［精品］苏教版小学六年级语文第一学期［上册］单元测试卷及期中期末试卷［共8份］

苏教版六年级上册语文第一单元试卷班级姓名成绩一、看拼音写词语，注意把字写端正美观。（7分，其中书写2分）BYUNIWSHSHDND二、找出用错的字，把正确的字写在括号里。（6分）安时到校（）工作勤垦（）奋不顾生（）至人至义（）再接再励（）心弛神往（）三、填字成词，并写出它的近义词（8分）视死如（）勤勤（）（）卓尔不（）万古长（）四、读句子，划去括号里用得不恰当的词。（4分）1上课铃响了，教室里立即（安静平静）了下来。2爱迪生经过反复试验，终于（发明发现）电灯。五、回忆课文内容填空。（106218分）1、你从雪山走来，_；你向东海奔去，_。你用甘甜的乳汁，_；你用健美的臂膀，_。我们赞美长江，_；我们依恋长江，_。长江之歌赞颂了长江的_，表达了对长江_感情。面对这样的长江，我们可以用_、_等成语来形容。2、埃斯内尔送给肖邦的特殊礼物是_，请默写出“送礼”时说的一句话_这时肖邦的心情可以用_、_等词语来形容。4、“羌笛何须怨杨柳，_。”“_，万里长征人未还。”六、口语交际（5分）学校准备举行庆国庆广场文艺演出，你参加了其中的一个节目的表演，妈妈说“天天练节目，成绩搞不上去怎么办我不同意你参加演出”你应该对妈妈这样解释_七、阅读短文，完成练习。（6444422分）汉字与中国心1998年春在美国纽约，一位美国青年问我“为什么中国人的凝聚力那么强”我戏答曰“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难己，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。更多免费资源下载绿色圃中小学教育网WWWLSPJYCOM课件|教案|试卷|无需注册1、根据上下文理解词语戏答_铸就_心潮难己_2、仔细阅读课文，回答问题（1）汉字中文的特点是什么_（2）中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方_3、为什么说人们渐渐明白汉字是“不应该也不可能废除”的_4、根据你对课文的理解，说一说为什么中国人的凝聚力会那么强_5、选做题（以下两题中共有8个填空，任选其中的4个填空做即可）（1）文中提到的“大地”、“海内”、“天涯”“知己”等词语分别指什么“大地”指_“海内”指_“天涯”指_“知己”指_（2）写出文中下列几句诗词的后半句清明时节雨纷纷，_明月几时有，_劝君更进一杯酒，_大江东去，_八、习作（30分）题目我养成了一个好习惯提示在几年的学习、生活中，你一定养成了不少良好的习惯，请选择其中之一，介绍一下你养成了什么好习惯，又是怎样养成的。写的时候要有具体的事例，不少于400字。100200300400500附加题（3分）你能写出3首与秋天有关的古诗的题目吗_祝贺你，终于考好了，细心地检查一下吧。希望聪明的你过后不会后悔。苏教版语文第十一册第二单元测试题一、看拼音，写词语。（8）HNYNGBWZHXYLHUNGWRNYNCHNQINGSHJIN（）（）（）（）（）（）JINQIODINBIXIOCNGUNCNBBRNGQNGKJIN（）（）（）（）（）（）二、组词。（6）恕（）俱（）侮（）疑（）遣（）乔（）怒（）惧（）诲（）凝（）遗（）侨（）三、选词填空，填序号。（6）（A熔化B融化C溶化D品位E品味F截止G截至H化妆I化装J情景K情境）1、再坚硬的钻石落到岩浆里，都将（）。2、春回大地，小河上那层厚厚的冰慢慢（）。3、金波爷爷写的追踪小绿人值得我们好好（）。4、报名活动昨天已经（）。5、（）好了没有观众们正盼你主持节目呢。6、如果作文写得生动具体，就能很容易地把人带到所描绘的（）中去。四、根据意思写出本单元学到的成语。（4）1、形容有条有理，一点也不紊乱。（）2、指非常正确、不容置疑的道理。（）3、形容心胸开阔，度量大，能容人，能容事。（）4、针尖对针尖，比喻双方在观点、言论、行动上尖锐对立。（）五、按要求写句子（6）1、突然，沉沉黑雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。缩句2、如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕；如果，你是山岭，我乐意是装点你姿容的青草。仿写如果，你是，我乐意是班级姓名。3、大家一窝蜂拥了上去，险些儿把小艇弄翻了。“被”字句4、女店主脸上带着甜甜的微笑。微笑掩不住她极度的疲劳。用上合适的关联词，合并为一句话六、按课文内容填空（455317）1、哈尔威在他的船长岗位上，指挥着，着，着。他把都考虑到了，他仿佛而是在下达命令，一切似乎都在。2、课文负荆请罪是根据著名的历史故事改编的，故事发生于时代，讲的是赵国的大将军用的方式向请罪的故事，现在这个成语表示。其中我喜欢的人物是，因为他。3、国作家，为我们塑造了一位、的船长形象，船长为了而。课文最后，作者把船长比作了一尊“”，这样写的好处是。4、我不期望回报是诗人汪国真的作品，在心里背诵一遍，写出诗中出现的三对反义词（）（）（）（）（）（）七、阅读答题。（71825）（一）爱之链（片断）她关上店门，走进里屋，发现丈夫不知什么时候已经倒（DODO）在床上睡着（ZHUZHO）了。他不（情愿忍心）叫醒他。他为了找工作，已经快急疯了。她轻轻地亲吻着丈夫那（冰冷粗糙）的脸颊，喃喃地说“一切都会好起来的，亲爱的，乔依”1、从文中的括号里划出正确的读音或词语。2、课文最后一句女店主的话意味深长，在初读课文时，我明白了；在细细地品读课文后，我又读懂了（二）母爱的力量那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着“妈妈，妈妈”SHUZWCUQCHZHNGZH女孩的爸爸（）地坐在病床前，神色（）地看着女儿痛苦地（），不知该如何帮助女儿，只是不停地医生“救救我女儿，救救我女儿”其实他不知道，医生该用的药都已用过了，而病人，有时候是要自救的。能不能活下去，既要看她对这个世界是否充满生的，也要看她的造化。一位年轻的护士走过来问那个男人为什么不让她妈妈来男人埋下头低低地说我们离婚很久了我找不着她护士皱了皱眉头默默地坐下来轻轻握住女孩冰凉的手柔声说女儿乖妈妈在妈妈在男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说“谢谢，谢谢”女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声。而护士与那女孩差不多的年龄，还没结婚。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死地护士的手，呼吸慢慢均匀下来。在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，给她说话，讲故事，轻轻地唱歌直到那女孩完全醒过来。医生说“她能醒过来是个奇迹。”女孩说“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，把我从一个黑暗的冰冷冷的井里拉上来”更多免费资源下载绿色圃中小学教育网WWWLSPJYCOM课件|教案|试卷|无需注册人们把赞许的目光投向那位充满爱心的护士，而护士的脸微微红了，说“我记得读过一句名言，母爱可以拯救一切。”是啊，母爱的力量就是我们生的力量我在伟大母爱的同时，更加钦佩那位年轻的护士奉献母爱的。1、在第3自然段中，根据拼音的提示写出恰当的词语。（3）2、选择恰当的词语，填到短文中的处。只填序号。（5）A、恳求B、哀求C、要求A、希望B、期望C、渴望A、抓住B、攥紧C、牵着A、感激B、感动C、感叹A、勇气B、壮举C、事迹3、在短文5、6、7自然段的空白处加上恰当的标点。（3）4、这位女护士做了件什么事，简要地概括一下。（2）5、歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。（2）6、读了这篇文章后，你想对女护士说些什么呢（3）八、习作（28）要求生活中让你钦佩的人一定很多，有的陌生人和你仅有一面或数面之缘，却也给你留下了深刻印象，请你选择一个陌生人，用具体的事例反映你敬佩的原因，注意细节描写。题目自拟。九、卷面书写采用扣分制，扣完3分止。苏教版六年级上册语文第三单元试卷班级姓名成绩一、一抄写一段话，注意写得正确美观。（5分）今天，由于科学技术的飞速发展，人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代。_二、给带点字选择正确读音，在正确的后面打“”。（6分）第一（YY）一致（YY）海堤（DT）一杯（YY）一本（YY）给予（JI）三、按要求写词或补充词语。（33612分）1、请写出含有“看”的意思的词至少三个_2、请写出含有“笑”的意思的词至少三个_3、同心（）力和（）共济（）戚相关体（）入微（）强扶弱急公好（）四、将下列句子补充得更具体，更生动。（6分）1、长颈鹿的个子很高，_2、街上的人可真多呀，_五、在原句上用正确的符号修改下列病句。（4分）1、这是一条十分美丽漂亮的小鱼。2、玲玲和兰兰商定，明天她到她家去看录像。3、我特别喜欢踢足球和乒乓球。4、爷爷不仅经常锻炼身体，而且增强了体质。六、回忆课文内容填空。（44210分）1、人们常说小合作有_，大合作有_，不合作就_。这句话的意思是说_2、千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在_的海洋面前，人们只能“_”。人们热爱海洋是因为_，敬畏它是因为_。3、我们平时学习了不少名人名言，从中选一条你最喜欢的写下来_七、阅读短文，完成练习。（244443627分）他要感谢那只手感恩节前夕，美国芝加哥一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是他想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上火鸡或冰淇淋等。当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。是谁的手这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说“这准是上帝的手。”另一个说“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色、又瘦又小、头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他“能告诉我你画的是谁的手吗”更多免费资源下载绿色圃中小学教育网WWWLSPJYCOM课件|教案|试卷|无需注册这是你的手老师孩子小声答道她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。我们每个人都有要感谢的，其中既有物质上的给予，也包括精神的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估量。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。1、给下列带点字选择正确的读音。冰淇淋JQ给予YY2、给第6自然段加上标点符号。3、请你认真阅读短文，提一个你认为最有价值的问题，写下来。尝试自己解决，说说你是用什么方法解决的。问题_解答_如何解决的_4、女教师猜想这些孩子会画什么为什么_5、道格拉斯画的是什么他为什么要这样画_6、这篇充满人情味儿的小散文表达了一个极为明确的观点，这就是_7、给你一个同样的主题“我想感谢的东西”，请你画一幅画，并说明为什么要这样画。八、习作（30分）题目那时候，我想起了这句名言提示名人名言往往给我们好多启发，想一想，写一写。图文字说明100200300400附加题（3分）趣填年龄你知道下面的说法代表的是多少岁吗而立之年_花甲之年_古稀之年_U休闲娱乐健身V电子课本大全苏教版六年级上册语文第四单元试卷班级姓名成绩一、看拼音写词语，注意把字写端正（5分）ZHXUJNLNKULUYDSH二、按要求写词语（8分）1、填叠词，组成成语。例（多多）益善（）有味（）玉立兴致（）（）动人2、写出四个描写建筑物的成语_三、先将下面的词两两搭配，再写下来。（6分）发明发动发布发挥发现发扬才能电灯规律公告战争精神_四、按要求写话（4分）写一段话介绍一处风景，用上“举世闻名”、“不同凡响”、“络绎不绝”三个词。_五、综合改错。（4分）我的姑父在外语学院工作，他会三四国英语。他家里有许多书报，我喜欢看“中国少年报”和“少年文艺”这两种报纸，还喜欢看一些有关医学方面的书籍。这样争长了不少见识。六、整理乱文。（5分）（）虹听见了就骄傲起来，连太阳都看不起了。（）虹不相信，还是很骄傲。（）人们都称赞虹很美丽。（）白云对虹说“你美丽，这是真的，不过要是没有太阳，也就不会有你了。”（）一会儿，白云遮住太阳，虹就不见了。（）刚下过雨，太阳出来了，天上出现一道彩虹。七、回忆课文内容填空。（6713分）1、哲学家去世了。学生们在整理他的言论时，在最后补了一章_这段话中一共有两个“杂草”，其中第一个“杂草”是指_，第二个“杂草”是指_。这段话给我们提示了这样一个道理_2_。兴尽晚归舟，误入藕花深处。争渡，争渡，_。这是_朝词人_写的_。这首词描写的是_。八、阅读短文完成练习。（243283325分）这个故事发生在很久以前的欧洲。有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说，他的小提琴价值五千元。有一些人看了简直惊呆了，为了想看一看这高贵的乐器，听一听它的妙音，也跟着音乐爱好者蜂拥而来。高朋满座，演奏家开始演奏了，那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐，使听众如醉如痴一曲临终，余间袅袅，正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候，音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎了。顿时，四座震惊。音乐会的主持人立刻跑出来，宣布道“各位，请静一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴，音乐家为什么要这么做，这个嘛，各位是清楚的。现在，要用真正的，价值五千元的小提琴演奏了。”于是演奏者再度登台，那和刚才差不多的美妙乐音悠然而起这时，观众再也不去注意乐器的价格，而专心欣赏演奏者的技艺了。更多免费资源下载绿色圃中小学教育网WWWLSPJYCOM课件|教案|试卷|无需注册1、给短文起一个题目_2、在文中找出下列词语的反义词低贱（）四散而去（）3、写出下列词语的意思高朋满座_如醉如痴_蜂拥而来_4、如果让你为这次演出设计一条广告语，你会怎么设计_5、根据短文内容填空（1）人们“惊呆”了，是因为_；人们“惊叹”，是因为_；人们“震惊”，又是因为_。当演奏者再度登场演奏时，人们的心情是_。（填含有“惊”字的一个词语）。人们这种心情起伏变化可以用_、_等词来形容。（2）音乐家要摔琴，是要告诉人们对演奏者来说，_是决定演奏效果的关键；从而教育人们，作为观众_。6、当音乐家摔琴时，观众可能说些什么请用两三句话写下来。_7、读完短文后，你想到了什么请用两三句话写下来。_九、习作（30分）题目我永远也忘不了提示生活中，有一些事情让我们永远也不会忘记。写一写吧，为什么这件事让你难以忘怀。100200300400500附加题（3分）地球上有七大洲，即亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南极洲。请写出下列国家位于哪一个大洲。例中国（亚洲）。埃及（）希腊（）澳大利亚（）苏教版六年级上册语文第五单元试卷班级姓名成绩一、看拼音写词语，注意把字写端正（5分）PIHUIQXXUNHUJNCZH花团（）微风（）起二、写出下面繁体字的简化字。（6分）臺灣（）樹葉（）經歷（）機靈（）買賣（）圖書（）三、成语练习（6410分）1、把下面的成语补充完整，并按不同的感情色彩归类。悬（）刺股出口成（）日（）途穷才（）无双和（）共济（）目寸光再接再（）见（）忘义褒义_贬义_2、成语接龙百里挑一（）（）（）（）四、修改病句（8分）1、班会课上，李明首先第一个发言。2、学校举行了书法、乐器、计算机等兴趣小组。3、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。4、我爱看儿童时代、童话大王和课外书。五、读一读句子，并学习这样的方法写一两句话。（4分）鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳。被暴风雨压弯了的花草伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。_六、按要求填空。（66416分）1、_，好之者不如乐之者。选自_，而知也无涯。选自_不以规矩，_。选自_2、月光下的夹竹桃把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，让“我”幻想到_、_、_。其中，你最喜欢哪次幻想，请写出一两有关语句_。3、观书有感的作者是_朝著名理学家_。其中“问渠哪得清如许为有源头活水来”的意思是_。这告诉我们_。七、阅读短文，完成练习。（422226321分）在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”，它就是我国最大的热带植物宝库西双版纳。西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日，进入林中就像到了奇花异树的海洋。这里的望天树高达七、八十米，（）拾起头（）能看到它的树冠，是名副其实的“森林巨人”；这里的古椿树粗壮高大，就是几个人拉起手来也围不拢。这里有重量惊人的黑黄檀；有钢铁一样硬的铁力木；有能够分泌毒液的箭毒木，也有能够供应淀粉的西米树。常言说“独木不成林”，可在西双版纳，一棵树往往就是一片森林，有的竟是一座空中花园。一棵千年的大椿树，光它的气根就有二三十根。那些气根悬生在大树枝干上，直插泥土，简直就像是一根根粗壮的支柱，很难分得清哪里是主干，哪里是气根。远远望去，一棵树就是一片森林。另外，在那些高大的乔木或油棕上，往往有几十种乃至上百种依附植物。每逢春天，许多依附植物能够开出【新鲜鲜美鲜艳】的花朵，红的、黄的、自的、紫的争奇斗妍，一棵树就是一座空中花园。西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。油棕被称为“世界油王”，可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。这里的扁担藤简直就是一座座“天然饮料厂”。当你口干舌燥的时候，只要用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。这里的黑心树是难得的“木材仓库”。这种树不怕砍，不怕伐，（）留下一段树桩，很快（）会萌生出许许多多的嫩芽，两三年的功夫，这些嫩芽就能长成10来米高、比碗口还粗的大树。这种树的寿命特别长，一般的可以活200到400年。一家人种上几棵黑心树，烧柴的问题就解决了。种类繁多，郁郁葱葱的植物，不仅【美丽美化赞美】了这里的山川，也给这片绿野中的珍稀动物提供了栖息、繁衍的场所。千百年来，生活在西双版纳的人们十分爱惜这块“绿色宝石”，使它永远放射出耀眼的光芒。更多免费资源下载绿色圃中小学教育网WWWLSPJYCOM课件|教案|试卷|无需注册1、联系上下文，在文中方括号里选一个最恰当的词。2、联系上下文，将下列关联词分别填入第二、第四自然段的圆括号内。A只要就B只有才3、“悬”在字典中的解释有A公开揭示B无着落,没结果C挂D挂念E距离远。“那些气根悬生在大树枝干上”这句话中“悬”的意思应选_。4、写出下列词语的近义词。乃至爱惜5、从文中找出一句承上启下的过渡句，抄在下面。_6、读第四自然段，然后回答问题。1西双版纳的植物中含油量最大的是_。2作者把“扁担藤”比作_,这是因为_。3黑心树的特点，一是_，二是_，所以人们称它为_。7、给短文加一个合适的题目_八、习作（30分）我国地大物博，植物五彩纷呈。请选择其中你最喜欢的一种植物，向大家介绍一下。100200300400500附加题（3分）唐朝是我国诗歌发展的高峰期，产生了许多有名的诗人，如李白、杜甫、白居易，你能再写出三个唐朝的诗人吗_苏教版六年级上册语文第六单元试卷班级姓名成绩一、联系语言环境，给下面句子中的拼音标上正确的声调。（8分）在学习中，总会碰到一（YI）些困难，但只要我们不BU怕困难，迎难而上，一YI切困难都不BU能阻挡我们前进的步伐。你说是不BU是如果不BU信的话，你可以亲自试一YI试，通过实践，你会认识这一YI真理。二、多音字组词（6分）ZILIHN载累横ZILIHN三、填字组成成语，再根据要求归类。（8分）拔苗（）长完（）归赵亡羊补（）负（）请罪守（）待兔三顾茅（）（）假虎威指（）为马来自寓言故事的成语_来自历史故事的成语_四、选择恰当的关联词填空。（4分）只有才尽管还是无论都只要就不但而且宁可也不邱少云（）牺牲自己，（）破坏革命纪律。（）你刻苦学习，（）一定能把琴弹好。（）上课专心听讲，（）能把功课学好。（）周强今天身体不舒服，他（）坚持来厂里上班。五、修改病句。（6分）小丽的语文没有考好，心情十分繁重。我们必须养成课前预习，课后复习的好方法。这次联欢会开了足足两小时不到才散会。六、按要求填空。（444618分）1、“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，_。_，路转溪桥忽见。”这首词写的是_，表达了词人_的感情。2、史记的作者是_（朝代）的史官_，这部巨著记载了从_到_这2600年间的历史。3、负荆请罪的主要人物是_和_，如果分别用一个词来概括这两个人的主要特点，可以用_和_。4、唐代柳宗元在江雪中写到千山鸟飞绝，_。孤舟蓑笠翁，_。这是一首描写冬天的诗。你还读过哪些写冬天的古诗，选择一首默写下来，要写题目_。七、阅读短文，完成练习。（36333220分）更多免费资源下载绿色圃中小学教育网WWWLSPJYCOM课件|教案|试卷|无需注册宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得很快，但总是囫囵（HLN）吞枣。他读过的书一本又一本，花（费废）了很多时间和精力，可是没留下什么印象。这使他很苦（恼脑），疑心自己是不是记忆力不好。有一次，他（向像）著名学者朱熹请教。朱熹询问他的读书的过程后，给了他一番忠告，说“以后不要只图快，哪怕一句话，也要重复多遍，总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记。”听了朱熹的忠告，陈正之这才明白，他读过的书所以记不住，不是因为记忆力不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成了目的，忽视了对书籍内容的理解和记忆。这样草草了事般读书，不但不能消化书的内容，而且不能重点地进行记忆，因此读的效果很差。陈正之接受了朱熹的忠告，他每读一段书，就想想这段书讲了什么，有几个要求，并留心把重点内容记住。经过日积月累，他终于成了一个有学问的人。1、把短文第一、二自然中括号里不恰当的字词用“”划去。2、请根据意思找出文中相应的成语，写在括号中。A比喻学习时生吞活剥，对所学的东西并不理解。（）B形容不断积累。（）C形容马马虎虎将事情办完。（）3、陈正之为什么一开始读书没有留下什么印象请你找出短文中能够解释出现这种现象的句子，用“”划出来。4、请写出一句关于读书的名言或警句。_5、读了本文后，你受到了什么启发_6、给本文加一个合适的题目_八、习作（30分）材料小芳去学校阅览室借了十万个为什么这本书，拿回家后发现里面好几页有点破，如果再不补好，就有可能掉下来而变得残缺不全，如果补好的话，同学们又会误认为是她把书搞坏的，怎么办呢请根据上面的材料，展开合理想象，写一篇记叙文。100200300400500附加题（3分）你知道下列帝王建立的是什么朝代吗请填写。刘邦_李渊_忽必烈_苏教版语文第十一册第六单元练习题班级姓名成绩一、联系语言环境，给下面句子中的拼音标上正确的声调。（8分）在学习中，总会碰到一（YI）些困难，但只要我们不BU怕困难，迎难而上，一YI切困难都不BU能阻挡我们前进的步伐。你说是不BU是如果不BU信的话，你可以亲自试一YI试，通过实践，你会认识这一YI真理。二、多音字组词（6分）ZILIHN载累横ZILIHN三、填字组成成语，再根据要求归类。（8分）拔苗（）长完（）归赵亡羊补（）负（）请罪守（）待兔三顾茅（）（）假虎威指（）为马来自寓言故事的成语_来自历史故事的成语_四、选择恰当的关联词填空。（4分）只有才尽管还是无论都只要就不但而且宁可也不邱少云（）牺牲自己，（）破坏革命纪律。（）你刻苦学习，（）一定能把琴弹好。（）上课专心听讲，（）能把功课学好。（）周强今天身体不舒服，他（）坚持来厂里上班。五、修改病句。（6分）小丽的语文没有考好，心情十分繁重。我们必须养成课前预习，课后复习的好方法。这次联欢会开了足足两小时不到才散会。六、按要求填空。（444618分）1、“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，_。_，路转溪桥忽见。”这首词写的是_，表达了词人_的感情。2、史记的作者是_（朝代）的史官_，这部巨著记载了从_到_这2600年间的历史。3、负荆请罪的主要人物是_和_，如果分别用一个词来概括这两个人的主要特点，可以用_和_。4、唐代柳宗元在江雪中写到千山鸟飞绝，_。孤舟蓑笠翁，_。这是一首描写冬天的诗。你还读过哪些写冬天的古诗，选择一首默写下来，要写题目_。七、阅读短文，完成练习。（36333220分）宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得很快，但总是囫囵（HLN）吞枣。他读过的书一本又一本，花（费废）了很多时间和精力，可是没留下什么印象。这使他很苦（恼脑），疑心自己是不是记忆力不好。有一次，他（向像）著名学者朱熹请教。朱熹询问他的读书的过程后，给了他一番忠告，说“以后不要只图快，哪怕一句话，也要重复多遍，总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记。”听了朱熹的忠告，陈正之这才明白，他读过的书所以记不住，不是因为记忆力不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成了目的，忽视了对书籍内容的理解和记忆。这样草草了事般读书，不但不能消化书的内容，而且不能重点地进行记忆，因此读的效果很差。陈正之接受了朱熹的忠告，他每读一段书，就想想这段书讲了什么，有几个要求，并留心把重点内容记住。经过日积月累，他终于成了一个有学问的人。7、把短文第一、二自然中括号里不恰当的字词用“”划去。8、请根据意思找出文中相应的成语，写在括号中。A比喻学习时生吞活剥，对所学的东西并不理解。（）B形容不断积累。（）C形容马马虎虎将事情办完。（）9、陈正之为什么一开始读书没有留下什么印象请你找出短文中能够解释出现这种现象的句子，用“”划出来。10、请写出一句关于读书的名言或警句。_11、读了本文后，你受到了什么启发_12、给本文加一个合适的题目_八、习作（30分）材料小芳去学校阅览室借了十万个为什么这本书，拿回家后发现里面好几页有点破，如果再不补好，就有可能掉下来而变得残缺不全，如果补好的话，同学们又会误认为是她把书搞坏的，怎么办呢请根据上面的材料，展开合理想象，写一篇记叙文。100200300400500附加题（3分）你知道下列帝王建立的是什么朝代吗请填写。刘邦_李渊_忽必烈_苏教版六年级上册语文期末试卷班级姓名成绩一、基础知识（24）1、看拼音，写汉字。（6）KUNSHWNZHUNJXITNGLNGHXISMQIN（）（）（）（）（）（）JNGLNKUPIHUITUYNCHOXIOJP（）（）（）（）（）（）2、辨清字形，然后组词。（4）喧（）堪（）涤（）眬（）锥（）蔚（）渲（）湛（）条（）胧（）推（）慰（）3、按要求写成语，至少四个。（4）歌颂人物品质的表现学习努力的描写自然风光的反映改过自新的4、用合适的关联词，把下列每组两句话连接起来。（3）海洋是一座自然资源的宝库。海洋是一座知识的宝库。周总理离开了我们。周总理的光辉形象永远活在我们心中。你每门功课都取得很好的成绩。你不能沾沾自喜，自满自足。5、按要求改写下列句子。（4）太阳慢慢地从东边升起来了。（改写成拟人句）马上要进行期末考试了，我们要努力学习。（改写成反问句）更多免费资源下载绿色圃中小学教育网WWWLSPJYCOM课件|教案|试卷|无需注册整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。（缩句）教室里可真静。（改成夸张句）6、修改病句。（3）通过这学期的学习，我们认识了青蛙、蛇、蟾蜍等两栖类动物。我们要不断改进行学习方法，增加学习效率。早晨起来，我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。二、积累和运用（16）1、苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理。学了这部分，联系我们的学习、生活，你明白了。（31）2、这时候，他觉得。“海边的孩子，。”你是怎样理解爷爷的这句话的。（31）3、冬夜读书示子聿中这样写道，。，。这首诗告诉我们这样一个道理。（21）4、把下句子补充完整（3）吾生也有涯，。，为有源头活水来。少壮不努力，。黑发不知勤学早，。，下笔如有神。书山有路勤为径，。5、在这一学期中，我们学了许多的名言警句。其中，你最喜欢的一句是。你喜欢它是因为。（2）三、阅读（30）（一）礼物教师节前，好多家长让自己的孩子给老师送礼。二班的讲桌上，一大早就摆满了各式各样的礼物，像个小百货摊。上课铃一响，门开了，何老师像往常一样，微笑着向讲台走去。她看见了那小百货似的礼物，脸上的笑容消失了。“同学们，这些东西都是谁送的”刷，刷刷四十几只胳膊举了起来。“好，请放下。”何老师低下头，一件一件翻看起礼物来日记本、钢笔、画片她的手停住了，捏起一个2分钱的硬币。“这是谁的2分钱”她抬起头问。一个胖胖的女孩站了起来，下巴像快要贴到胸脯似的“是我的。不，何老师，这不是我送给您的，它是是今天早上我在路上捡到的，我就放在讲桌上了。”“何老师教师节快到了，我想起您对我的教育，十分对不起您，因为我的进步总是不大。何老师，从今天起，我一定改掉骂人的毛病，请您想念我吧。李冬冬。”何老师念着一封信。笑，又回到了她的脸上。“同学们，请把你们的东西都拿回去吧，我只留下这封信和这个2分硬币，因为这才是送给老师的最好的礼物”1、用“”画出文中打比方的句子。（1）2、写出下列句子中省略号的作用。（2）何老师低下头，一件一件翻看起礼物来日记本、钢笔、画片在这里，省略号表示“不，何老师，这不是我送给您的，它是是今天早上我在路上捡到的，我就放在讲桌上。”在这里，省略号表示3、填空。（33）“她看见了那小百货摊似的礼物，脸上的笑容消失了。”何老师这样的反应，是因为。当她读到李冬冬的信时，“笑，又回到了她的脸上”，这是因为。4、“我只留下这封信和这个2分硬币，因为这才是送给老师的最好的礼物。”何老师为什么这样说（3）（二）龙和蛇我和方方是一对孪生姐妹。凡见到我俩的人，都会说我们长得像极了。可是，住在我家隔壁的李婶、杨妈却总摇着头对旁人说“不像，不像。”爸爸似乎也有这种“不像”的感觉。他常常拍着我的脑袋，笑眯眯地夸我“圆圆这孩子机灵，讨人喜爱，长大准有出息。”可对妹妹方方却很冷淡，我不知道这是为什么，可能是方方只爱读书，不爱多讲话。这次爸爸出差去黄山，从那儿挖回来一段干枯的树根，形状稀奇古怪，很好玩。爸爸把它放在写字台上当装饰品。吃了晚饭，爸爸坐在沙发里，一边喝茶，一边眯缝着眼欣赏他心爱的东西。突然，他把我们姐妹俩叫到身边。“你们说说看，这玩意儿像什么”爸爸