七年级历史上册第10课秦始皇开创大一统基业课件北师大版.ppt

1、秦朝疆域,秦始皇开创大一统基业,第10课,课标要求： 知道秦始皇和秦统一中国，了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响,第10课 秦始皇开创大一统基业,秦王的艰辛创业与成就： （秦统一中国 ） 秦始皇的苦心经营与效果： （秦始皇巩固大一统的措施,第10课 秦始皇开创大一统基业,政 治：废分封、立郡县（加强中央集权） 经济文化：统一车辆形制、货币、度量衡和文字 军 事：修筑万里长城（防御匈奴） 思 想：焚书坑儒（加强思想控制,艰辛之一：十年灭六国 艰辛之二：继续向边疆拓展 伟大成就,请同学们回忆战国时有哪几个大的诸侯国？（或战国七雄是哪几个国家,第10课 秦始皇开创大一统基业,齐,楚

2、,燕,赵,魏,韩,秦灭六国,秦,公元前230年公元前221年,远交近攻,各个击破,秦 朝,1）战国以来，统一成为大势所趋,2）商鞅变法后，秦国逐渐成为七国中实力最强的国家,3）秦王赢政开放进取，有雄才大略,秦统一六国的原因,阅读P49,第10课 秦始皇开创大一统基业,政治： 经济： 个人,北至长城,东到大海,南到南海,西到陇西,建立起我国历史上第一个以华夏族为主的多民族的大一统国家。将中国历史推进到一个崭新的阶段,灵渠,分 封 制,第10课 秦始皇开创大一统基业,材料：廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。 史记秦始皇本纪,我统一天下

3、德高三皇 功过五帝,子孙是二世，三世 直至万世,自称为朕 命令称为诏 印称为玺,第10课 秦始皇开创大一统基业,皇 帝 制,秦行政机构示意图,太尉,丞相,皇帝,御史大夫,政事,军事,监察百官,中央,郡守,县令,地方,意义：此后历代王朝基本沿用秦朝开创的中央集权制度,专制主义中 央 集 权,最高统治：皇帝制 中央：三公制 地方：废分封、立郡县,分封制和郡县制的区别,第10课 秦始皇开创大一统基业,分封制以血缘关系为纽带，官职是世袭的； 郡县制不是以血缘关系为纽带，其官吏是由皇帝直接任免,请看秦始皇出巡记,第10课 秦始皇开创大一统基业,回答： 秦始皇的心情发生了什么变化？为什么,统一车辆形制,作

4、用：促进了经济和交通的发展,第10课 秦始皇开创大一统基业,秦始皇规定以秦国货币圆形方孔钱为标准样式，统一全国货币,楚 (蚁鼻钱,韩赵魏（布币,圆形方孔钱,统一货币,第10课 秦始皇开创大一统基业,作用：有利于经济的发展,燕齐（刀币,度,量,衡,统一度量衡,第10课 秦始皇开创大一统基业,作用：促进了经济的 发展,长度,容积,重量,临洮,辽东,秦,赵,燕,第10课 秦始皇开创大一统基业,修长城,作用：巩固了边疆，促进了统一多民族国家的形成,小篆,规定以秦国“小篆”作为标准字体通行全国，后推行更为简单的隶书,统一文字,第10课 秦始皇开创大一统基业,作用：有利于国家政令统一，促进了文化的传播和发展,思想方面：焚书坑儒,作用：加强了思想统治，有利于统一， 但却钳制了思想，摧残了文化,第10课 秦始皇开创大一统基业,巩固大一统的措施,政治方面,建立中央集权制,经济文化方面,统一车辆形制、统一货币、 统一度量衡、 统一文字,思想方面,焚书坑儒,军事方面,修长城,小 结,第10课 秦始皇开创大一统基业,课堂基础过关,填充图册P31-P32 选择题：1、2、3 探究学习：1 记忆力大比拼： 快速记秦始皇巩固大一统的措施,作 业 1、填充图册P29-P31读图题（明天交） 1（1）（2） 2（1）（2）