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文档简介
1、中国石拱桥 导学案班级:小组:姓名:组内评价:教师评价:学习目标 :1. 理解说明文的相关知识。2. 朗读课文,感知文章内容,积累本课的重点字词。3. 按照逻辑顺序整体感知课文, 体会举例子、作比较、列数字、打比方、引资料等说明方法。4. 感悟我国古代劳动人民的勤劳和智慧,激励自己努力学习科学文化知识,为祖国做贡献。使用说明与学法指导1. 必须在正确熟读的基础上做此学案。2. 查字典,解决本课生难字词3. 可结合课下注释和工具书自主完成导学案,有疑问的题做出标记,作为小组讨论的重点。4. 自主学习的内容要求每个学都必须自己独立完成。学习内容及要求一、自主学习 :1. 反复熟读课文,最少 3 遍
2、,越多越好。2. 按照名、地、评、作记忆作家作品。3. 在原文中圈画自己认为重要的字词,(生字、多音多义、形似、易读错)准备检测。可以参考教材全解中的字词全解。4. 学习记忆说明文的相关知识(教材 76 页,说明文的对象和顺序)二、合作探究(分层设置问题,指明不同层至少完成到哪部分)问题 1:读了这篇文章,你想和大家说点什么?(可从主要内容,词语分析,句子分析,结构,精彩语句,写作特色等方面谈)问题 2:请阅读课文 1-3 段,作者在介绍中国石拱桥之前,先介绍了一般石拱桥。说一说一般石拱桥又怎样的特征,中国石拱桥又有怎样的特征。请在原文中圈点批注。问题 3:请仔细阅读课文第 5 段,想一想赵州
3、桥有什么样的结构特征。圈画在原文中。问题 4:从全文看,作者采用了怎样的说明顺序?你还知道什么说明顺序,请举出来。问题 5:为了准确地说明事物,说明文的用语讲究准确。请从文中找出你认为能体现这个特点的语句加以分析。三、拓展提升阅读文章 5-6 段,回答下列问题。1. 从整体结构上看,赵州桥和卢沟桥的主要区别在于第 1 页共 3 页2. 根据你对第 5 段中“桥洞不是普通半圆形, 而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,大拱的两肩上,各有两个小拱。”你对这句话的理解,画一幅简单的赵州桥示意图。3. “唐朝的张鷟说,远望这座桥就像初月出云,长虹饮涧”,作者引用张鷟的话,既说明了赵州桥的,又突出了桥的特点。课堂检测1. 给加点字注音洨河()长虹饮涧 ()桥墩()惟妙惟肖 () 匀称()和谐()雄姿()暴涨()悠久()不朽()河堤()铺砌() 推崇() 精巧 ()起重()吊装()强度()混凝土()弯曲 ()2. 补全词语长虹()波巧妙绝()交头()耳千态万()惟妙惟()()一无二就地取()长虹饮() 雄 ku() 残 sn ()古 p() y n 称() 不 xi () 和 xi () y u()久ji ()作推 chng() q ()观shng()景3. 作家作品中国
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