地理试题练习题教案学案课件2007年高考地理试题命题特点_第1页
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文档简介

直面2007剑指2008宜昌市2008年高考地理备考一、2007年高考地理试题命题特点2007年全国高考文科综合能力测试全国文综I卷坚持以能力测试为主导,侧重于考查考生地理基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。试题设计具有浓郁的学科特色,突出考查了考生地理思维能力。与2006年高考试题相比,今年试题的题型、分值不变,题量略有增加学科内综合题由1题增加到2题。试题整体难度与2006年基本相当,难度适中。试题中自然地理与人文地理的考查比重约为4357,区域相关知识比重有所下降,注重了人与自然协调发展观念在试题中的渗透。一、试题总体特征1、继续以中心问题的形式创设试题,突出对主干知识的宏观认知文科综合能力考查,强调考生对各学科知识整体把握和综合分析问题、解决问题的思维能力。2007年高考文科综合能力测试的地理部分,继承了前几年试题的特点,以中心问题的形式创设试题,突出主干基础知识和基本能力的考查。表1文综卷、文综卷所考查主干知识举例试卷类别中心问题主干知识城市化中国城市人口数量与比重的变化特征;城市人口增长率、城市人口比重、城市人口比重增长率的概念区分;发达国家与发展中国家城市化特点差异澳大利亚自然环境特征世界洋流分布规律及其对沿岸地区自然环境的影响,气候分布规律与气候特征地球运动经纬线的分布规律;地方时和季节的判断;地理事象的时空分布规律农业区位气候资源在农业中的应用;人类对自然条件的改造;科技在农业投入中的作用黄河输沙量黄河入海输沙量变化原因工业区位从环境污染和区位的角度对两工业区位进行分析评价中国部分地区降水量时空分布年降水量季节分配特征判断,空间分布特征及原因分析,影响降水的因素全国文综卷城市区位燕京城自然地理区位的分析,燕京城在区际联系中的地位分析,区际联系的方式,地理位置重要性分析工业布局工业区位因素、工业指向类型;影响工业区位因素(主导因素)的判读方法全等高线等高线、气候分布、自然灾害;等高线地形图判读、相对高度与绝对高度的计算方法、自然灾害的成因农业布局地形特征、农业分布、国土整治;地理原理的分析和应用东非某地气候气候类型及分布、影响气候的因子;区域定位能力、非地带性因素对气候的影响局部经纬网图、时间计算经纬线(度)、晨昏线、季节;时间计算能力、晨昏线的年变化范围的推导城市布局、工业区位城市布局、环境因素对工业区位的影响、城市布局的原理、判断具体工业企业所产生的环境问题、工业布局的最佳区位;城市布局的原理、判断具体工业企业所产生的环境问题、工业布局的最佳区位南亚(孟加拉国)区域图地理空间位置、等高线、气候分布、农业地域类型、农业区位因素;区域空间判断经纬网、海陆位置、等高线判读方法、地理信息的提取能力国文综卷农作物分布气候类型、农作物(玉米)的分布、谷物种植面积的变化;气候柱状图的判读、气候对农业区位选择的影响、地理统计表的判读分析能力2、依然以双基为本,突出知识的活学活用和基本技能熟练把握今年的高考地理试题,十分重视对基础知识和基本技能的考查,比较贴近学生学习的实际。自然地理中的地球运动意义、气候分布和气候特征、洋流分布规律等,人文地理中的中国城市化特征、温室农业原理、工业布局原理、城市自然区位等主干核心基础知识成了地理试题考核的重要落脚点。同时,时间计算、统计图表的数据处理等地理技能在试题中也有较好的体现。对地理基础知识和基本技能的考查,需要考生有较强的调动和运用知识的能力。考生在分析解答试题时,需要对试题呈现的材料信息和设问要求与大脑储存的信息相融合,调动和运用相关的地理基本概念和原理,才能对问题作出正确的判断。如第12题需要调用“我国城市化的基本特征”、第35题需要调用“气候和洋流的分布规律”、第36题需要调用“工业布局的基本原理”、40题需要调用“城市自然地理区位”等基础知识。3、注重情境材料的创设,突出地理信息的获取和分析应用试题情境创设体现传统与创新的结合。大部分地理图表相对比较传统,考生在平时复习中时有所见,但部分试题的图像注重创新,如第5题的“气温年内变化和年降水量统计图”、第68题的“经纬网简图”、第40题的“燕京城历史地图”等。全卷地理试题共有6图1表,突出了地理图表信息获取和解读能力的考查。“获取信息整理信息分析信息解决问题”成为地理试题解答的思维主线,一些关键信息的获取与运用对解题起到至关重要的作用,如第5题图示中4地的气温年内变化和年降水量数值,第68题题干文字限制信息和图中曲线的分布特征,第36题文字材料中的风向和图中河流、交通线的分布,第37题表格中我国不同地区年降水量和季节分配比例的数据,第40题图中地形、河流和古代大道分布等。试卷地图(单位幅)表格全国卷地理试题61全国卷地理试题71北京文综地理卷6/四川文综地理卷71天津文综地理卷101重庆文综地理卷9/宁夏文综地理卷91上海地理卷193江苏地理卷1824注重考生的思维过程与质量,突出材料信息与问题设计的联系大部分地理试题创设比较注重对考生“抽象概括、推理判断、分析综合”等地理逻辑思维能力的考查。尤其是第68题显得更为突出,本题组的解答,首先需要考生具备良好的空间想象能力,能将简洁的局部经纬网图通过空间想象恢复成完整的经纬网图。其次是通过对材料信息的提取,运用分析、推理、判断等地理逻辑思维,建立起如下的思维链第6题南极附近极昼图中晨昏线B以下为白昼部分通过M点的经线为正午12时P所在经线地方时为15时。第7题夏至日6月22日晨昏线与北极圈相切7月份晨昏线与北极圈内的某条纬线相切选项A、B错误,可能是C、D选项秋分日9月23日晨昏线经过北极点7月份晨昏线上的纬度最高点M的纬度可能为75N。第8题Q地经度为0P地经度为90E北京位于P地以东北京日出M点以东的B曲线为晨线北极附近出现极昼北半球处于夏季洛杉矶为地中海气候夏季炎热干燥处于森林火险等级最高。本组试题的设计要求考生具备良好的地理思维品质,许多考生在解题时会感到“山穷水尽疑无路”,但如能突破思维障碍,则会感觉到“柳暗花明又一村”。可以说本题组是今年文综地理部分得分高低的一道“分水岭”。5注重强化地理空间思维能力和综合分析能力,突出地理问题的论证与探讨区域性和综合性是地理学科的两大特色,07年的文综卷地理部分试题也较好地体现了这一学科特征。如第37题,虽然试题没有提供区域地图,但解题时需要考生具备较强的空间想象能力,能建立起中国的心理地图,并对表中所涉及地点的空间分布有较好的把握,否则就难以对降水量多少进行正确的成因分析。综合题部分大多采用开放式设问,旨在考查考生描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力。如第36题的第1问要求考生根据图中的方向标、河流、交通、城区分布等信息,判断并分析说明东部工业区选址的合理性;第2问则要求考生运用发展的眼光对工业区布局的合理性进行论证与探讨。第40题第3问要求考生通过对图中地形、河流和区域气候等信息的分析,归纳出燕京城城址选择的有利自然条件,第4问要求考生通过对图中交通线信息的分析处理,作出燕京在区际联系中地理位置的重要性进行的正确论述。采用开放式问答,既有利于考查考生的思维过程,又能检测学生对学科知识的掌握程度,并能综合考查考生的语言组织能力,值得广大中学地理教师和考生的关注。当然,2007年全国高考文科综合测试文综I卷的试题设计还有可以进一步完善的地方。在试题的语言表述上,应更科学严谨,如第8题B选项“长江下游枫叶正红”表述不够科学,长江下游哪会有枫叶。在编写参考答案时,应更加科学、合理,如第36题第2问,设问要求的是“西部工业区中的焦化厂、水泥厂为何要搬迁”但参考答案中却有该工业区布局合理的答案要点,而且分值占3分。因为题干中没有蕴含该答题指向,所以考生是很难给出这个要点的。又第40题第3问,要求考生“说明燕京城城址选择的有利自然条件”,但参考答案中却有“农业对城市选址影响”这一答案要求。二、宜昌市2007年高考文综测试地理学科的基本情况2007年高考地理成绩与2006年相比,在文科考生数增多,试题量增大的情况下,我市地理学科平均分仍高出全省平均分162分。客观地说,这是我们地理学科在2007年的高考中,又一次取得了很好地成绩。但是,我们应该看到,随着我市文科考生的盲目、高速增长,我市在全省的优势已不明显,同时,我们也应该看到,我市各县市、各学校之间的差距也有扩大的趋势。单位文综最高分文综平均分地理最高分均分全省24215087915249宜昌市227154678955411城区227143928654957夷陵221157058955480远安21415705825696兴山22115048825408秭归219160918555666长阳22215944885612五峰22313989854746宜都227163488955899当阳22215867855526枝江227157038855443我们更应该看到,就地理考试来看,我市与全省比较,我们的劣势在什么方面地理试题各小题宜昌市平均分题号1234567891011分值44444444444得分293324313297269197183096297322145与省比较题号36(1)36(2)37(1)37(2)37(3)37(4)40(3)40(4)分值984843137得分690426083361204150602160与省比较代表低于省平均值很显然,我市选择题方面的问题相当突出。下面就选择题失分较多的题做一些分析35题考察的是世界分区中大洋州分区的内容。3、主要是考察的是世界洋流的分布状态。Q,略有受到西澳大利亚寒流的影响R,为东澳大利亚暖流的影响这是比较基础的知识。学生熟悉洋流模式图或者能记得世界洋流分布就可以了4、考察对世界气候类型的特征认识和分布。根据题目描述很容易判定题目描述的信息为地中海气候,马上回顾地中海气候相关内容。在澳大利亚分布在其东南角和南部部分地区。图中Q点符合这个条件,在澳大利亚柏斯附近。珀斯PERTH是西澳的首府,世界上最大的行政地区,这里每年9月的野花节在世界上久负盛名,所以珀斯被叫作“野花之都”。在全澳洲,珀斯是日照最长的一个,每年平均有118个晴天,是澳大利亚最灿烂的城市。这里阳光明媚,十分安静,但却很容易迷路,这里住着一百二十万个“摸沙子”的人,这是用诙谐的话来说西澳人。由于和悉尼相隔4000公里,珀斯让人感到很孤独,也被称为“世界上最孤独的城市”,然而它却也是世界上最适合居住的城市之一。因此选择B5题依然考察的气候,只不过换成了热带沙漠气候。通过去P点气候类型的分析,我们知道那里是热带沙漠气候。热带沙漠气候是什么样子的特征呢炎热少雨呀。在图三中年内气温应该在10度(应该是15度以上),降水量最少(应该更少才对头)的气候类型。但是只能选择A了68考察的是光照图是本套试卷最难的题目了。难在那里,难在这里只给出了局部图。只有局部图很难思考。要想办法得到整体图,学生可以在试卷上做。我这里简单的制作了个。希望大家凑合着用下。68考察的是光照图,是本套试卷最难的题目了。第6题目先读懂题目,然后继续完成图。南极是极昼,那北极就是极夜了制出来是什么样子呢就是下面这个样子了M点位于晨昏线的最高点,此时也就是白天的中点,时间也就是12点,有了M点的时间,去推论其他地点的时间就好办了。角PNQ一共90度,M到P点间隔了45度,因为这是在北极,顺着地球自转的方向,时间在增加。12点3小时。时间就是15点。就是P点15点就是Q点9点第7题,其实只要前面的题目做好了,那这个题目就不难了。只要认真把题目读明白问题就解决了很多了。此时7月的话,那北极周围应该出现了极昼现象了。先把图画出来呀抓住几点知识,问题很好解决了1个知识极昼极夜的范围等于太阳直射点的纬度。另1个知识太阳直射点在地球表面大约每月移动8度。(024度用时3个月)现在是7月,可以这样理解要是7月初,那就是太阳直射点比6月23号南移了4度左右,24420,也就是说极昼的范围从70度到90度。现在是7月,可以认为是7月底,那就是太阳直射点比6月23号南移了8度左右,24816,也就是说极昼的范围从74度到90度。看过去看过来还是D是正确的。现在是7月份,大约在7月1日到7月31日之间,不凡以7月22日来估算,7月22日与6月22日相差1个月,南移了约8左右,极昼的范围相对北移约8度,大约从从665移到745,接近75度。故选C但是这个题目的确应该更完善些的好8题,这是个比较简单的题目,主要是要求学生根据题目中的信息判定季节,先把图制出来,接下来事情就很愉快了只有上图才能满足题目的要求。理论分析,090,那45度在子夜0时,北京日出时间为当地时间5点,那显然是被半球夏季时候出现的现象。结合以上分析,北半球夏季A罗山基是北半球地中海气候是在夏季属于炎热干旱的季节很容易发生火灾。B那是北半球秋天的事情C那是北半球春天的事情D那是南半球夏天(有光照,暖和),北半球冬天的情况。选A好呀11题治黄的关键在于治沙,治沙的根本在于水土保持,但是目前水土保持工作能做到减缓水土流失的趋势就算是不错了,近几十年来,随着黄土高原人口的增加,加之经济发展相对滞后,环境压力应该是比较大的,注意选修第2册P28的有关描述,黄河入海输沙量减少的原因还是水库拦截泥沙作用为主,尤其是小浪底的建成。附2007年高考地理评分细则题目答错位置的试卷若有正确调整题号或位置的标识或说明,是作为问题卷处理,若无标识或者说明则给0分36(1)分值标准答案与得分点分值分布评分细则说明3分合理比较合理1“不合理“,全题给0分2“合理的地方,也有不合理的地方”,不给分,但后面根据采分点给分与盛行风向垂直(1分)工业区与城区连线为东西走向/与盛行风成直角/盛行南风,工业区位于东边2分分布在与盛行风向垂直的郊外,废气对城市污染小在郊外(1分)/废气对城市污染小(1分)工业区在城外/距离城市有一定距离/远离城区/城区外沿“位于盛行风两侧”不给分盛行南风,工业区位于东边1分盛行南风,工业区位于东边(1分),空气污染小(1分)2分盛行南风,东部工业区对城市空气污染1分2分位于流经城市的河流下游,不会对城市用水产生污染河流下游(2分)河流中下游/河流自西往东流,工业区位于东部只写“对城市用水污染小”给1分;“下流”不给分2分位于主要交通线(铁路、主要公路、河流)沿线,交通运输方便位于主要交通线沿线(2分)位于公路、铁路、河流沿线/靠近交通线/位于交通干线旁/沿交通线分布/交通运输方便/交通优势明显/交通便利靠近公路/靠近铁路/靠近河流(只写一种交通方式)给1分,写两种交通方式给2分注意关键字错误不给分下游郊外效公路工36(2)此题共8分,分为3个部分(1)污染/影响环境/影响居民/危害健康2分(2)在原城处/原垂直风向郊外/原布局合理3分只要对以前老工业区的布局有正确评价即可(3)在新城区内部/内/中被居民区包围/工业区周围居民地越来越多新城区位于工业区的下风向/工业区位于新城区的上风向风(大气)把污染物(从工业区)带入新城区3分注如答城区内,土地价格高,等完全与环境污染无关的话题,是不给分。环保意识增强/环境质量要求2分37(1)D4分37(2)填空部分南昌(1分),有错别字不给分。原因部分标准答案答案分值副热带高压带3副热带高压3夏季副热带高压带副高3(夏季)受(副热带高压)影响2(夏季)受(副热带高压)控制2盘距此地(夏季副热带高压)影响/控制2说明1“盘距此地”的得分前提是“夏季副热带高压带”得分,否则不给分2填空部分不影响原因部分的得分3在原因部分出现错误的“地区限定”不得分形成伏旱造成伏旱1说明伏旱两个字是得分的唯一原因降雨偏少1降雨少1降水偏少干旱少雨1说明降水偏少必须作为结果出现,作为原因出现,不给分。比如,“因为降水偏少。”不得分37(3)(4)评分细则(3)小题(1)第一空“乌鲁木齐”不能出现错别字(2)第二空,“距海远”和“水汽少”是两个得分点A本题只要答案中出现得分点即给分,其它冗余答案不考虑B距海远/深居内陆/西北内陆/东南季风影响不到/受季风影响小/受海洋影响小等答案等同C水汽少/非季风区/温带大陆性气候/受大陆气团影响/气候干燥/气候干旱/受暖湿气流影响小等答案等同D答案出现以下内容或其它知识性错误不作为得分点给分降水少/蒸发强/地形闭塞/半干旱地区/干旱地区/伏旱/大陆低压/副热带高压气候/热带草原气候/受副热带高压控制明显,干燥少雨/天气干燥/天气干旱/夏季干燥/夏季干旱(3)小题五台山地形雨增加了降雨量(3分)地形雨关键词气团受阻隔或抬升;迎风坡降雨多A地形雨/地形影响/地势高东南季风或夏季风受到阻隔作用或气团受到抬升或抬高B只提到地形、地势影响和东南季风影响,未强调“阻隔作用”或抬升作用,不给分C答案中出现“迎风坡”相关概念给3分,但描述为“东南信风的迎风坡”或其它非季风类型的迎风坡,不给分D“地形雨”或“迎风坡”等关键词语中出现错别字,若答案中还有其它相关概念或解释,给3分,否则不给分E出现“锋面雨”、“坡面雨”等非地形雨概念,不给分40(3)地形位于山前冲积扇上,地形平坦/位于平原,地形平坦/位于山前冲积扇平原/位于平原/地形平坦3分土壤土壤肥沃河流与水资源河流众多/水系发达/水资源丰富/有河流经过2分水(漕)运方便/水上交通便利/有水(漕)运通道1分气候西、北背靠群山/背山(1分)东南面向平原(或海洋)/临近沿海地区/靠海(1分)减弱(或阻拦,或一定程度上阻挡)冬季风/或西北风/冬季西北风/冷空气的侵袭/位于西北风的背风坡(2分)增加(或便于)夏季风/东南风/夏季东南风/带来的降水/山地迎风坡(2分)注答对一个要点给2分,答对两个要点给3分降水充足/温带季风气候/季风气候(2分)说明要素顺序颠倒无妨,未指明要素也无妨40(4)评卷细则得分点1交叉点(处)/交汇点(处)/交接处/交通枢纽/交通中心/很多古代大道中心/交通便利/四通八达/对外联系方便/很多古大道的交通要塞/联结南北东西的交通要道/陆运中心点(2分)2东北平原/东北(地区)(东北)(1分)3内蒙古高原/内蒙古(地区)/蒙古(北)(1分)4黄土高原/黄土地区/大西北(西/西北)(1分)5东部平原/江淮(地区)/长江中下游地区(平原)(南)(1分)离海近/靠近海/临海(东南)(1分)说明括号内为得分点对应的方向,写对或不写可给分,写错则给零分。三、对2008年高考地理复习的启示1研读考试说明,依纲据本,重视“双基”,突出主干知识高考地理试题总是选择反映学科研究的相关素材,立足考查基础知识、基本原理、基本规律与基本技能,所以强调“双基”、突出主干一直是高考地理试题命题的原则。在高考复习中重点抓住学科内最基本、最常见的主干知识是非常必要的。例如地球运动中的时间、日期计算、日照图的判读,大气环境中的天气与气候、全球性大气环境问题,陆地环境中的地形地貌、水资源、河流、地下水,海洋环境中的海水性质、洋流与环境、海洋资源,农业、工业、交通、人口、城市、环境、区域国土整治、可持续发展等等。另外高考不回避已经考过的知识,某些考点的重复率极高。比如时间的计算一直都是地理高考的经典选择题目,虽说几乎年年都在考,但呈现形式却年年不同,一直作为全卷的区分题出现。以地理恢复高考后的全国文综卷为例,2000以日照图呈现,一图二用。2001年以球面侧视日照图。2002年以欧元买卖材料形式出现,无图考图。2003年以南美区域图呈现,拍照时间切入。2004年无图考图,从题干中获取时间有效信息。2006年以日偏食情景材料出现。2007年以球面局部日照图形式呈现。2重视学生地理能力培养,突出地图能力,落实四项基本能力通过对2007年高考地理试题的分析得知能力立

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