新人教版高一语文必修一单元知识点梳理：荆轲刺秦王

1、新人教版高一语文必修一单元知识点梳理：荆轲刺秦王一、通假字1、秦王必说见臣 说，通“悦”，yu，高兴。2、日以尽矣 以，通“已”，已经。3、今日往而不反者 反，通“返”。4、 燕王诚振怖大王之威5、荆轲奉樊於期头函 奉，通“捧”，捧着。6、图穷而匕首见 见，通“现”，出现。7、秦王还柱而走 还，通“环”，绕。8、卒起不意 卒惶急无以击轲 卒，通“猝”，仓促，突然。二、古今异义1、樊将军以穷困来归丹 古义：走投无路，陷于困境。今义：生活贫困，经济困难。2、仰天太息流涕 古义：眼泪。今义：鼻涕。3、丹不忍以己之私，而伤长者之意 古义：品德高尚之人，此指樊将军。今义：年长之人。4、今有一言，可以解燕

2、国之患 古义：可以用它来。今义：表可能、能够、许可。5、持千金之币物 古义：礼物 今义：钱币。6、秦王方还柱走 古义：跑 今义：步行。7、诸郎中执兵 古义：宫廷侍卫 今义：指中医。8、左右既前，斩荆轲 古义：周围侍从。今义：表方向或大约。三、词类活用现象： 名词作状语1、进兵北略地2、此臣日夜切齿拊心也3、函封之4、发尽上指冠 名词作动词1、樊於期乃前曰 又前而为歌曰 荆轲顾笑武阳，前为谢曰 左右既前，斩荆轲2、皆白衣冠以送之3、乃朝服，设九宾 使动用法1、使使以闻大王2、使毕使于前3、自引而起，绝袖 意动用法1、太子迟之2、群臣怪之 四、文言句式： 判断句1、此臣日夜切齿拊心也2、今日往而不

3、反者，竖子也3、 事所以不成者，乃欲以生劫之 省略句1、秦王购之 ( 以 )金千斤2、欲与 ( 之 )俱3、见燕使者(于)咸阳宫4、 而(群臣)卒惶急无以击轲 被动句1、父母宗族，皆为戮没2、燕国见陵之耻除矣 介宾短语后置1、常痛于骨髓2、给贡职如郡县3、燕王拜送于庭 定语后置1、太子及宾客知其事者2、群臣侍殿上者，不得持尺兵 五、重点实虚词1、发 轲既取图奉之，发图 打开 顷之未发，太子迟之 出发 发尽上指冠 头发2、故 故遣将守关者 特意 以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲 缘故 鲰生说我故听之 所以 君安与项伯有故 故交，老交情 于是荆轲遂就车而去，终已不顾 登上 轲自知事不就 成功 故人

4、具鸡黍 老，旧3、诚 诚能得樊将军首 如果真的 燕王诚振怖大王之威 的确，确实4、度 度我至军中，君乃入 估计 卒起不意，尽失其度 常态，气度5、顾 顾计不知所出耳 只是，不过 荆轲顾笑武阳 回头 大行不顾细谨 顾忌，考虑6、为 父母宗族，皆为戮没 被 为之奈何 对付，处理 乃为装遣荆轲 准备 乃令秦武阳为副 做为 其人居远未来，而为留待 因为 荆轲和而歌，为变徵之声 发出7、而 可以解燕国之患，而报将军之仇者 并且，表递进 其人居远未来，而为留待 因而，表因果 今日往而不反者，竖子也 却，表转折 于是荆轲遂就车而去 就，或不译，表承接 荆轲逐秦王，秦王还柱而走 相当于“地”或不译，表修饰 六

5、、固定用法1、臣乃得有以报太子 ( “有以”，意为：有用来的办法 )2、然则将军之仇报 (既然这样，那么)3、 荆轲有所待( 有的)4、仆所以留者，待吾客与俱 事所以不成者，乃欲以生劫之 (复音虚词“所以”常引出表原因、手段等的分句，译为：的原因。)5、而卒惶急无以击轲 ( “无以”，意为：没有用来的办法 )6、以故荆轲逐秦王 (因此)课文内容分析 荆轲与太子丹的分歧，既表现了荆轲的足智多谋，果敢勇决，性格刚烈，也暴露了太子丹浮躁多疑，谋事不周的弱点。秦廷行刺采用了如下几种描写方法。斗争双方的动作描写，展示生死搏斗的曲折过程，层次分明。荆轲“取奉发把持揕逐提” 秦王“惊引起拔走击” 通过语言、

6、神态、表情描写，栩栩如生地刻画人物形象，读之使人如见其形，如闻其声。荆轲“顾笑武阳，前为谢曰”、“知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂”。运用间接描写的方法渲染气氛，衬托荆轲的英雄形象，秦武阳“色变振恐”衬托荆轲镇定自若;“群臣惊愕”“尽失其度”，秦王“目眩良久”等反面衬托了荆轲的威武壮烈。3、荆轲刺秦王，是反抗强暴的正义行为，秦统一六国，是历史发展的趋势，这是个人或少数人的愿望改变不了的，所以只能以悲剧告终。因而，荆轲进行的这场斗争既有其合理性、积极意义，又有其局限性。【同步练习】基础巩固1、下列句子中没有通假字的一项是()A、使工以药淬之 B、卒起不意 C、燕王诚振怖大王之威 D、往而不反者 【解

7、析】B项，“卒”通“猝”;C项，“振”通“震”;D项，“反”通“返”。【答案】A2、对下列两组句子中加点词的意义与用法判断正确的一项是()微夫人之力不及此微太子言，臣愿得谒之 顾计不知所出耳荆轲顾笑武阳 A、不同，相同 B、不同，也不相同 C、相同，相同 D、相同，不相同 【解析】副词，假如没有;副词，只是;动词，回头看。【答案】D 3、(对应本课“重难突破”第1题)下列句子中词类活用情况与例句中加点词的用法相同的一项是()例句：乃遂收盛樊於期之首，函封之 A、轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂 B、又前而为歌 C、皆白衣冠以送之 D、秦武阳色变振恐，群臣怪之 【解析】例句与A项皆为名词作状语;B项，方位名词作动词;C项，名词作动词;D项，形容词的意动用法。【答案】A4、下列句中加点词与现代汉语相同的一项是()A、樊将军以穷困来归丹 B、今行而无信，则秦未可亲也 C、吾每念，常痛于骨髓 D、愿大王少假借之 【解析】A项，“穷困”，古义为“走投无路，陷入困境”;今义为“生活贫穷，经济困难”。B项，“无信”，古义为“没有信物”;今义为“不讲诚信，无信用”。D项，“假借”，古义为“宽容、原谅”;今义为“利用某种名义、力量等来达到目的”。【答