语文三年级语文试卷

1、语文三年级语文试卷 小学语文第五册自主练习（三）(学完练习、6后用） 班级_ 姓名_ 得分_一、听力。（10分)听写词语: _ _ _ (3分）听老师读短文熊妈妈收菜两遍，完成练习。（分） 菜园里的蔬菜长大了,熊妈妈带着小熊去收菜。熊妈妈说：“萝卜要吃它的_，白菜要吃它的_，西红柿要吃它的_。”（3分） 我还知道_，（填一种蔬菜名称)要吃它的_。（4分）二、积累与运用。(50分）1看拼音,写词语。(1分) sh f x j f tn r l r co jing ln z j shu b x xn po gn wn d2划去括号中不正确的读音。(6分） 做事如果丢三落(lu l）四的,学习就会落

2、(lu l）在别人后面。 睡莲在盛(shcn）满水的水缸里盛（shn chn）开了。 听说水浒传(un zhun）是在民间传（chun zhun)说的基础上写成的。把下列成语补充完整,再完成练习。（分) 举世（ ）（ ） 车（ ）马（ )( )( ）天工 （ ）( )初上 琳琅( )目 美( )美奂 从上面的词语中选择合适的填在下面句子的横线上。（分）马路上人头攒动，_,好热闹哦！一到夜晚,_，整个北京城就成了灯的海洋。 再写出含有“风、雨”两字的成语： _ _ （2分) 写出含有两个动物名称的成语： _ _ (2分)4.给下面的句子加上标点符号。（6分） 香港 真是一颗无比璀璨的 东方之珠

3、取几粒放入口中嚼嚼 酸溜溜 甜津津的 顿时感到清爽无比 早哇 像钻石那么闪亮的小露珠 蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说5.按课文内容填空。（13分) “东方之珠”就是指的_，它是我国通向世界的_,那里有_、_和_。(5分） 小露珠像钻石那么_,像水晶那么_，像珍珠那么_。(3分) 学习了石头书后，我们知道了，“石头书”是指_、_、_等。读懂了石头书，就会知道哪座山下_,哪块地下_。 (5分)6你能写出下列城市的别称吗？广州_，重庆_,昆明_，济南_,哈尔滨_,常州_。(6分）三、阅读与理解。(0分）华盛顿童年的故事乔治华盛顿是美国第一任总统，他小时候特别活泼好动。有一天,爸爸外出没在家，华盛顿把

4、爸爸的一把小斧子握在手里,胡乱砍着玩。他一会儿在这儿试试，一会儿在那儿砍砍。玩着玩着 他来到花园的一株小树下 叫着 来吧 我的朋友 让我在你身上试一试 看看这把斧头锋利不锋利 说着一斧头砍下去 只听 咔嚓 一声 小树砍成了两截。这一下小华盛顿可闯了大祸了。被他砍倒的这棵小樱桃树,是爸爸买回来的（优越优良)品种，用来做试验的。不久，爸爸从外面回来，一眼望见他最心爱的树被砍倒，气坏了，大发雷霆:“是谁砍了我的树,要是让我发现是谁，我要,我就要”爸爸说这话时,脸色铁青,嘴唇在哆嗦。小华盛顿的心里在激烈地斗争着。终于,他鼓起勇气，慢慢走到爸爸面前说:“爸爸，请您(处置 处分)我吧，这事是我干的。我是想

5、试试这把斧头是否锋利，所以就,就”小华盛顿不知如何是好,惭愧地低下头去。爸爸见小华盛顿在错误面前这样诚实,转怒为喜了。他一把搂住小华盛顿,非常激动地说：“乔治,我的好孩子,爸爸非常喜欢你的诚实。爸爸宁愿损失一百棵可爱的樱桃树,也不愿意我的孩子说一句谎话。”1.划去短文括号里不恰当的词语。(2分)给短文第自然段中划线的句子加上合适的标点。（4分）.根据意思从文中找出相应的词语。(2分) 比喻大发脾气,高声训斥。 ( ） 由愤怒转为高兴，形容人的情绪发生很大的变化。（ ）4填空。（4分) 华盛顿的爸爸“大发雷霆”，是因为_；后来“转怒为喜”，又是因为_。5.仔细读读第自然段,再联系上下文，想一想:

6、当时小华盛顿的心里为什么会激烈地斗争着？ (分） _ _ 6. 读了这篇短文，你受到什么启发?（分） _ _ 7“爸爸宁愿损失一百棵可爱的樱桃树,也不愿意我的孩子说一句谎话。”你理解小华盛顿爸爸这句话的意思吗？请联系短文内容简要说说。（分) _ _ 四、习作与表达。（2分)你的小伙伴一定很多吧!有勤奋好学的,调皮好动的，爱好运动的，诚实守信的,热心助人的总之,各有各的特点，请选一位自己最熟悉的,通过一件事写出他（她)的特点。字数20个左右。题目自定。小学语文第五册自主练习（四) (学完练习7、8后用） 班级_ 姓名_ 得分_一、听力。(10分）.听写词语: _ _ _ _ (分）2听老师读短文

7、会“飞”的青蛙两遍，完成练习。（6分) 有一天,鸟儿们开运动会，_。青蛙说：“_!”结果_。青蛙又说:“_！”鸟类听了，发出更大的笑声。（4分） 这个故事让我明白了:_。（2分）二、积累与运用。(分)1读拼音,写词语。(10分)sn shch ji jin xin hn b zh fi c kn jn n l n mi tu k n 2.查字典,填表。(分）带点的字音序部首再查几画应选的解释（在序号上打“”）异 乡 不同的； 另外的; 特别的; 奇怪的。陋 习 难看,粗劣; 狭小,简陋;不文明,不合适; 学识浅薄，见闻少。亲密无间 中间; 量词; 空隙； 挑拨，使人不和。把下面人物名字、脸谱类

8、别、性格特点及有关故事用线连起来。(分)关羽 白脸 奸诈 铡美案 秦桧 红脸 正直 桃园三结义包公 黑脸 忠勇 风波亭.把下列成语补充完整，并选择合适的成语填空。（8分） 传为（ )( ） （ )马一生身（ )百战 （ ）牛（ ）毛 （ )（ )三章 运（ )帷幄好（ )善断 ( )骨（ )毒刘伯承元帅是中国人民解放军的领导人之一。在他的（ )中，他( ），带领我军打了许多的胜仗，最让人佩服的是他曾经( ），被( ）。5照样子,发挥想象力,把下面的句子补充完整。(4分) 绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门。_，_。 冬天是个魔术师。他“呼”地一吹,湖面很快就变成了大玻璃。冬天是个魔术师。他“呼

9、”地一吹,_。6.填写下列名言。（4分）身怕不动,_。 手越用越巧,_。师傅领进门,_。 熟能生巧，_。7.按课文内容填空。(1分) 九月九日忆山东兄弟是唐代大诗人_写的,诗中的“佳节”是指_节，在这个节日里，人们有_的习俗。(3分）人人都_，特别是当一个人_。让我们_,同时,也不要_。（4分） 孙中山破陋习一文中的“陋习”是指_。当孙中山当上临时大总统后，他首先废除的就是这个_。（2分） _,千里共婵娟。沾衣欲湿杏花雨，_。劝君更尽一杯酒,_。(3分）三、阅读与理解。（20分)“举手之劳”的成功 恰科是法国银行大王,每当他向年轻人回忆过去时,他的经历常会令闻者深思起敬。 还在读书期间,恰科就

10、有志于在银行界谋职。一开始,他就去一家最好的银行（xng hng）求职。一个毛头小伙子的到来,对这家银行的官员来说太不起眼了,恰科的求职接二连三“碰壁”。后来,他又去了其他银行，结果也是令他沮丧（n sg)。但恰科要在银行里谋职的决心一点也没有受到影响。他( ）地向银行求职。 有一天,恰科再一次来到那家最好的银行，“胆大妄为”地直接找到了董事长,希望董事长能雇佣他。然而,他与董事长一见面，就被拒绝了。对恰科来说，这已是第5次遭到拒绝了。当恰科失魂落魄地走出银行时，恰科看见银行大门前的地上有一根大头针。他弯腰把大头针拾了起来,以免伤人。回到家里，恰科仰卧在床上，望着天花板发愣,心想命运对他为何如

11、此不公平,连让他试一试的机会也没有。在伤心中,他睡着了。第二天，恰科又准备出门求职,在关门的一瞬间，他看见信箱里有一封信,拆开一看，恰科( ),甚至有些怀疑这是否在做梦他手里的那张纸竟是录取通知！ 原来,昨天恰科蹲下身子拾起大头针时,被董事长看见了。董事长认为如此精细小心的人,很适合当银行职员,所以,改变主意决定雇佣他。谁能料到，一个普普通通的“拾针细节”竟会在恰科的生命图案上形成一个投影,让他从此得以在法国银行界平步青云，终于有了（ ）的一天。1.划去短文括号里不恰当的读音。（2分）2联系上下文解释下列词语。（分） “碰壁” 沮丧 3.选择下列成语填入文中括号里。（3分）夜以继日 一如既往

12、欣喜若狂 功成名就 4.写出第二自然段的段意。(3分) _ 5.恰科在求职过程中为什么会接二连三地“碰壁”?为什么他最后一次应聘会成功？（4分) _ _6在恰科成为世界银行大王之后,他也许会这样教育银行里的年轻人：_ _ _（分)四、习作与表达。(20分)写一件（个)自己最熟悉的小物件（文具、玩具、工艺品等)。写的时候,要围绕一句中心句来写,还要抓住特点，有顺序地写出它的形状、颜色、用途等。题目自拟。字数25个左右。 小学语文第五册阶段练习(二）学完全册后用 班级_ 姓名_ 得分_一、听力。(10分）听写词语： _ _ _ _(4分）2听老师读短文奶奶家的枣树两遍，完成练习。(6分) 填空:枣

13、树是我们家的_,枣树是黄土地上的_，枣树还是_树。 写出文中表示颜色的词写在横线上。 _ _ _二、积累与运用。(48分)1、看拼音写词语。(分）zh f bi n kn j s c shu m l( )( ) ( ) （ )( ） chnlin cn jn hu yn d kn fn yg r zh（ ) ( ) ( ) （ ) ( ）2.下列四组词语只有一组是正确的，请用“”选出来，其它有错的请找出错字并订正。(4分） 城市 警觉 石头书 刨根问低 （ ） 脱险 竟然 防护网 蛮不讲理 （ ) 替带 吹奏 数不尽 宽敞整洁 （ ) 争吵 珍断 起落架 胡作非为 ( )把下面的词语和句子补充

14、完整。（7分)叶（ ）归（ )心（ )神（ ） 老马（ ）（ ）千( )( )秀 曲( )通（ ） 以( ）求( ）远上寒山石径斜,_。书到用时方恨少,_。手越用越巧，_。师傅领进门，_。4给带点的字选择正确的解释（把序号写在括号里)。(分） “异”字的解释有: 不相同 特别 另外的 惊奇 独在异乡为异客。( ) 大海深处景色奇异。( ) 同学们异口同声地说：“太好了!”（ ）.读下面的句子，你认为对的就在括号里画“”，错的画“”。（4分） 广州和重庆分别被称为春城和羊城。 （ ) 蒲公英种子上带着绒毛是为了随风飘荡把种子撒向四方。（ ) “你只要抓紧时间,才能成为时间的主人。”这是一句病句。

15、 ( ) “蒲公英、风信子、椰子、苍耳、野葡萄”等都是靠风来传播种子的。( )6.根据课文内容填空.（2分 ) 月落乌啼霜满天，_。_，霜叶红于二月花。 遥知不是雪,_。 咬定青山不放松,_。(分） 湖的南北西三面是层层叠叠、_的山峦，一山绿,_,一山浓，_，真像_。(分） 每当独自一人远离家乡，在人们欢度节日时,你会吟诵:“_，_”来表达思念家乡之情;每当秋风飒飒,枫叶火红时,你会吟诵：“_，_”来赞美深秋的景色；当看到同学不珍惜时间时，你会劝导他:“_，_”（6分） 学习了本学期的课文,我们知道：年轻的刘伯承被称为“_”;哈尔滨有“_”的美称。我们还从课文中学到了很多道理：蒲公英告诫我们_

16、；掌声教育我们_。(6分)三、阅读与理解。(2分)读书胜过吃饭的人 伟大的革命先行( xn)者孙中山先生，每天都(d u)不忘读书。他说:“我一生的嗜(h)好（o h）,除了革命之外,就是爱读书。我一天不读书，便不能生活。” 在流亡国外的途中,他的行囊（nn）总是鼓鼓的，人们还以为他是个富豪。谁知,行囊里装的最多的是新出版的书。 在伦敦时,他经常到英国博物馆的图书室里去读书。疲倦了，就伏在桌子上歇一会儿，醒来后又捧起了书本。 有一次，孙中山吃饭的钱快用完了,一些在伦敦的中国留学生知道后就凑了些钱给他。隔了几天,留学生们去看他,一推门就看见满桌子都是书。有人问他 上次给你吃饭的钱大概都花在买书上

17、了吧 孙中山笑着点点头说 是的 不过还留着一点儿 已经够吃饭了 于是 大家都称(hn cn)孙中山是读书胜过吃饭的人1用“”给文中加点字选择正确的读音。(分)2.给短文第自然段划线的句子加上合适的标点。（4分）3.从文中找出下列词语的近义词。(3分） 爱好( ） 时常（ ) 也许（ )4.根据短文内容填空。（6分）孙中山先生是_,他一生的嗜好,除了革命之外,就是_。他曾说过:“_。”因此,大家都称孙中山先生是_。5读了这篇短文，我受到的启发是:_（3分）我能写一句有关读书的名言：_ （2分）四、习作与表达。(0分）小熊、小猴、小兔 根据上面提供的三个词语，请你想象一下,它们三者会发生什么故事呢

18、？然后编一则童话故事。小学语文第五册自主练习（三）听力内容1词语:倾听 吹奏 智慧2短文： 熊妈妈收菜菜园里的蔬菜长大了,熊妈妈带着小熊去收菜。它们走到萝卜地里,熊妈妈拔了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说：“别吃叶子,要吃它的根,你记住，萝卜的根最好吃。”它们走到白菜地里,熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊妈妈说：“你记住，白菜的根不好吃,它的叶子才好吃呢！”它们走到西红柿地里，小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说:“你记住，西红柿的叶子不能吃,要吃它的果实。”小熊对妈妈说：“妈妈，今天我学到这么多知识,真高兴!”小学语文第五册自主练习(四)听力内容1词语:承担 经久不息 百尺竿头2短文：会“飞”的青蛙有一天,鸟儿们开运动会,比赛飞翔。河岸上一只青蛙看热了眼，鼓着腮帮说：“这有什么了不起，看我的！”于是，爬到山崖上，猛蹬后退,一头向山下扎去，结果摔到地上。显然,它摔得很疼。因为在落地的那一刹那，它不由自主地“