江苏省无锡市江阴市要塞片2015-2016学年八年级物理下学期期中试卷（含解析） 新人教版.doc

20152016学年江苏省无锡市江阴市要塞片八年级（下）期中物理试卷一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1下述作用力中，最接近20N的是（）A蚂蚁的拉力B提起一只母鸡的力C托起两只鸡蛋所用的力D飞机起飞时发动机的推力2对下列现象的解释，正确的是（）A打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息地做无规则运动B封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力C用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙D铅笔笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力3据悉，2011年1月11日12时50分，“中国第五代隐身重型歼击机歼20，在成都实现首飞，历时18分钟，这标志着我国隐形战斗机的研制工作掀开了新的一页”歼20首次使用了我国自主研制的具有坚固、轻巧、美观、易于加工等特点的钛锂合金板材选用这种材料与下列哪个物理属性无关（）A导电性B密度C硬度D延展性4用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（）A与力的大小有关B与力的方向有关C与力的作用点有关D与受力面积有关5图中所示的四个实例中，为了增大压强的是（）A坦克装有宽大的履带B书包背带做得较宽C斧刃磨得很锋利D在铁轨下面铺枕木6甲、乙、丙三个正方体，边长之比为123，质量分别为3G、24G、36G，已知它们是同一材料制成的，但有一个是空心的，则空心的正方体是（）A甲B乙C丙D无法判断7下列选项中属于用相同方法改变摩擦力的一组是（）、自行车的把套上做出凹凸花纹、气垫船行驶时在船体与水面间形成高压空气层、自行车的中轴加入的滚珠、单杠运动员手上涂抹镁粉ABCD8航天飞机在太空中飞行，如果科学家要在其中进行实验那么在“失重”条件下，下列哪些操作不能正确进行（）A用温度计测量温度B用弹簧测力计测量力C用天平测量质量D用手表测量时间9以下所给出的现象中，物体运动状态不发生改变的是（）A在弯曲的路上汽车匀速转弯B小孩沿笔直的滑梯匀速下滑C熟透的苹果从树上下落D行驶的火车开始进站10关于力下列说法中正确的是（）A有力作用在物体上，物体的运动状态一定会发生改变B子弹离开枪口后仍能高速向前运动，是因为在空中仍受推力作用C小明匀速向上爬杆时，他受到的摩擦是静摩擦而且方向向上D磁性黑板上的小铁片不会掉下来，是因为它受到磁性黑板的吸引力11如图所示，是一个小朋友玩滑板车的情景，以下分析合理的是（）A左脚用力蹬地面，滑板车就加速前进，利用了物体间力的作用是相互的B人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力C左脚停止用力后，人和车越滑越慢，受到的摩擦阻力逐渐减小D人和车在滑行过程中所受到的力突然全部消失，将立即停下来12有A、B、C三个用丝线悬挂着的轻质小球相靠近，结果A与B互相排斥，B与C互相吸引，那么下列说法正确的是（）A若A带正电，则C一定带正电B若A带负电，则C一定带正电CA，B一定带同种电荷，C可能不带电D若B带正电，则A一定带正电，C一定带负电13如图所示，用F6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为（）A6N，水平向右B6N，水平向左C4N，水平向左D4N，水平向右14为了测量干玉米粒的密度，小丽首先用天平测出一些干玉米粒的质量为33G，接着用一个饮料瓶装满水，拧上盖子，用天平测出水和瓶子的总质量为128G，然后拧开瓶盖，把这33G干玉米粒全部装进饮料瓶中（玉米粒短时间内吸水可忽略不计），再次拧上盖子，擦干溢出的水，用天平测出此时瓶、瓶中的水和玉米粒的总质量为131G，由此可以算出干玉米粒的密度约为（）A092103KG/M3B11103KG/M3C12103KG/M3D11103KG/M3二、填空题（每空1分，共31分）15暴雨来临前，狂风把小树吹弯了“腰”，这说明是风力使小树发生；被吹弯“腰”的小树具有能用手拿住拴着钢球的绳子，使钢球在光滑的水平桌面上做曲线运动，这时，手还必须不断地用力牵引着绳子，这说明力可以改变物体的，此时钢球受到的力是（选填“平衡力”或“非平衡力”）16电扇使用一段时间后，扇叶很容易粘上灰尘，这是因为扇叶转动过程中带上了，具有的性质，所以灰尘被吸在扇叶上17如图所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一，又称为“大象拔河”比赛中，甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用力拖动布带互拉，以决胜负在僵持状态下，甲对布带的拉力（选填“大于”、“等于”或“小于”）乙对布带的拉力；参赛队员为了获胜，在鞋底上缠绕几圈绳子，目的是为了（选填“增大”或“减小”）摩擦18踢毽是一项简便易行的健身活动，某人将毽子竖直向上踢出，毽子被踢出后，由于会继续向上运动；在的作用下，毽子最终会落向地面上升到最高处如果突然失去一切力，物体将19花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新情”对于前一句是根据这一物理知识来判断当时周边的气温突然变化两滴水银接触时会自动结合成一滴较大的水银，说明固体很难被压缩，说明形成雾霾天气的主要污染物是PM25，其直径大约是一般分子直径（数量级为1010M）的2万倍的悬浮颗粒物，它在空中的运动（“属于”或“不属于”）分子的无规则运动20父子二人在沙地上行走，他们在沙地上留下的脚印大小不同，深浅相同，则他们对沙地的压力相比，及压强相比（填“父大”，“子大”，“一样”）21如图所示，小明用常见生活材料制成浮力天平在横板正中垂直钉竖板，两板成状，在竖板正中用细线挂上重锤；在横板两端下方粘同规格的空饮料瓶；在横板两端上方粘同规格的塑料盘，使用时，左盘放物体，右盘放砝码（1）使用前发现细线与竖板的中线不重合，重锤偏向竖板的右侧时，可以在横板的（选填“左”或“右”）端粘橡皮泥作调整（2）某次测量过程中，左盘物体的质量大于右盘砝码的质量时，重锤线与水面（选填“仍然”或“不再”）垂直22小明在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮，并在两个线端挂上相同的钩码当卡片静止时，发现拉线不在同一直线上（如图所示），于是他得出二力平衡时，两个力可以不在同一直线上，你认为造成这种情况的原因是，改进实验之后，为了验证不在同一直线上的两个力是否平衡时，则要进行的操作是（选择改变两侧钩码的数量用剪刀将卡片剪开将卡片扭转一定角度后释放）23科学研究表明空气对运动物体的阻力与物体速度的大小有关，物体速度越大，其受到的空气阻力越大且FKV2，K为一个常量若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响，雨滴由云层向地面下落的过程中，其运动情况是先做运动，后做运动（选填“加速”、“减速”或“匀速”），则质量为M的水滴最后匀速时的速度为242015年元旦刚过，美国遭遇暴雪造成很多房屋垮塌，小明想知道屋顶的雪到底有多重，他找来器材进行了测量（G10N/KG）（1）用弹簧测力计测出空杯子重力为02N；将杯子罩装满水，用弹簧测力计测出总重（如图），其读数为N将杯子装满雪的样品，用弹簧测力计测出总重为1N杯中雪的样品体积是CM3，雪的样品密度是KG/M3（2）若屋顶面积为100M2，雪的厚度为30CM，则屋顶雪的总重力是N25如图1所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0T1时间木块静止，T1时刻开始运动，木块运动后改变拉力，使木块在T2时刻后处于匀速直线运动状态计算机对数据技术处理后，得到如图2所示拉力随时间变化图线，回答下列问题实验中，在0T1过程中，当用F53牛的水平拉力拉木块时，木块所受摩擦力大小为牛，在T1T2过程中，物体的运动状态是在做运动（填加速、减速、匀速），此时间段中当用F52牛的水平拉力拉木块时，木块所受摩擦力大小为牛三、解答题（共7小题，满分41分）26按照题目要求作图（1）如图甲所示，排球离开手后仍在空中继续飞行，不考虑空气阻力，请在图中画出排球受力的示意图（2）在图乙中，画出以初速度V沿光滑斜面减速上滑的物体的所受力的示意图（3）如图丙所示是体重为500N的某同学站在商场内的自动扶梯上，与扶梯一起以1M/S的速度匀速向上运动，请你画出该同学所受力的示意图（点O为人体重心）27为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小华的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量某次的操作如下（1）如图甲所示，小华在使用天平过程中的错误是；（2）小华纠正错误后继续实验，用天平测量液体的质量当天平平衡时放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图乙所示，则称得烧杯和液体的总质量为G；接下来，用量筒测量液体的体积，将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，该液体的体积为ML；（3）尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要（选填“偏大”或“偏小”）；（4）小华对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“MV”图象，如图丙所示由图象可知该液体的密度为G/CM328小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，她利用如图1所示的实验装置来做实验，并记录了相应的数据，如表钩码总重/N00510152025303540指针位置/CM253035404550555858（1）分析数据，小华可以得出的结论是在拉力不大于N的情况下，弹簧的跟钩码的拉力成正比；（2）小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图象，应该是图2中的图（填字母）所示的图象29如图1所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验铜块和木块的大小和形状完全相同在实验前，小明提出了以下几种猜想猜想一滑动摩擦力的大小与压力的大小有关猜想二滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关猜想三滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积大小有关（1）实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做运动（2）比较甲、乙两图，可得到的结论是（3）图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使相同，比较乙、丙两图可得出滑动摩擦力的大小与有关（4）要“探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关”，小明将木块和铜块做为一个整体竖着放置在长木板上，如丁图，测出滑动摩擦力的大小并与乙比较你认为他的探究方案中存在的主要缺陷是没控制不变（5）在全班交流环节中，小明为探究猜想二，又设计了如下方案用弹簧测力计测出铜块和木块的重力大小分别为G1和G2；如图2A和B所示，将铜块和木块都平放在长木板上测出滑动摩擦力大小分别为F1和F2比较和的大小关系，获得结论（提示此时物块对木板的压力大小即为重力大小）老师肯定了小明的方案，因为路程与时间的比值即单位时间内物体通过的路程，反映了物体运动的快慢；同样道理，滑动摩擦力与压力的比值即下的滑动摩擦力，反映了（6）课后，班级创新小组的同学们设计出如图所示C的装置测滑动摩擦力，桌面上的滑块A通过轻绳绕过滑轮，绳的另一端悬挂一只一次性塑料杯子测量时，向塑料杯中加适量水（当需加少量水时可改用胶头滴管），使滑块A做匀速直线运动将一次性杯中的水全部倒入量杯中，读出量杯中水的体积250ML，则滑块A受到的摩擦力FN；实验中选择一次性塑料杯子的原因是30在学习牛顿第一定律时，为了探究阻力对物体运动的影响，我们做了如图1所示的实验（1）实验中为了让小车滑到水平面时的初速度相等，你的操作方法是（2）由实验现象可知水平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到阻力越，速度减小得越（3）由实验现象可以推断假如物体在绝对光滑的水平面上运动，则物体在水平方向上不受力，它将做友情提醒以下两题只有一个选项正确（4）关于该实验，同学们得到如下结论，错误的是A小车在水平面上运动时，受到的重力和支持力是一对平衡力B小车在水平面上向前运动时，惯性力与阻力是一对平衡力C实验中主要运用了控制变量法和理想实验法D通过三次实验，并不能直接得出牛顿第一定律（5）如图2，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度在水平面上向右作匀速直线运动试运用力和运动的关系判断，下列说法正确的是A若木块与小车的接触面粗糙，木块在水平方向上受到一对平衡力B若木块与小车的接触面粗糙，木块在水平方向上受到摩擦力作用C若木块与小车的接触面光滑，小车加速时木块仍保持匀速向右运动D若木块与小车的接触面光滑，小车突然减速时木块会向右倾倒31小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验如图所示（1）实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图所示实验（4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是压力作用效果与受力面积无关你认为他在探究过程中存在的问题是32体重为400N的小明同学骑自行车上学，在水平路面上匀速行驶，有关数据如表所示自行车净重200N行驶时轮胎与地面接触的总面积50CM2轮胎承受的最大气压20LO5PA车轮直径061M匀速行驶过程中的总阻力总重力的005倍试求（1）小明在紧急刹车的时候，通常采用什么方式来增大摩擦力的（2）匀速行驶过程中，小明对自行车车的动力为多大（3）小明行驶过程中，车轮对地面的压强是多大（4）小明骑行过程中能载的货物最多是多少20152016学年江苏省无锡市江阴市要塞片八年级（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1下述作用力中，最接近20N的是（）A蚂蚁的拉力B提起一只母鸡的力C托起两只鸡蛋所用的力D飞机起飞时发动机的推力【考点】重力大小的估测【分析】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，这就要求同学们要学会从生活体验中理解物理知识和物理规律【解答】解蚂蚁的拉力、托起两个鸡蛋的力比20N小得多，飞机起飞时发动机的推力远远大于20N，只有提起一只母鸡所用的力最接近于20N所以，选项A、C、D错误，选项B正确故选B2对下列现象的解释，正确的是（）A打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息地做无规则运动B封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力C用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙D铅笔笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力【考点】分子的运动；分子动理论的基本观点；分子间的作用力【分析】分子动理论中提出以下观点一是分子之间存在空隙；二是分子在永不停息地做无规则运动；三是分子之间存在引力和斥力根据各个选项的具体内容，分别做出判断【解答】解A、香味分子在空气中做无规则运动正确B、液体很难被压缩，说明分子之间存在斥力错误C、海绵可以用肉眼观察到，所以海绵不是分子错误D、笔芯变短是由于质量变小，和分子斥力无关错误故选A3据悉，2011年1月11日12时50分，“中国第五代隐身重型歼击机歼20，在成都实现首飞，历时18分钟，这标志着我国隐形战斗机的研制工作掀开了新的一页”歼20首次使用了我国自主研制的具有坚固、轻巧、美观、易于加工等特点的钛锂合金板材选用这种材料与下列哪个物理属性无关（）A导电性B密度C硬度D延展性【考点】物质的物理特征【分析】根据题中提到的铝锂合金板材的特点来分析其物理属性，如坚固就说明了其硬度大【解答】解钛锂合金板材坚固就说明了其硬度大；轻巧说明了其密度小；美观说明了其色泽好；易于加工说明其延展性好故选A4用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（）A与力的大小有关B与力的方向有关C与力的作用点有关D与受力面积有关【考点】力的作用效果【分析】力的三要素分别是大小、方向和作用点三要素都可以影响力的作用效果，需要根据题目条件进行分析【解答】解推课桌下部和上部，是力的作用点不同，使课桌发生了不同的运动情况说明力的作用效果与力的作用点有关故选C5图中所示的四个实例中，为了增大压强的是（）A坦克装有宽大的履带B书包背带做得较宽C斧刃磨得很锋利D在铁轨下面铺枕木【考点】增大压强的方法及其应用【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关，增大压强的方法在压力一定时，减小受力面积增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强【解答】解A、坦克装有宽大的履带，是在压力一定时，增大坦克和路面的受力面积来减小坦克对路面的压强，保护路面不符合题意B、书包背带较宽，是在压力一定时，增大书包和肩膀的受力面积来减小书包对肩膀的压强，使肩膀感到舒服不符合题意C、斧刃磨得很锋利，是在压力一定时，减小斧刃和柴的受力面积来增大刀对柴的压强，容易把柴劈开符合题意D、铁轨下铺枕木，是在压力一定时，增大铁轨和路基的受力面积来减小铁轨对路基的压强，保护路基不符合题意故选C6甲、乙、丙三个正方体，边长之比为123，质量分别为3G、24G、36G，已知它们是同一材料制成的，但有一个是空心的，则空心的正方体是（）A甲B乙C丙D无法判断【考点】密度公式的应用【分析】已知三个正方体是由同种物质制成的，如果都是实心的密度都相等，密度不同的就是空心的；设它们的边长分别为1CM，2CM，3CM然后可求它们的体积，根据密度公式求出各自的密度进行比较即可【解答】解甲、乙、丙三个正方体它们的边长分别为1CM，2CM，3CM则它们的体积分别为V甲（1CM）31CM3，V乙（2CM）38CM3，V丙（3CM）327CM3，它们的密度分别为甲3G/CM3，乙3G/CM3，丙13G/CM3，不相同的是丙，所以可以肯定丙是空心的故选C7下列选项中属于用相同方法改变摩擦力的一组是（）、自行车的把套上做出凹凸花纹、气垫船行驶时在船体与水面间形成高压空气层、自行车的中轴加入的滚珠、单杠运动员手上涂抹镁粉ABCD【考点】增大或减小摩擦的方法【分析】（1）增大摩擦力的方法增大压力，增大接触面粗糙程度；（2）减小摩擦力的方法减小压力，减小接触面粗糙程度，用滚动代替滑动，使接触面脱离【解答】解、自行车的把套上做出凹凸花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，、气垫船行驶时在船体与水面间形成高压空气层，是接触面脱离，减小摩擦的，、自行车的中轴加入的滚珠，将滑动摩擦变为滚动摩擦，属于减小摩擦，、单杠运动员手上涂抹镁粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故属于用相同方法改变摩擦力的一组故选D8航天飞机在太空中飞行，如果科学家要在其中进行实验那么在“失重”条件下，下列哪些操作不能正确进行（）A用温度计测量温度B用弹簧测力计测量力C用天平测量质量D用手表测量时间【考点】重力【分析】在太空中物体处于失重状态，不能用弹簧测力计测量物体的重力，不能用天平测量物体的质量其他跟重力没有关系的实验都可以进行【解答】解A、温度计测量物体的温度，温度计是根据物体热胀冷缩的原理工作的，与重力无关，在失重条件下可以用温度计测量物体的温度，不符合题意B、在失重条件下，弹簧测力计不能测量物体的重力，但是还可以测量其它的力，如拉力不符合题意C、天平实质是等臂杠杆，如果没有重力，杠杆两端没有了作用力，无论天平两端放质量多大的物体，天平都能平衡，在失重条件下，不能用天平测质量，符合题意D、用手表测时间，跟重力没有关系，实验能正常进行不符合题意故选C9以下所给出的现象中，物体运动状态不发生改变的是（）A在弯曲的路上汽车匀速转弯B小孩沿笔直的滑梯匀速下滑C熟透的苹果从树上下落D行驶的火车开始进站【考点】物体运动状态变化的原因【分析】所谓物体运动状态的改变，指的是运动速度的改变，包括以下几种情况（1）速度大小发生改变而方向不变；（2）速度大小不发生改变而方向改变；（3）速度大小以及方向都发生改变；结合四个选项进行判断【解答】解A、在弯曲的路上汽车匀速转弯，速度的方向时刻在变，即运动状态发生改变，不符合题意；B、小孩沿笔直的滑梯匀速下滑，速度的大小和方向都不变，即运动状态不变，符合题意；C、熟透的苹果从树上下落，速度的大小时刻在变，即运动状态发生改变，不符合题意；D、行驶的火车开始进站时，速度的大小变小，即运动状态发生改变，不符合题意；故选B10关于力下列说法中正确的是（）A有力作用在物体上，物体的运动状态一定会发生改变B子弹离开枪口后仍能高速向前运动，是因为在空中仍受推力作用C小明匀速向上爬杆时，他受到的摩擦是静摩擦而且方向向上D磁性黑板上的小铁片不会掉下来，是因为它受到磁性黑板的吸引力【考点】力与运动的关系【分析】解答此题需要掌握以下几点（1）当一个物体受到平衡力的作用时，其运动状态不变；（2）惯性指的是物体保持原来运动状态不变的性质；（3）根据两个物体的运动情况不同，可将摩擦力分为三种当一个物体在另一个物体表面滑动时，产生的摩擦力叫滑动摩擦力；当一个物体在另一个物体表面滚动时，产生的摩擦力叫滚动摩擦力；当两个物体未发生相对运动，但有相对运动趋势时，产生的摩擦力叫静摩擦力（4）物体处于平衡状态，一定受到平衡力的作用一对平衡力必须符合四个条件大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上【解答】解A、当物体受平衡力的作用时，物体的运动状态不发生改变故A错误；B、子弹离开枪口后不再受到推力的作用，之所以仍能高速向前运动，是因为子弹具有惯性，仍要保持原来的运动状态，故B错误；C、小明匀速向上爬杆时，手和杆没有相对运动，但有相对运动趋势，因此他受到的摩擦是静摩擦，此时重力和摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡的特点，可以知道此两个力的方向是相反的，重力的方向是竖直向下的，所以摩擦力的方向是竖直向上的故C正确D、磁性黑板上的小铁片不会掉下来，说明小铁片处于平衡状态，受到平衡力的作用，在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力，在水平方向上受到的磁性黑板的引力和黑板对小铁片的支持力是一对平衡力；小铁片不会掉下来，是因为它受到摩擦力等于重力故D错误故选C11如图所示，是一个小朋友玩滑板车的情景，以下分析合理的是（）A左脚用力蹬地面，滑板车就加速前进，利用了物体间力的作用是相互的B人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力C左脚停止用力后，人和车越滑越慢，受到的摩擦阻力逐渐减小D人和车在滑行过程中所受到的力突然全部消失，将立即停下来【考点】力作用的相互性；平衡力的辨别；力与运动的关系【分析】（1）物体间力的作用是相互的；（2）一对平衡力必须同时满足四个条件大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；（3）影响摩擦力大小的因素压力大小和接触面的粗糙程度；（4）运动物体在不受力时，将保持匀速直线运动状态【解答】解A、玩滑板车时，左脚用力蹬地面，脚给地面一个向后的力，因为物体间力的作用是相互的，地面就会对脚产生一个向前的力，使滑板车前进，故A正确；B、站在车上滑行时，滑板车对人的支持力与人的重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用的力，故B错误；C、摩擦力只与压力和接触面的粗糙程度有关，在此过程中，滑板车对地面的压力、地面的粗糙程度都不变，所以摩擦力大小不变，故C错误；D、如果在滑行过程中人和车所受的力全部突然消失，滑板车将做匀速直线运动，不可能立即停下来，故D错误故选A12有A、B、C三个用丝线悬挂着的轻质小球相靠近，结果A与B互相排斥，B与C互相吸引，那么下列说法正确的是（）A若A带正电，则C一定带正电B若A带负电，则C一定带正电CA，B一定带同种电荷，C可能不带电D若B带正电，则A一定带正电，C一定带负电【考点】物体带电情况的判断【分析】根据带电体的性质和电荷间的作用规律可知两个物体相互吸引，有三种带电情况一个带正电，一个带负电；一个带正电，一个不带电；一个带负电，一个不带电；两个物体相互排斥，则都带同种电荷由此入手分析即可确定ABC三者的带电情况【解答】解A、若A带正电，则B带正电，C有可能带负电，也有可能不带电故A错误B、若A带负电，则B带负电，C有可能带正电，也有可能不带电故B错误C、A、B由于相互排斥，一定都带同种电荷；但C有两种可能，带有与AB不同种的电荷，或者不带电故C正确D、若B带正电，A一定带正电，但C有两种可能带负电或者不带电故D错误故选C13如图所示，用F6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为（）A6N，水平向右B6N，水平向左C4N，水平向左D4N，水平向右【考点】摩擦力的大小；摩擦力的方向【分析】要解决此题，需要判断出物体B所受摩擦力方向，并且要知道其在水平方向上受的力弹簧测立计的拉力和A对其向右的摩擦力要掌握二力平衡条件及应用作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上【解答】解以B为研究对象，B在水平方向受弹簧测力计对其向左的拉力和物体A对其向右的摩擦力作用因为B静止，所以这两个力平衡大小相等所以所受摩擦力为4N，方向向右故选D14为了测量干玉米粒的密度，小丽首先用天平测出一些干玉米粒的质量为33G，接着用一个饮料瓶装满水，拧上盖子，用天平测出水和瓶子的总质量为128G，然后拧开瓶盖，把这33G干玉米粒全部装进饮料瓶中（玉米粒短时间内吸水可忽略不计），再次拧上盖子，擦干溢出的水，用天平测出此时瓶、瓶中的水和玉米粒的总质量为131G，由此可以算出干玉米粒的密度约为（）A092103KG/M3B11103KG/M3C12103KG/M3D11103KG/M3【考点】密度的计算【分析】饮料瓶装满水后盖上盖，测出其质量为128G，瓶中放入33G干玉米粒后，水流出一部分后又把瓶盖上瓶盖，把瓶擦干后测得总质量为131G，则溢出水的质量为131G30G；利用密度公式求出溢出水的体积即为干玉米粒的体积，再利用密度公式求出干玉米粒的密度【解答】解瓶中放入干玉米粒后，溢出水的质量M水131G30G，由可得，干玉米粒的体积V玉米V水30CM3，干玉米粒的密度玉米11G/CM311103KG/M3故选B二、填空题（每空1分，共31分）15暴雨来临前，狂风把小树吹弯了“腰”，这说明是风力使小树发生形变；被吹弯“腰”的小树具有弹性势能用手拿住拴着钢球的绳子，使钢球在光滑的水平桌面上做曲线运动，这时，手还必须不断地用力牵引着绳子，这说明力可以改变物体的运动状态，此时钢球受到的力是非平衡力（选填“平衡力”或“非平衡力”）【考点】力的作用效果；平衡力的辨别；动能和势能的概念【分析】力的作用效果有二改变物体的运动状态，改变物体的形状；物体由于发生弹性形变而具有的能量叫弹性势能；钢球在桌面上做曲线运动，表明钢球的运动状态在发生改变，而物体运动状态发生改变的原因是受到了力的作用；物体处于平衡状态时，受到的就是平衡力；物体处于非平衡状态时，受到的就是非平衡力；平衡状态指的是静止状态和匀速直线运动状态【解答】解狂风把小树吹弯了腰，说明风力使小树的形状发生改变；弯了腰的小树还能恢复原状，所以发生的是弹性形变，所以具有弹性势能；因为力是改变物体运动状态的原因，要使钢球的运动状态（运动方向）不断改变，就必须不断地用力牵引绳子，故该力的作用效果是改变了物体的运动状态；因为小球做的是曲线运动，故不处于平衡状态，则小球受到的力不是平衡力故答案为形变；弹性势；运动状态；非平衡力16电扇使用一段时间后，扇叶很容易粘上灰尘，这是因为扇叶转动过程中带上了电荷，具有吸引轻小物体的性质，所以灰尘被吸在扇叶上【考点】物体带电现象【分析】不同物质组成的物体，相互摩擦带异种的电荷，摩擦带电的物体具有吸引轻小物体的性质【解答】解扇叶和空气摩擦，扇叶和空气带有异种电荷，扇叶带电后吸引轻小的灰尘，所以灰尘被吸在扇叶上故答案为电荷；吸引轻小物体17如图所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一，又称为“大象拔河”比赛中，甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用力拖动布带互拉，以决胜负在僵持状态下，甲对布带的拉力等于（选填“大于”、“等于”或“小于”）乙对布带的拉力；参赛队员为了获胜，在鞋底上缠绕几圈绳子，目的是为了增大（选填“增大”或“减小”）摩擦【考点】增大或减小摩擦的方法；二力平衡条件的应用【分析】（1）平衡力作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；相互作用力作用在两个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上（2）摩擦力大小与压力和接触面的粗糙程度有关，在压力一定的情况下，接触面越粗糙，摩擦力越大【解答】解（1）僵持状态下，布带处于静止状态，甲对布带的拉力和乙对布带的拉力等大、反向、作用在一条直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力；（2）参赛队员为了获胜，在鞋底上缠绕几圈绳子，增大了鞋底与地面间的粗糙程度，从而增大了摩擦力故答案为等于；增大18踢毽是一项简便易行的健身活动，某人将毽子竖直向上踢出，毽子被踢出后，由于惯性会继续向上运动；在重力的作用下，毽子最终会落向地面上升到最高处如果突然失去一切力，物体将静止【考点】惯性；力与运动的关系；重力【分析】（1）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；（2）地面附近的物体都受到重力的作用，重力的方向竖直向下；（3）根据牛顿第一定律，物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态【解答】解（1）毽子被踢出后，由于惯性仍会保持原来的运动状态，所以会继续向上运动；（2）毽子受到重力的作用，重力的方向竖直向下，所以毽子最终会落向地面；（3）根据牛顿第一定律，上升到最高处时，物体瞬间处于静止状态，此时如果突然失去一切力，物体将静止故答案为惯性；重力；静止19花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新情”对于前一句是根据温度越高，分子运动越剧烈这一物理知识来判断当时周边的气温突然变化两滴水银接触时会自动结合成一滴较大的水银，说明分子间存在引力固体很难被压缩，说明分子间存在斥力形成雾霾天气的主要污染物是PM25，其直径大约是一般分子直径（数量级为1010M）的2万倍的悬浮颗粒物，它在空中的运动不属于（“属于”或“不属于”）分子的无规则运动【考点】分子动理论与热现象的缘由【分析】扩散现象不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散扩散现象的实质是分子（原子）的相互渗入扩散现象表明一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，也说明物质的分子间存在间隙影响扩散的因素温度越高，扩散越快（即分子无规则运动跟温度有关，温度越高分子无规则运动越剧烈【解答】解花朵分泌的芳香分子不停地做无规则运动，温度越高，分子的无规则运动越快，“花气袭人”是因为花朵的芳香分子无规则运动加剧，很快扩散到了空气中，说明周边的气温突然升高了两滴水银能够自动结合成一滴较大的水银，是由于分子之间存在吸引力的缘故，固体很难被压缩，说明分子间有斥力形成雾霾天气的主要污染物是PM25，其直径大约是一般分子直径（数量级为1010M）的2万倍的悬浮颗粒物，它在空中的运动不属于分子的无规则运动故答案为温度越高，分子运动越剧烈；分子间存在引力；分子间存在斥力；不属于20父子二人在沙地上行走，他们在沙地上留下的脚印大小不同，深浅相同，则他们对沙地的压力相比父大，及压强相比一样（填“父大”，“子大”，“一样”）【考点】压强大小比较；压强的大小及其计算【分析】垂直作用在物体表面上的力叫压力物体在单位面积上受到的压力叫压强压强的大小从压力产生的作用效果分析【解答】解父子二人在沙地上行走时，对地面的压力等于各自的重力，父亲的重力大，所以压力更大；脚印的深浅相同，说明压力产生的效果相同，所以父子对地面的压强一样大故答案为父大；一样21如图所示，小明用常见生活材料制成浮力天平在横板正中垂直钉竖板，两板成状，在竖板正中用细线挂上重锤；在横板两端下方粘同规格的空饮料瓶；在横板两端上方粘同规格的塑料盘，使用时，左盘放物体，右盘放砝码（1）使用前发现细线与竖板的中线不重合，重锤偏向竖板的右侧时，可以在横板的左（选填“左”或“右”）端粘橡皮泥作调整（2）某次测量过程中，左盘物体的质量大于右盘砝码的质量时，重锤线与水面仍然（选填“仍然”或“不再”）垂直【考点】天平的使用；浮力产生的原因【分析】解此装置类似于天平，掌握天平的调节平衡的方法即可解答此题【解答】解（1）空置时，若重垂向右偏，说明横板右边的质量太大，应在木板左端粘橡皮泥作调整；（2）测量过程中，如果左盘物体的质量大于右盘砝码的质量时，重锤线与水面仍然垂直故答案为（1）左；（2）仍然22小明在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮，并在两个线端挂上相同的钩码当卡片静止时，发现拉线不在同一直线上（如图所示），于是他得出二力平衡时，两个力可以不在同一直线上，你认为造成这种情况的原因是受卡片自重影响，改进实验之后，为了验证不在同一直线上的两个力是否平衡时，则要进行的操作是（选择改变两侧钩码的数量用剪刀将卡片剪开将卡片扭转一定角度后释放）【考点】二力平衡条件的应用【分析】探究二力平衡条件时，实验使用质量小的小卡片，卡片的重力远小于作用在小卡片上的力，卡片的重力可以忽略不计【解答】解卡片的质量太大，重力大，竖直方向的力影响了作用在卡片水平方向的力，所以探究结果出现问题，实验时应换成质量小的小卡片为了验证不在同一直线上的两个力是否平衡，要进行的操作是将卡片扭转一定角度后释放，看卡片是否可以静止，从而得出结论故答案为受卡片自重影响；23科学研究表明空气对运动物体的阻力与物体速度的大小有关，物体速度越大，其受到的空气阻力越大且FKV2，K为一个常量若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响，雨滴由云层向地面下落的过程中，其运动情况是先做加速运动，后做匀速运动（选填“加速”、“减速”或“匀速”），则质量为M的水滴最后匀速时的速度为【考点】力与运动的关系【分析】物体在向地面下落的过程中，受到向下的重力作用，重力大于阻力，速度越来越快，当阻力与重力相等时，根据二力平衡条件可知，物体开始做匀速运动【解答】解当雨滴由云层向地面下落的过程中，重力大于阻力，所受合力方向向下，所以速度越来越快，但受到的阻力也越来越大，当阻力与重力相等时，合力为0，开始做匀速运动，即FG，而FKV2，GMG，所以有MGKV2，则V故答案为加速；匀速；242015年元旦刚过，美国遭遇暴雪造成很多房屋垮塌，小明想知道屋顶的雪到底有多重，他找来器材进行了测量（G10N/KG）（1）用弹簧测力计测出空杯子重力为02N；将杯子罩装满水，用弹簧测力计测出总重（如图），其读数为22N将杯子装满雪的样品，用弹簧测力计测出总重为1N杯中雪的样品体积是200CM3，雪的样品密度是O4103KG/M3（2）若屋顶面积为100M2，雪的厚度为30CM，则屋顶雪的总重力是12105N【考点】密度的计算；密度公式的应用；重力的计算【分析】（1）根据测力计的分度值和指针位置读出水和杯子的重力，总重力减去空杯子的重力即为水的重力，根据重力公式和密度公式求出水的体积即为杯子的容积；杯子装满雪的样品时样品的体积和杯子的容积相等，杯子装满雪的样品总重力减去空杯子的重力，根据重力公式和密度公式求出雪的样品密度；（2）首先计算屋顶雪的体积，然后根据密度公式变形可求得其质量，再利用GMG可求得屋顶雪的总重力是多少【解答】解（1）测力计分度值为02N，指针指在2N的下一个格上，则G总22N；水的重力G水G总G杯22N02N2N，由GMG可得，水的质量M水02KG，由得水的体积V水2104M3；装满雪雪的体积V雪V水2104M3200CM3；雪的重力G雪G总G杯1N02N08N，雪的质量M雪008KG，雪的密度雪O4103KG/M3（2）屋顶雪的重力G雪M雪G雪V雪G雪SHGO4103KG/M3100M203M10N/KG12105N故答案为（1）22；200；O4103；（2）1210525如图1所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0T1时间木块静止，T1时刻开始运动，木块运动后改变拉力，使木块在T2时刻后处于匀速直线运动状态计算机对数据技术处理后，得到如图2所示拉力随时间变化图线，回答下列问题实验中，在0T1过程中，当用F53牛的水平拉力拉木块时，木块所受摩擦力大小为53牛，在T1T2过程中，物体的运动状态是在做加速运动（填加速、减速、匀速），此时间段中当用F52牛的水平拉力拉木块时，木块所受摩擦力大小为51牛【考点】力与运动的关系；力与图象的结合【分析】要解决此题，需要掌握二力平衡的条件，知道静止状态是平衡状态，此时拉力与静摩擦力是一对平衡力，从而可以判断木块所受摩擦力的大小分析乙图，物体所受拉力为51N时，物体做匀速直线运动，所以物体所受的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，滑动摩擦力的大小为51N要知道滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无关【解答】解由题知，0T1时间木块静止，处于平衡状态，所以木块所受的拉力与木块所受的静摩擦力平衡，即FF53N由题知，木块在T2时刻后处于匀速直线运动状态由图2可知，当物体做匀速直线运动时，F51N，所以木块所受的拉力与木块所受的滑动摩擦力平衡，因此FF51N滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无关，所以在T1T2过程中，F51N，由图2可知，F51N，所以FF，物体将做加速运动故答案为53；加速；51三、解答题（共7小题，满分41分）26按照题目要求作图（1）如图甲所示，排球离开手后仍在空中继续飞行，不考虑空气阻力，请在图中画出排球受力的示意图（2）在图乙中，画出以初速度V沿光滑斜面减速上滑的物体的所受力的示意图（3）如图丙所示是体重为500N的某同学站在商场内的自动扶梯上，与扶梯一起以1M/S的速度匀速向上运动，请你画出该同学所受力的示意图（点O为人体重心）【考点】力的示意图【分析】（1）排球在空中飞行时，不考虑空气阻力，所以排球只受重力，画出重力的示意图即可（2）首先对物体的受力情况进行分析可知，它受到重力，斜面对它的支持力，因为斜面是粗糙的，所以物体还受摩擦力再用力的示意图将这几个力表示出来（3）某同学随自动扶梯一同匀速上升，因此他相对于扶梯静止，她受竖直向下的重力和竖直向上的支持力，并且二力是一对平衡力；确定重心的大致位置，然后表示出二力的方向【解答】解（1）排球离开手后，仍在空中继续飞行，是因为排球具有惯性，若不考虑空气阻力，只受到竖直向下的重力作用；重力的方向是竖直向下的，过重心画一个带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示（2）物体沿斜面上滑，此时物体受到地球施加的重力，方向竖直向下；还受到斜面施加的支持力，方向垂直于接触面向上；以及沿斜面向下的摩擦力，过物体重心分别沿竖直向下、垂直于斜面向上以及沿斜面向下的方向画一条带箭头的线段，分别用G、F和F表示，如图所示（3）因为该同学与扶梯一起匀速向上运动，所受重力和支持力是一对平衡力，大小相等，即FG500N；过重心作竖直向下的力（即重力）和竖直向上的力（即支持力），作图时两条线段长度要相等；如图所示27为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小华的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量某次的操作如下（1）如图甲所示，小华在使用天平过程中的错误是游码没有拨到标尺左端的零刻线处；（2）小华纠正错误后继续实验，用天平测量液体的质量当天平平衡时放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图乙所示，则称得烧杯和液体的总质量为464G；接下来，用量筒测量液体的体积，将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，该液体的体积为30ML；（3）尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要偏小（选填“偏大”或“偏小”）；（4）小华对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“MV”图象，如图丙所示由图象可知该液体的密度为08G/CM3【考点】液体的密度测量实验【分析】（1）在调节天平平衡前，先将天平放在水平台上，游码置于标尺左端的零刻线处；（2）天平平衡时物体的质量等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值，注意标尺的分度值；在进行量筒的读数时，注意量筒的分度值，视线应与液面的凹底相平；（3）将烧杯中的液体倒入量筒过程中，会有部分液体附着在烧杯内壁上，造成体积测量出现误差；（4）根据图象得出容器的质量，计算出当体积为25CM3时，液体的质量，根据公式计算出该液体的密度【解答】解（1）由图甲知，在进行调平的过程中，游码没有拨到标尺左端的零刻线处；（2）由图乙知，标尺的分度值为02G，所以烧杯和液体的总质量为20G20G5G14G464G；由图丙知，量筒的分度值为2ML，所以液体的体积为30ML；（3）由测量过程知，当将烧杯中的液体全部倒入量筒中，并不能倒干净，所以所测体积偏小；（4）由图象丁知，当液体体积为0时，质量为25G，即烧杯的质量为25G，当液体的体积V25CM3时，总质量为45G，所以液体的质量M45G25G20G，则液08G/CM3故答案为（1）游码没有拨到标尺左端的零刻线处；（2）464；30；（3）偏小；（4）0828小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，她利用如图1所示的实验装置来做实验，并记录了相应的数据，如表钩码总重/N00510152025303540指针位置/CM253035404550555858（1）分析数据，小华可以得出的结论是在拉力不大于3N的情况下，弹簧的伸长量跟钩码的拉力成正比；（2）小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图象，应该是图2中的B图（填字母）所示的图象【考点】探究弹簧测力计原理的实验【分析】从所给数据看弹簧原长25CM，在拉力小于或等于3N以前，钩码拉力增加弹簧的伸长量也增加，且成正比；拉力达到3N以后，弹黄的伸长量与拉力便不再成正比了【解答】解（1）从表中数据知钩码的拉力每增加05N，弹黄的伸长量也增加05CM，所以弹黄的伸长量与钩码的拉力是正比例关系，前提是钩码的拉力不能大于3N（2）从表中的数据知当钩码的拉力是0N时，弹簧的长度是25CM，而A、B、C三幅图中，只有B符合题意故答案为（1）3；伸长量；（2）B29如图1所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验铜块和木块的大小和形状完全相同在实验前，小明提出了以下几种猜想猜想一滑动摩擦力的大小与压力的大小有关猜想二滑动摩擦力的大小与