新冠疫情小学春季开学准备工作自查报告_第1页
新冠疫情小学春季开学准备工作自查报告_第2页
新冠疫情小学春季开学准备工作自查报告_第3页
新冠疫情小学春季开学准备工作自查报告_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、新冠疫情小学春季开学准备工作自查报告开学准备工作自查报告 一、强化组织领导 为强化对开学前各项准备工作的组织领导,切实将科学前 各项准备工作落到实处,我校迅速成立“春季开学前后新冠肺 炎疫情防控和教育教学工作领导小组“,由校长张心国同志任 组长,胡斌、亢德旺同志任副组长,教导处、教科室、大队部、 安卫办、总务处、电教处等处(室)负责人为成员,具体负责 开学前后疫情防控和教育教学工作的落实。二是及时组建“五个工作专班”,即:“摸底排查和教育教学“专班、“综合协调 和统筹管理“专班、“环境消毒和体温测量”专班、“设施保障 和物资发放“专班、“教育宣传、保障“专班,各专班明确牵 头人员和各自工作职责

2、,负责开学前各项准备工作。二、落实重点任务1、及时制定“三个方案”。结合学校工作实际,研究制定 了市特殊教育学校“疫情防控期间学校开学方案“教育教学 工作方案”和“突发公共卫生事件应急预案“。2、完善居家学习工作。根据网络教学进展情况,针对存 在的问题,及时完善和调整教学方式和内容,通过开展评选网 络教学“优秀家长“五星学生“(即:全面发展之星、进步之 星、劳动之星、自理之星、康复锻炼之星)等方式,激励家长 和学生疫情后期居家学习时再接再厉,克服懈怠心理,确保学 有所获。3、认真开展排查登记。精准摸排到位,切实做好师生员 工健康状况摸底工作,建立健康监测制度,严格执行师生员工 健康状况“日报告

3、、零报告”制度,对所有教师进行登记造册, 为教师的核酸检测做好前期准备工作。一是通过网络短信、通 话和视频等方式对学生疫情期间所处位置动态和身体状况进行 掌握、了解;二是对外地返枣教职工(院内住户)进行登记并 落实居家隔离14天的;三是正式开学前要求返校学生如实填 写枣阳市学校师生返校排查情况登记表并签字承诺后方可 办理入校手续。4、设立(临时)隔离室。学校按规定选择位置相对偏僻 处设立两个隔离室(临时),单人单间,并配置了男女卫生间 和消毒液、口罩等防护用品,以备发热或身体不适人员临时隔 离使用。5、爱国卫生运动与环境整治 一是深入开展爱国卫生运动。制定爱卫运动方案,向师 生网络推送倡议书,

4、确保全覆盖。二是开展校园环境卫生综合整治行动。组织全校教职工 彻底清理消除“四害“滋生地和卫生死角,强化厕所卫生整治。三是做好消毒工作,完善消毒记载。安排专人对校园定期 消毒,重点场所全覆盖和对门把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍 床围栏、室内健身器材等高频接触表面进行“精细化“消杀。6、做好安全隐患的排查清理。对学校电路安全、消防器材、 洗手设施、厕所等,进行隐患排查排除,为师生生命健康保驾 护航、7、做好防护物资储备。疫情防控期间,积极筹备各种防 控物资,配备充足的口星、手套、体温枪、消毒液、洗手液等, 增设洗手池和洗手龙头,设立留观室、物质储备室,为开学复 学做好前期准备。8、强化教育培训。按

5、市教育局和卫健部门统一部署,将 提前通过网络学习方式对全体师生进行新冠肺炎和春季呼吸道 传染病防控知识教育培训。利用学校QQ群、微信群、钉钉群、 电子显示屏、宣传专栏等对师生员工进行疫情防控知识宣传, 分批对学校教师、门卫保安、后勤工作人员进行相应的知识培 训,做到人人知晓。切实增强全体师生的传染病防控意识和能 力。9、提前谋划开学前教学准备工作。一是在学校的统一安 排下,教师们正有条不紊地开展“线上教学“,班子成员包班 定点到各个年级开展线上巡课。教导处提前制定线上教学和返 校开学的教学衔接计划,使线上教学和课堂教学有机衔接。二是组织学生收看国家教育资源平台推送的“开学第一课“教学 视频,制定以疫情防控知识和生命安全教育为主要内容的 “开学第一课”教育教学计划。三、建立健全工作制度。根据襄阳市襄阳市教育局、襄阳市卫生健康委员会关于印 发襄阳市学校疫情防控技术指导方案的通知精神,结合学 校工作实际,我校建立健全和完善了师生员工体温自测报告 制度学校疫情报告制度晨午晚检制度因病缺勤登记 追踪制度复课证明

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论