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2017年秋苏教版小学三年级数学上册教学计划及教时安排本班级情况分析本班有学生22人,男生有12人,女生10人。大多数学生学习态度端正,学习成绩稳定,少数学生贪玩,学习不专心,成绩不理想。少多数学生基础知识把握较好,综合应用知识解决实际题目的能力较强。但计算能力较弱正确率不高。故在新学期里,我在此方面要多下苦功,面向全体学生,全面进步学生的应变能力,全面进步教育教学质量,为培养更多的四化建设的新型人才而奋斗。教学目标通过本册教材的教学要使学生到达以下目标。1知识与技能方面。数与代数。通过对教具的观察、在计数器上拨珠,并联系生活实际加深对千和千位的熟悉,初步熟悉一万和万位,熟悉万之内的数位顺序表,能结合具体情境理解四位数的意义,把握四位数的组成。把握10000之内数的读写方法。能用10000之内的数表示平常生活中的一些事物,并进行交换。经历探索比较10000之内的数大小方法的进程,会比较这些数的大小。会口算整千数加减整千数,会口算几千加几百及相应的减法。经历两位数除以一位数笔算方法的探索进程,能正确地列竖式计算两位数除以一位数,会口算整十数除以一位数和两位数除以一位数,能估算出两位数除以一位数的商是几十多。经历探索除法验算方法的进程,会用乘法验算除法,会验算有余数的除法。熟悉单价、数目、总价之间的数目关系,会解决与此数目关系有关的实际题目。会用两步计算解决先求总数或剩余部份再均匀分的与际题目。会口算两位数的加减法,会口算整百数加整百数及相应的减法。会解决已知两数间的倍数关系求两数和或差的实际题目及其变式题目。经历三位数乘一位数笔算方法的探索进程,能正确地列竖式计算三位数乘一位数,会口算整百数乘一位数,会口算几百几十乘一位数,会估算三位数乘一位数积是几位数或几千几百。知道0和任何数相乘都得0。会用连乘计算解决实际题目。能结合具体情境初步理解分数的意义,知道分数各部份的名称,会读、写分数。能结合观察图形比较两个份子都是1分母不同的分数的大小,和比较两个同分母分数的大小,会进行简单的同分母分数的加减计算。在具体的情境中感受公斤和克,知道1公斤1000克,能进行公斤与克的简单换算。了解24时记时法,会进行普通记时法和24时记时法时间的相互改写,会进行事情经过期间的简单计算。空间与图形。经历长方形和正方形特点的探索进程,把握长方形和正方形的特点,知道长方形、正方形边的名称。理解周长的含义。经历长方形和正方形周长计算方法的探索进程,把握其计算方法,能应用长方形、正方形的周长计算解决有关的一些实际题目。能根据平常生活经验或根据观察者的位置,确定物体的正面、侧面和上面,知道站在不同的位置观察长方体能看到不同个数的面,但最多只能同时看到三个面。教学工作总结2017年
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