日语新标中级高考语法

1、日语新标中级高考语法中级上册高考语法考点目录：1、 /2、 :的省略 3、 4、 、 /6、 対/対 7、 / / 8、 /考 9、 一方、 10、 一方 11、 一方(）、 12、 言、言、 13、 （) 手（） 頼(）1、/間違 違/相違()1、基/ 基（）16、 1、上（/） 18、 19、代代 20、末（) /() 結果21、夢中2、（名词)関名詞/関 23、(） 上()、24、（）比物 比/比25、 従;26、/ 7、28、問2、初3、3、決、限 33、対3、（) 35、/、 36、 p、【强调程度】 9p 用于口语，用于书面语eg：問題大人分/難。問題難大人分。补充:在表示数量范围

2、时1、表示数量少,且含有轻视的口吻,因此可以接在最小数量词后表示甚少。意为至少;起码。不能这么用。例如：eg:飲、一杯(）飲。/虽说不能喝酒，但起码一杯还是可以喝的吧。2、接在普通数量词后，和都可以用,但表示感觉上少，而表示感觉上多。例如：eg:二十人。/班里才二十来个人。 二十人。/班里有二十人左右之多。3、接在、等指示代词后,和都可以用,但表示少,并含有轻视的口吻;而表示多。例如：eg:(）金何。/这么点钱顶什么用。 （)金。/从来没得到过这么多钱。4、可以接在形容数量少的副词“少、”等后面，同样表示数量少,此时不能用。例如:金、沢山。“你有钱吗?”，“点把点是有的,但不多。”在表示某种程

3、度时,如果心目中对其程度没有进行高低取向时，和有时可以互换使用,表示相同的意思。但如有高低取向，则表示低,而表示高，此时不能互换使用。例如：)、昨日足痛（）歩。昨天走路把腿都走疼了。)、彼（）通訳。他那么点水平干不了翻译。在表示比较的基准时,和在一般的情况下可以互换使用，表示相同的意思。例如：） 、世界我国(）人口多国。）、前（）歩者。2、:的省略 对前面内容的补充说明对前面的内容下定义：表现形式为。eg:地検、地方検察庁略。六三制小学校6年、中学校年義務教育制度。拓展:/：前接名词，用于说明其本质特征：前接动作动词,用于说明该行为的本质或性质eg：人間一人生。子供育楽。、 37p前接时间名词

4、：表示时隔多久修饰动词时:+动词修饰名词时:名詞e:20年小学校会。 10年寒、湖凍。前接表示动作的名词或动词去型： 表示样子,状态。如：活躍、混雑、勉強e：最近彼女活躍、知。佐藤話、交渉。4、小句简体+ 37 4表示感叹eg:時間早。表示吃惊，常与一起用eg:難問題解。表示对愿望的强调。前接eg:平和世界。事物的本质及理所当然e:金。水本来低流。回顾过去eg：彼若頃周人、今穏。5、 57p 前接人,组织或国家的名词,表示：对来说,从立场来看g：張、仕事人生。拓展：其他表示立场、观点、角度的方式:作为 接在名词后,表示资格、立场、种类、名目等g：趣味書道勉強。 彼大学教授、作家方知。：对来说

5、前接人物、组织的名词,表示从该角度考虑。私强调自己的立场、态度eg:彼、辞職以外方法。 私、意見賛成。/:接在表示人的名词，表示站在他的角度来说。用于站在别人的角度上推测其想法。不能用于有关说话人本身的立场：学生語学力高必要訓練、学生授業思違。6、対/対 275p 对的；有关的対:表示动作、感情、态度针对的对象。为对象，b为动作、感情、态度対名詞 対谓语e:私質問対何答。先生学生対親切指導。子供対親愛情量。通常情况下対可以替换表对象的助词7、v(基本型/型)/ 64表示“那样做是不可能的”,不是单纯的“不行”,而是“从一般常识或社会上的普遍想法、或经验来考虑是不行的”表示不得不,不能不，必须e

6、：誘、明日試験行行。明日试験、勉强。 家族、働。拓展:关于“”的其他几个句型 是对依据某种情况附带推出来的情况的否定。 表示并不一定,并非是 動詞形容詞：原形二类形容词/名词 口 常与“全部”“”“全（)”“”一起用,表示部分否定。eg:忙言年年中忙。別恋人。彼友達合。中国語話。/ 表示绝不可能，没有理由成立 6p名词/；二形+；一形、动简+g：犯人。勉強遊、試験。笑。、。（不可能高兴，强烈的否定）笑。、。（并非是高兴,是对推测的否定） 表示解释说明或理所当然的结论,可翻译为：当然自然;也就是说,换句话说；因为;应该是eg：時差8時間、日本11時時。 彼女父親私母弟。彼女私同士。 彼女猫三匹犬

7、一匹飼。一人暮寂。 四人車来、前4台駐車。8、（小句简体）/考 5p普遍认为,普遍觉得,大家都说(陈述一般常识）eg:泉（)水飲、若返（)言。現在世界数千万人難民（)言。日本人口減考。9、一方、 而（另一方面），与之相反 67用于句子或段落之首，表明后述内容与前文对立或对比。有时也用“一方”e：日本子供生女性増。一方、結婚子供女性増。10、(动词基本型)一方 越来越,一直,一个劲儿274p 表示某状况一直朝着一个方向不断发展,没有止境。多为贬义eg：父病状悪化(）一方。 仕事忙一方、倒（）。11、(动词基本型)一方（)、 一面一面 33p表示在做某事的同时做另外一件事:自分仕事一方、部下面倒見

8、。彼女金困一方、無駄遣。出生率下一方、平均寿命長。12、（名词）言、=言、 说到,提到，谈到 84用于把名词作为话题提出,进而叙述由此联想到的事情或对该话题做的说明eg：夏目漱石、言小説思出人多。高木、行、姿()見。特定名词+把当成；以作为3、() 11p 手(） 頼（）:机会,契机 手:线索,头绪 頼：依靠，依仗g:彼女卒業髪切。日本朝鮮戦争高度成長時代入言。夫(）頼。容疑者残髪手、事件解決。14、（动词小句简体)/間違 140p 間違 表示说话人持有某种依据,做出确信不疑的判断e:国民一人一人税金納義務間違。拓展:(小句简体型）違相違（)(书面语） 表示说话人非常有把握，“一定是那样”“肯

9、定是”相違:(名/自动）差异，不同，分歧相違：（一形）一定的，确实的e:犯人男相違。車乗、田村金持違。人規則破人。知違。5、（名词）基()名詞 10p 基谓语 基（)句子表示依据某种判断或消息来源来实施实施某种行为。根据、依据、以为基础,在的基础上eg：計画表基行動。過去経験基判断下。人基人判断。16、(小句简体）/名词 10p表示转折 虽说eg:農村、。料理、卵焼。 新見。、友達代一週間働。7、（一般名词）上（/) 5p 在上的,关于方面的g:健康上別問題。注:这时的上可用点,面，场合等词替换。 (数据、图表等名词）上(）根据来看e:公園地図上近行見、実坂（坡路)行場所。拓展:、动词基本形+

10、(）：在时;在方面eg:買上注意何?、健康保上、重要。注：这时的上也可用関系,点,面，场合等词替换。2、动词形+（）：相当于的意思,在之后,前项一般为后向所需的一种基础。eg:家族相談、返事。 部屋中見、借決。8、 只要就 0p表示后项成立的最低条件g：、何。、何。、何。拓展:表示举出极端事例的助词：、用于举出十几存在的事物，还可以用于想象的事物。很少用于否定。1、（小句简体，名词+）代代 19 （名词)代代代替；与相反;是而不是e：私代山田会議予定。手紙代電子打。手紙出代電話。小麦粉使代米粉作。这里的“代”“代”可以用“”“”替代，表达的意思一样。同时“代”还可以作为接续词使用，表示“作为交

11、换”“不过”eg:本貸、d貸。 代、今度東京取材、誘。 220、(名词动词形)末（） 17p 末:末端,尽头;结果,最后 表示某一时间段的最后或者经历某个过程后最终取得的结果、成功,多与“”“”连用。“末（）谓语”“末名詞”eg：今月末、首相訪中。考末決。長話末、意見。拓展:/（)、結果（）：结果,最后 17p表示前项状态持续后的结局,非因果关系。一般接不好的结果，或强调结果来之不易。eg:悩、彼手紙謝。考考、家売決。結果：由于，结果 前后项是因果关系，前项的结果是引发后项的原因。:三人話合結果、問題様子見。21、夢中：被吸引，专心于；迷上,沉迷于 2p夢中():名词/二形常见形式：夢中 誰/

12、夢中 夢中eg:彼夢中小説読。(聚精会神地)森夢中。2、（名词）関名詞/関谓语:关于,与有关 231p 与“”“関連”意思相同、但更郑重eg:事件関学校報告。地震災害関、国多経験知識持。2、（小句简体/二形+/名词）（) 232p ab ： 不仅而且b 另外,“（）、b”;“ b”也表示相同意思eg：丸子漫画子供大人人気集。 肉、野菜食。 彼歌上手自分曲作。（名词二形+/一形/动简体）若人老人子供人気。拓展:（小句简体）上()、：加之而且甚至（表累进，递加）”上（)、b”b包含有比a程度深得多的内容前面接动词的原形、过去时均可、形容词、形容词、名词后续g：道迷上雨降。八百屋野菜新鮮。工事事故、

13、道路大変込。 彼女就職失敗上、付合人振（：被甩）、落込。2、（）比物:表示相差很大，根本没法儿比 233p 常使用“（a）b(）比物”eg：僕中国語下手、鈴木比物。北海道冬東京比物寒。拓展:(名词/动词)比比：与相比 eg：男性比女性方柔軟性。東京比大阪方物価安。25、a（动词基本型/名词）、b 233p 表示与同时，随着；和一起eg：普及、映画衰退。 国経済力発展、国民生活豊。 年記憶力衰()。仲間創業。拓展：従；従：随着、伴随n+従：按照、根据g：進従道険（）。指示従、行動。矢印（:箭头）従進。v/n+：随着、伴随g：町発展、前新問題生。時間、悲薄。26、(小句简体/n+/二形)/ 45p

14、 一般用于陈述不快或不满意的事情的原因:表示原因不明确,意思为:可能是因为，大概是因为与;的意思一样g：彼知、私話聞特驚様子。風邪引、今日仕事集中。、：由于,因为，怨可换为“”“”eg：三人遅刻、新幹線乗。拓展:(小句简体/n+二形+）/ 25p用于好的事情的原因或获得好处的来源,可翻译为:多亏幸亏eg：林、日本語合格。薬飲、一日熱下。27、(名词）:“对于”“在方面”“就而言” 25p可以后续助词“”“”eg:造形美作品優。 関西方言、全国的広、方言知。日本語、発音、文法、語彙（）、地域言葉違。补充:（名词）:接表示场所、时代或状况的名词,表示某事件发生或某种状态存在的背景。翻译成“在地方”

15、“在时候” :卒業式大講堂（)行。 調査過程明。28、(名词)問:不论，不问 293pg：彼昼夜(）問作業(）続。熱情人、年齢学歴問採用。2、初：只有才 29p 表示某事项成立之后，与之关联的下一阶段的事项才会成立。g：試験合格初内定。病気初健康大切知。大学生初、本本当価値分。30、:一点儿都不 (口语） 304p 与之表达意思相同的有：“少”“全然”“全” “”e：学生、変。会社入、給料上。課長少部下意見聞。31、決:绝对不决不 14p 表示加强语气或自己强烈的决心或意志eg:忘。彼決嘘。今決遅、手術受。2、限不能仅因就 3小句简体限:表部分否定。翻译成:不一定，未必,不见得g：日本語教日本人限。有名作家小説、面白限。日本人言、日本文化詳限。教儀式結婚式挙、教信者限。3、対：与相反,而 31 接续:动词简体/二形+/名词+() 用于例举表示两个对立的事物eg:彼自民党(）支持対、彼女共産党（)支持。兄背高対、