浅谈当代大学生读经典名著(计量经济学论文)

浅谈当代大学生读经典名著作者马洁工作单位河北农业大学商学院农林经济管理0901班通讯地址保定市南市区乐凯南大街2596号摘要众所周知，每年的4月23日是世界读书日，其中经典名著的地位不可小觑。名著之所以成为名著，就在于它们是时间“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”式筛选出来的。它们在严格的淘汰赛中胜出，本身就证明了自身价值，阅读经典名著对读者的深远影响不言而喻。然而在网络时代，身为读书人，身处象牙塔的大学生们，是如何面对阅读的他们在读什么在怎么读文学名著在其中处于怎样的尴尬境地网络调查结果表明，当代大学生普遍对阅读经典名著不够重视，阅读量少，浅阅读和网络阅读（电子书）趋势明显。关键词大学生经典名著快餐文化解决途径最小二乘法DISCUSSIONONCONTEMPORARYCOLLEGESTUDENTSREADTHECLASSICSAUTHORMAJIEWORKUNITSCOLLEGEOFAGRICULTUREANDFORESTRY,HEBEIAGRICULTURALUNIVERSITYBUSINESSECONOMICSANDMANAGEMENT0901CLASSADDRESSSOUTHOFMUSICKENNANSTREETBAODINGNO2596ABSTRACTASWEALLKNOW,EVERYYEARAPRIL23ISWORLDBOOKDAY,INWHICHTHESTATUSOFCLASSICSSHOULDNOTBEOVERLOOKEDCLASSICSHAVEBECOMECLASSICS,ISTHATTHEYARETIME“THOUSANDSOFAMOY10000LUK,ALTHOUGHHARD,CHUIJINUNTILTHISSTARTEDTOGOLD“TYPEOFSCREENINGOUTTHEYWONTHEPLAYOFFSINSTRICTITSELFTOPROVEITSWORTHREADTHECLASSICSFARREACHINGIMPACTONTHEREADERSSELFEVIDENTBUTINTHEINTERNETAGE,ASAREADER,LIVINGINANIVORYTOWEROFCOLLEGESTUDENTS,ISHOWTODEALWITHREADINGWHATTHEYREADINHOWTOREADLITERATUREWHICHISKINDOFEMBARRASSINGSITUATIONNETWORKSURVEYSHOWEDTHATCOLLEGESTUDENTSGENERALLYDONOTPAYENOUGHATTENTIONTOREADCLASSICS,READLESS,LIGHTREADINGANDONLINEREADINGBOOKSWASEVIDENTKEYWORDSCOLLEGECLASSICSLEASTSQUARESSOLUTIONFASTFOODCULTURE一、问题提出大学生阅读经典名著的现状（1）读什么大学生对经典名著不感冒1中国国民图书馆阅读率从1999年的604，一路走低到2005年的487，“90后”大学生的阅读现状更是不容乐观。最近的一项问卷调查结果令人吃惊古今中外经典名著中比较适宜大学生阅读的作品，如三国演义、鲁宾逊漂流记、战争与和平等，全部读过的没有一个人，部分读过的不到15，均没有读过的竟然超过85，有的大学生甚至就从不读任何经典名著。2在调查中，还出现这样一个怪状。走进“90后”大学生的课堂或宿舍，我们发现虽然他们提起阅读就头疼，拿起名著就犯困，一本本装帧精美的“推荐书目”在书架上睡起了大觉，可书桌上却赫然摆着卡通漫画小册子、粗制滥造的武打言情小说、网络游戏高手、“搞笑”作品或写当代影视歌星、媒体主持、体坛明星之类的时尚杂志，甚至新生代的“另类文学作品”。“90后”大学生喜好追求新奇，崇尚时尚，阅读的兴趣往往带有迁移性和趋时性，阅读的兴趣和阅读的主题经常转换，但无论怎么转换，似乎也不会转到中外经典名著上来。据复旦大学的调查显示，高校书店内卖得较好的书有四类一是实用书，如经济常识、股市操练大全；二是考题，如GRE红宝书、世界500强面试题等应试宝典；三是青年作家或网络作家的小说，如痞子蔡的暖暖、韩寒的杂的文等；四是有“噱头”的书，如20几岁决定女人的命运、甩了甩了甩了他，连书店的老板都认为大学生很少读经典名著，阅读的快餐化趋势很强，书本越来越薄，插图越来越多，内容越来越浓缩，趣味越来越戏说，功利化越来越强，精神性越来越弱。（2）怎么读浅阅读趋势明显总体来说，大学生追求流行、时尚、省时、省力的“快餐读物”，即时下流行的“快速、快感、快扔”的“15分钟主义”。他们的理由是大学四年，学业、实习一个都不能少，还要备考GRE，被考研压的喘不过气，哪还有时间静下心来读名著即使是看别类书籍，也只是翻翻看的浅阅读，不需要思考，走马观花，一目十行而已。因此，市面上出现了不少的一百部世界名著浓缩版等没有任何深入价值的“书”，一些书店老板为了吸引学生购买，许多书的封面都赫然写着醒目的宣传口号用最少的时间读最多的名著。2、模型的建立造成“大学生很少读经典名著”的因素是多方面的，问卷调查显示主要包括课业任务太重没时间读，有时间也全用来上网了，对名著不感兴趣，没有阅读的习惯，买名著花的钱太多，图书馆所藏名著太少等。经分析，导致大学生读名著少的最重要最直接的原因就是没有读名著的时间。为此，我们根据问卷调查结果，应用“最小二乘法”对“大学生读名著的数量”和“大学生的课余时间”进行了一元线性回归分析，设Y01X0。（一）变量解释X代表学生每周课余时间Y代表学生每年阅读名著的数量0度量截距1度量课余时间变动一个单位时，大学生阅读名著的变化量。0代表个人兴趣偏好、学生阅读途径的提供度、（二）调查数据如下（三）用EVIEWS软件对以上数据进行模型分析，结果如下学生序号每周课余时间X（H）每年阅读的名著数量Y（本）1515261836184720541063976178514951510411115151241213514146171541116722173818619198252024DEPENDENTVARIABLEYMETHODLEASTSQUARESDATE12/12/11TIME1058SAMPLE19912010INCLUDEDOBSERVATIONS20VARIABLECOEFFICIENTSTDERRORTSTATISTICPROBX33364380114234292070800000C21490100600679357763500022RSQUARED0979335MEANDEPENDENTVAR1470000散点图（四）模型检验1经济意义检验该模型可以通过初步意义上的经济检验，各项系数均符合经济意义，即大学生的课余时间越多，阅读名著的数量就越大。2拟合优度检验ADJUSTEDRSQUARED0978187SDDEPENDENTVAR5068998SEOFREGRESSION0748646AKAIKEINFOCRITERION2353538SUMSQUAREDRESID1008847SCHWARZCRITERION2453112LOGLIKELIHOOD2153538FSTATISTIC8530534DURBINWATSONSTAT1948904PROBFSTATISTIC0000000根据上表可得R方097933507，说明在给定的样本条件下回归方程与样本观测值拟合得比较好。3T检验T2920708，符合T检验的要求，其中系数1为0的概率为0。说明课余时间的长短对大学生阅读名著的数量有显著影响。4F检验F8530534，满足F检验的要求，同样证明了课余时间的长短对大学生阅读名著的数量有显著影响。（五）结论课余时间的长短对大学生阅读名著的数量有显著影响。三关于大学生读名著的几点建议法国的莫洛亚曾说“名著之多，我们已无暇一一问津。要相信前人的选择。一个人兴许看错，一代人也兴许看错，但整个人类不会看错。”历史的经验告诉我们一个勤于阅读、书香四溢的民族是兴盛的充满创造力的；而一个漠视阅读、不爱读书的民族是停滞的前途可悲的。要增加大学生的名著阅读量，提高其文学素养及整个民族的素质，应该从以下几个方面努力1大学生应该增强民族意识，努力从名著里汲取营养。2大学生应该合理规划自己的课余时间，多读世界经典名著，做更多有意义的事，而不是把时间浪费在无尽的虚无网络中。3大学教师应该积极引导，推荐优秀名著让学生们课下拜读。4学校图书馆应该加强对馆内图书的管理，征求学生意见，提供更多的经典名著，为学生读名著搭建平台。参考文献【1】张润清计量经济学【M】北京中国农业出版社，2007【2】李宗仁计量经济学【M】北京中国财政经济出版社，2002【3】高铁梅计量经济分析方法与建模【M】北京清华大学出版社，2005计量经济学论文姓名马洁所在院系商学院班级农林经济管理0901班学号2009314020121大学生远离名著，不是自大学始的。如果在他们成长的过程中，从来没有接触过名著的味道，所尝过的多只是快餐文化，那么当他们长大后，自然只会熟悉和喜爱快餐的口味。然后，我们又指责他们“不懂健康”、“缺乏素养”、“怎么只认快餐呢”。这对他们来说，至少是不公平的。在所有的公正中，时间最公正。跟时间相比，网络的点击、名人的推崇、精妙的炒作、粉丝的追捧等等招式，都算不了什么。名著之所以成为名著，就在于它们是时间“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”式筛选出来的。它们在严格的淘汰赛中胜出，本身就证明了自身价值。而让下一代的人，赏识这些真金，是上一代人的责任。失了这种教育的责任，便可能造成下一代人的人格与人生“营养不良”。这种心灵上的欠缺，远比健康状况不良更有害。大学生接触经典名著的途径