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文档简介

1、新修订小学阶段原创精品配套教材家园如梦阅读指导教案教材定制/提高课堂效率/内容可修改Homela nd Like Dream Read ing Guida nee Teach ing Pla n教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育原创教学设计Excellent Teaching Design家园如梦阅读指导教案教材说明：本教学设计资料适用于小学主题班会科目，主要用途为通过班级成员会i议，让同学们解决共同关心、或有分歧的问题，从而实现发挥集体的智慧和力量，让II个人在集体活动中受教育、受熏陶，近而促进全面发展和提高内容已根据教材主题Ii进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸

2、质版本进行教学使用。I教学目的：帮助学生掌握基本的阅读解题方法教学过程： 明确阅读题的题型设置a. 针对语言理解设题 b.考察全方位把握文章的能力c.全方位鉴赏文章的能力 学生谈自己解题的思路（文章及题目见附文）a. 值得借鉴的经验理清文章结构：通过抓住文章的主体部分及重点段落 来理清文章的脉络，这样有利于答题时有的放矢。把握文章主题：通过抓住文章中的议论抒情的语言来 理解文章的主题，作为答题的风向标b. 学生提出疑惑不解之处 教师点拔：a.教师讲解文章的思路和主题结合文章标题与第 段可以看出，作者思念家乡，在梦 中回到故乡。那么在梦中梦到了什么呢？作者在 一 段原创教学设计Excellent

3、 Teaching Design中分别写了 古井” 莓树” 枫树” 山”这几个能代表故乡 的物象，回忆往事，抒思乡之情，这从文章第 段的 庭院里 的那口古井”第段的 屋后的荒坡上”第段的 屋后的古枫树”第 段的 屋左蜿蜒蛇行的山路”这些关键词可以 看出这部分属于文章的主体部分。（12）（段从比喻句、排比句看，作者进一步的抒发思乡之情，所以文章的主题是：作者 在对故乡深情的回忆中，抒发自己的思乡之情，那剪不断的 乡愁。b.教师解答学生所提出的问题 如何解题：1学生再读文章，再次思考题目的答案结合教师所提供的有问题的答案，探讨如何求得最佳答案。（有问题的答案及分析见附文）2.总结答题方法：从选择题做起，正确选项可为自己阅读题所用，但一 定要慎重，仔细阅读题干，比较筛选排除。推敲、品味语言。既要扣住修辞，结合词语本身的意义，又要联系文中作者所要表达的观点、情感、态度去体会。分条概括，建立在理清思路，把握主旨的基础上，针对 主体部分抓住关键词分条作答，语言简洁周全。FoonShion教育研究

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