去时，所以用一般过去时的被动语态，结构是was/were+ 动词过去分词，主语是it，所以用was， clean的过去分词是cleaned，根据i forgot to do it.可知没有打扫房间，所以用wasnt ，故选 d。【点评】考查一般过去时的被动语态，注意平时识记，理解句意。10 john cant go to the party on thursday becaus

11、e he a. allowed b. is allowedto go out on school nights.c. isnt allowed【答案】 c【解析】 【分析】 be+动词的过去分词构成被动语态，其否定形式为be+not+ 动词过去分词，句意： john 不能参加周四的聚会，因为他在工作日的晚上不被允许外出。故选c。【点评】考查被动语态的用法。11 lucy, what have you learnt from this history class?paper _fast _about 2,000 years ago in china.a. is; inventedb. was;

12、inventedc. is; inventingd. was; inventing【答案】b【解析】【分析】句意：lucy，从这节历史课你已经学到了什么？ 在中国大约2000年前纸被迅速发明。根据about2,000years ago，可知时态是一般过去时，排除a、c。主语paper是动作invent的承受者，所以用一般过去时的被动语态，结构是was/were+动词过去分词，invent 的过去分词是invented ，故选 b。【点评】考查一般过去时的被动语态，注意平时识记，理解句意。12 whos the little boy in the photo？its me. the photow

13、hen i was six years old.a. takesb. tookc. was taken【答案】c【解析】 【分析】句意：这张照片里的小男孩是谁？ 是我，这张照片在我六岁的时候拍的。a.一般现在时；b.一般过去时；c.一般过去时的被动语态。主语thephoto和谓语take 是被动关系，时态是一般过去时，所以用一般过去时的被动语态，其构成为was/were+ 动词过去分词，故答案选c。【点评】考查一般过去时的被动语态，注意平时识记其结构。13 in chinese culture, children born in the year of the monkey _ to be s

14、mart.a. sayb. saidc. will be saidd. are said【答案】d【解析】 【分析】句意：在中国文化中，据说猴年出生的孩子很聪明。分析句子结构，主语 children与 say 是被动关系，叙述客观事实，可知用一般现在时的被动语态，由（am ，is are） +过去分词构成，根据主语children ，可知系动词用are，因此用故选 d。【点评】此题考查一般现在时的被动语态。根据主语和谓语之间的主动和被动关系确定句子的语态。arebesaid，14 its not your turn yet.please wait on the chair over there

15、 until you _.a. are callingb. have calledc. are called【答案】c【解析】 【分析】句意：现在还没有轮到你请等在那边的椅子上，直到有人叫你。结合语境可知，主语you 是动作call 的承受者，因此这里用一般现在时态的被动语态，结构式is/are/am+ 动词的过去分词主语是you，用 be 动词 arecall 的过去分词是called答案是c【点评】考查一般现在时的被动语态。15 around the world, 300milliontonsof plastic_eachyear, ofwhichabout10percent ends u

16、p in the sea.a. is createdb. was createdc. creates【答案】a【解析】 【分析】句意：在全世界，每年30 亿吨的塑料被创造，其中大约10%在大海里告 。 each year 和一般 在 用，因此排除b； plastic和 create之 是被 关系，bedone ，主 是 300 million tons of plastic ， 要用 数，因此是is created，故 a。【点 】考 的 和 ，注意在 境中熟 运用 的 和 。16 some people think trees_ on tree planting day only.a. sh

17、ould plantb. should be plantedc. should be plantd. should be planting【答案】b【解析】 【分析】句意：一些人 种 只在植 。其中trees 和 plant 是被 关系，且句中有情 should， 此 用含情 的被 shouldbe done，故 b。【点 】此 考 被 。注意含有情 的被 的 构。17 in order to make dandong more beautiful, more trees and flowers _ every year.a. will plantb. should plantc. shoul

18、d be plantedd. must plant【答案】c【解析】 【分析】句意： 了使丹 更漂亮， 每年种植更多的 木和花。a.主 的将来 ;b.有情 的主 ;c.有情 的被 ;d.必 种植。主 和 之 是 关系所以用被 构，合有情 的被 构是情 +be done 。故 c。18 an english speechto the children in two days.a. is givenb. has been givenc. will be givend. will give【答案】 c【解析】 【分析】句意：两天后将有一个 孩子 的英 演 。in+ 段， 以后，通常用一般将来 ；sp

19、eech 与 give 构成被 关系，所以用一般将来 的被 ，故答案 c。【点 】考 一般将来 的被 。19 when _ the 24th winter olympic games _ in beijing? in 2022.a. is, heldb. will, holdc. do, holdd. will, be held【答案】d【解析】 【分析】句意：第二十四届冬季奥运会什么 候在北京 行？2022。根据 状 判断， 一般将来 ，主 the 24th winter olympic games 与 hold 之 是被 的关系，因此整个句子是一般将来 的被 ，答案 d。【点 】考 将来

20、中的被 构：will be done 。20 many students _ chances to show themselves in class because the class size is toobig.a. dont giveb. arent givenc. havent givend. wont give【答案】b【解析】 【分析】句意：在班上很多学生没有机会展示他们自己，因为班级规模太大。当主语是动作的承受者时，用被动语态。结合句意，故选b21 the boy _ in the teachers office was found _ at the school gate ye

21、sterday.a. standing, smokingb. standing, to smokec. stood, smokingd. stood, to smoke【答案】b【解析】 【分析】句意；站在老师办公室的这个男孩，昨天被发现在校门口吸烟。现在分词作定语表示正在进行的伴随性动作，和被修饰词是主谓关系。find 后接不带to 的不定式做宾语补足语，但是当变为被动语态后，不定式符号to 要加上，故选b。【点评】非谓语动词的用法比较固定，区别的主要办法一是和被修饰词的关系。一般现在分词和被修饰词是主谓关系，过去分词和被修饰词是动宾关系。二是表示动作状态的不同，现在分词表示正在进行的伴随性

22、动作，过去分词表示发生过的被动的动作，不定式表示具体的将要进行的动作。掌握这两点，基本就能完成此类问题。22 the sick girl _ to hospital by her mother yesterday.a. is takenb. tookc. was taken【答案】c【解析】 【分析】句意：那个生病的女孩昨天被她母亲送进了医院。yesterday 是一般过去时的标志，介词by 是被动语态的标志，因此用一般过去时的被动语态，was taken，故选c。【点评】考查语态，注意一般过去时的被动语态的用法。23 unluckily, notre dame de paris （巴黎圣母院

23、）_ this april. we felt so sad for that.a. was burntb. is burntc. has been burnt【答案】a【解析】 【分析】句意：不幸的是，巴黎圣母院今年四月被烧了。我们对于那个表示惋惜。 a.一般过去时的被动语态；b.一般现在时的被动语态；c.现在进行时的被动语态。根据felt 可知时态是一般过去时，主语notre dame de paris 是动作 burn 的承受者，所以用一般过去时的被动语态，结构是was/were+ 动词过去分词，主语是单数，所以用was， burn的过去分词是burnt ，故选 a。【点评】考查一般过去时

24、的被动语态，注意平时识记，理解句意。24 waiter! id like some beef and a vegetable salad.sorry, madam. they _only for lunch. why not consider _something else?a. served; to order b. served; ordering c. are served; ordering d. are served; to order 【答案】 c【解析】 【分析】句意：服务员！我想要一些牛肉和一份蔬菜沙拉。对不起，女士，他们只在午饭提供。为什么不考虑点别的东西？根据 they 和

25、 serve 的关系是被动的，被提供，可知填入 are served，结合短语 consider doing sth，考虑做某事，可知第二个空填入 ordering ，故选 c。【点评】考查被动语态和短语consider doing sth ，注意语态和短语的用法。25 the china looks nice. is it _clay?yes, and it _ jingdezhen.a. made of; are madec. made from; was made in【答案】cb. made of; was made ind. made from; is made in【解析】 【分析

26、】句意：这个瓷器看起来不错。它是陶土做的吗？是的，它是景德镇制造的。 be made of+原料，能看出原材料，由.制成的； be made from+ 原料，从成品中看不出原材料；be made in+ 地点，在 .制造的。 clay，陶土，名词，此处表示制作陶器的一种原料，从成品瓷器中看不出原材料陶土，要用made from ；由jingdezhen，景德镇，地点名词，要用be made in，在哪里生产，要用一般过去时，主语it ，第三人称单数， be 要用 was，故选 c。【点评】考查固定短语 be made of/be made from /be made in 用法区别。注意根据

27、句意和语法结构，做出正确的选择。26 mrs brown, how long can books from the school library?at most two weeks.a. borrowb. keepc. be borrowedd. be kept【答案】d【解析】 【分析】句意：brown 先生，书可以从图书馆借多久？大概两周。 borrow借，短暂性动词；keep 借，持续性动词；be borrowed被借，被动语态，短暂性动词；bekept ，被借，持续性动词。根据疑问词howlong ，可知应用持续性动词；再根据book 和keep 之间的动宾关系，可知应用被动语态be

28、kept ，故选 d。【点评】考查动词辨析。注意短暂性动词不能和表延续性时间的疑问词how long 一起用。27 look at the flowers on both sides of the streets. they_ last month.a. were plantedb. are plantedc. are plantingd. were planting【答案】a【解析】 【分析】句意：看街道两边的花，它们在上个月种植的。a.一般过去时的被动语态； b.一般现在时的被动语态；c.现在进行时；d.过去进行时。主语they 是动作plant 的承受者，所以用被动语态，根据lastmo

29、nth ，可知用一般过去时的被动语态，结构是was/were+动词过去分词，主语they 是复数，所以用were ，plant 的过去分词是planted ，故答案选a。【点评】考查一般过去时的被动语态，注意识记其结构及动词过去分词。28 think carefully before deciding who _.a. invitesb. is invitedc. will be invitedd. will invite【答案】c【解析】 【分析】句意：决定邀请谁之前，认真想想。结合句意，现在考虑谁将被邀请，故用一般将来时的被动语态，故为will be invited ，故选 c。【点评】考

30、查宾语从句的时态，主句为现在时态的时候从句的时态根据句意选择。被动结构 be +done。29 who is the little girl in the photo?its me. the photo _ 10 years ago.a. tookb. was takenc. has takend. is taken【答案】 b【解析】 【分析】句意：照片上的小女孩是谁？根据 photo 和 take 之间是被动关系，又根据时间状语动语态： was/were+ 过去分词；故答案为b。 是我，这张照片是10 年前拍的。10 years ago，所以用一般过去时的被【点评】考查一般过去时的被动语态

31、。掌握被动语态的构成和用法。30 those children _to use words like thanks and please every morning. now theyare much more polite.a. teachb. will teachc. are taughtd. will be taught【答案】c【解析】 【分析】句意：这些孩子每天早上都被教导使用“谢谢 ”和 “请 ”这样的词。现在他们更有礼貌了。a 一般现在时，b 一般将来时，c 一般现在时被动语态，d 一般将来时被动语态， those children 是动词 teach（教）的受动者，需用被动语态

32、，根据every morning ，每天早上，可知用一般现在时的被动语态，be done ， those children ，复数人称，因此be动词用 are，可知选 c。【点评】考查动词语态辨析。注意一般现在时被动语态的用法。31 can you sing this english song?of course. it _ many times on the radio.a. has been taughtb. has taughtc. is taught【答案】a【解析】 【分析】句意：你能唱这首英文歌吗？当然，这首英文歌已经在收音机上教过好多次了。根据many times 可知，表示 “

33、过去发生的事情对现在造成的影响”，用现在完成时have/has done 。排除c。 it 指的是音乐，音乐和教之间为被动关系，故答案选a。【点评】考查现在完成时态中的被动，注意被动的构成be done 。32 the 2018 world cup _ in russia. how _ is!a. will be held; exciting a newsb. will be taken place; an exciting newsc. will take place; exciting the newsd. will hold; an exciting news【答案】 c【解析】 【分析

34、】句意： 2018届世界杯将在俄罗斯举行。这个消息多么令人兴奋啊！hold和 take place 都可以表示举行比赛，区别是前者一般是人做主语，后者一般是物做主语。take place 表示 “发生 ”的词或者短语是不能用被语态的，本句中 news 是不可数名词，本句中指前文提到的好消息，故前面用定冠词。how 引导感叹句的结构是：how+形容词（副词） +主语 +谓语！故选 c。【点评】英语动词同汉语一样具有一词多义，一词多性的特点。解答此类问题首先要理解每个单词的基本含义，并注意交叉含义间的区别，了解其特殊用法及习惯搭配等特点，然后结合语境选择正确答案。当how 修饰动词时，动词不跟着感

35、叹词提到主语之前。what与 how 引导的感叹句，一般情况下可以相互转换，转换后意义不变。在口语中，感叹句的主语和谓语常常省略。33 this pair of chopsticks _ of bamboo.a. is madeb. are madec. made【答案】a【解析】 【分析】句意：这双筷子是有竹子制成的。描述客观事实用一般现在时，主语是被动关系，故用被动语态， be done，主语是 pair ，第三人称单数，故bemake 与动词用 is，故选 a。【点评】考查被动语态，注意主谓一致的用法。34 the hong kongzhuhaimacao bridge a. is co

36、mpleted b. is completingin 2018. we are proud of it.c. was completedd. completes【答案】c【解析】 【分析】句意：港珠澳大桥竣工于2018 年。我们为此感到骄傲。complete ，完成，竣工；动词；与the hong kongzhuhai macao bridge 有动宾关系，且后者作主语，谓语动词要用被动语态be+动词的过去分词；由2018 提示可知要用一般过去时，故选c。【点评】考查一般过去时的被动语态。35 why did you leave that position?i _a better positi

37、on in another factory.a. offerb. offeredc. am offeredd. was offered【答案】d【解析】 【分析】句意：你为什么离开那个职位？另一家工厂给我提供了更好的工作。根据助动词did，可知是一般过去时描述过去，offer和主语i 是被动关系，故是一般过去时的被动语态， 故选d。【点评】考查时态和语态，注意一般过去时的被动语态的用法。36 moon cakesfor free to those old people this coming moon festivala. were offeredb. will offerc. have offeredd. will be offered【答案】d【解析】 【分析】句意：在这个即将到来的中秋节月饼将免费送给那些老人。主语与动词之间是被动的关系，h