相似三角形解题方法、步骤(教师版)

相似三角形解题方法、技巧、步骤一、相似、全等的关系全等和相似是平面几何中研究直线形性质的两个重要方面，全等形是相似比为1的特殊相似形，相似形则是全等形的推广因而学习相似形要随时与全等形作比较、明确它们之间的联系与区别；相似形的讨论又是以全等形的有关定理为基础二、相似三角形1三角形相似的条件；三、两个三角形相似的六种图形只要能在复杂图形中辨认出上述基本图形，并能根据问题需要舔加适当的辅助线，构造出基本图形，从而使问题得以解决四、三角形相似的证题思路判定两个三角形相似思路1）先找两对内角对应相等对平行线型找平行线，因为这个条件最简单；2）再而先找一对内角对应相等，且看夹角的两边是否对应成比例；3）若无对应角相等，则只考虑三组对应边是否成比例；找另一角两角对应相等，两三角形相似找夹边对应成比例两边对应成比例且夹角相等，两三角形相似找夹角相等两边对应成比例且夹角相等，两三角形相似找第三边也对应成比例三边对应成比例，两三角形相似找一个直角斜边、直角边对应成比例，两个直角三角形相似找另一角两角对应相等，两三角形相似找两边对应成比例判定定理1或判定定理4找顶角对应相等判定定理1找底角对应相等判定定理1找底和腰对应成比例判定定理3E相似形的传递性若12，23，则13五、“三点定形法”，即由有关线段的三个不同的端点来确定三角形的方法。具体做法是先看比例式前项和后项所代表的两条线段的三个不同的端点能否分别确定一个三角形，若能，则只要证明这两个三角形相似就可以了，这叫做“横定”；若不能，再看每个比的前后两项的两条线段的两条线段的三个不同的端点能否分别确定一个三角形，则只要证明这两个三角形相似就行了，这叫做“竖定”。有些学生在寻找条件遇到困难时，往往放弃了基本规律而去乱碰乱撞，乱添辅助线，这样反而使问题复杂化，效果并不好，应当运用基本规律去解决问题。例1、已知如图,ABC中,CEAB,BFAC求证BACFE（判断“横定”还是“竖定”）例2、如图，CD是RTABC的斜边AB上的高，BAC的平分线分别交BC、CD于点E、F，ACAEAFAB吗说明理由。分析方法1）先将积式_2）_（“横定”还是“竖定”）例1、已知如图，ABC中，ACB900，AB的垂直平分线交AB于D，交BC延长线于F。求证CD2DEDF。分析方法1）先将积式_2）_（“横定”还是“竖定”）六、过渡法（或叫代换法）有些习题无论如何也构造不出相似三角形，这就要考虑灵活地运用“过渡”，其主要类型有三种，下面分情况说明1、等量过渡法（等线段代换法）遇到三点定形法无法解决欲证的问题时，即如果线段比例式中的四条线段都在图形中的同一条直线上，不能组成三角形，或四条线段虽然组成两个三角形，但这两个三角形并不相似，那就需要根据已知条件找到与比例式中某条线段相等的一条线段来代替这条线段，如果没有，可考虑添加简单的辅助线。然后再应用三点定形法确定相似三角形。只要代换得当，问题往往可以得到解决。当然，还要注意最后将代换的线段再代换回来。例1如图3，ABC中，AD平分BAC，AD的垂直平分线FE交BC的延长线于E求证DE2BECE分析2、等比过渡法（等比代换法）当用三点定形法不能确定三角形，同时也无等线段代换时，可以考虑用等比代换法，即考虑利用第三组线段的比为比例式搭桥，也就是通过对已知条件或图形的深入分析，找到与求证的结论中某个比相等的比，并进行代换，然后再用三点定形法来确定三角形。例2如图4，在ABC中，BAC90，ADBC，E是AC的中点，ED交AB的延长线于点F求证ABDCA已知一对等角B己知两边对应成比例C己知一个直角D有等腰关系3、等积过渡法（等积代换法）思考问题的基本途径是用三点定形法确定两个三角形，然后通过三角形相似推出线段成比例；若三点定形法不能确定两个相似三角形，则考虑用等量（线段）代换，或用等比代换，然后再用三点定形法确定相似三角形，若以上三种方法行不通时，则考虑用等积代换法。例3如图5，在ABC中，ACB90，CD是斜边AB上的高，G是DC延长线上一点，过B作BEAG，垂足为E，交CD于点F求证CD2DFDG小结证明等积式思路口诀“遇等积，化比例横找竖找定相似；不相似，不用急等线等比来代替。”同类练习1如图，点D、E分别在边AB、AC上，且ADEC求证（1）ADEACB2ADABAEAC（1题图）（2题图）2如图，ABC中，点DE在边BC上，且ADE是等边三角形，BAC120求证（1）ADBCEA2、DEBDCE3ABACADBC3如图，平行四边形ABCD中，E为BA延长线上一点，DECA求证ADECACEB（此题为陷阱题，应注意条件中唯一的角相等，考虑平行四边形对边相等，用等线替代思想解决）4如图，AD为ABC中BAC的平分线，EF是AD的垂直平分线。求证FDFCFB。（此题四点共线，应积极寻找条件，等线替代，转化为证三角形相似。）5如图，E是平行四边形的边DA延长线上一点，EC交AB于点G,交BD于点F,求证FCFGEF（此题再次出现四点共线，等线替代无法进行，可以考虑等比替代。）6如图，E是正方形ABCD边BC延长线上一点，连接AE交CD于F,过F作FMBE交DE于M求证FMCF注等线替代和等比替代的思想不局限于证明等积式，也可应用于线段相等的证明。此题用等比替代可以解决。7如图，ABC中，ABAC,点D为BC边中点，CEAB,BE分别交AD、AC于点F、G，连接FC求证（1）BFCF2BFFGFE（练习题图）（8如图，ABC90,ADDB,DEAB,求证DCDEDF9如图，ABCD为直角梯形，ABCD,ABBC,ACBD。ADBD，过E作EFAB交AD于F是说明（1）AFBE2AFAEEC10ABC中,BAC90,ADBC,E为AC中点。求证ABACDFAF。11已知，CE是RTABC斜边AB上的高，在EC延长线上任取一点P,连接AP,作BGAP,垂足为G，交CE于点D试证CEEDEP注此题要用到等积替代，将CE用射影定理替代，再化成比例式。七、证比例式和等积式的方法对线段比例式或等积式的证明常用“三点定形法”、等线段替换法、中间比过渡法、面积法等若比例式或等积式所涉及的线段在同一直线上时，应将线段比“转移”必要时需添辅助线，使其分别构成两个相似三角形来证明可用口诀遇等积，改等比，横看竖看找关系；三点定形用相似，三点共线取平截；平行线，转比例，等线等比来代替；两端各自找联系，可用射影和园幂例1如图5在ABC中，AD、BE分别是BC、AC边上的高，DFAB于F，交AC的延长线于H，交BE于G，求证1FG/FAFB/FH2FD是FG与FH的比例中项1说明证明线段成比例或等积式，通常是借证三角形相似找相似三角形用三点定形法在比例式中，或横着找三点，或竖着找三点，若不能找到相似三角形，应考虑将比例式变形，找等积式代换，或直接找等比代换例2如图6，ABCD中，E是BC上的一点，AE交BD于点F，已知BEEC31，SFBE18，求1BFFD2SFDA2说明线段BF、FD三点共线应用平截比定理由平行四边形得出两线段平行且相等，再由“平截比定理”得到对应线段成比例、三角形相似；由比例合比性质转化为所求线段的比；由面积比等于相似比的平方，求出三角形的面积例3如图7在ABC中，AD是BC边上的中线，M是AD的中点，CM的延长线交AB于N求ANAB的值；3说明求比例式的值，可直接利用己知的比例关系或是借助己知条件中的平行线，找等比过渡当已知条件中的比例关系不够用时，还应添作平行线，再找中间比过渡例4如图8在矩形ABCD中，E是CD的中点，BEAC交AC于F，过F作FGAB交AE于G求证AG图5AEFBDGCHCADBEF图6BEACDMNABCEDGF2AFFC4说明证明线段的等积式，可先转化为比例式，再用等线段替换法，然后利用“三点定形法”确定要证明的两个三角形相似、例5如图在ABC中，D是BC边的中点，且ADAC，DEBC，交AB于点E，EC交AD于点F1求证ABCFCD；2若SFCD5，BC10，求DE的长5说明要证明两个三角形相似可由平行线推出或相似三角形的判定定理得两个三角形相似再由相似三角形的面积比等于相似比的平方及比例的基本性质得到线段的长例6如图10过ABC的顶点C任作一直线与边AB及中线AD分别交于点F和E过点D作DMFC交AB于点M1若SAEFS四边形MDEF23，求AEED；2求证AEFB2AFED6说明由平行线推出两个三角形相似，再由相似三角形的面积比等于相似比的平方及比例的基本性质得到两线段的比注意平截比定理的应用例7己知如图11在正方形ABCD的边长为1，P是CD边的中点，Q在线段BC上，当BQ为何值时，ADP与QCP相似7说明两个三角形相似，必须注意其顶点的对应关系然后再确定顶点P所在的位置本题是开放性题型，有多个位置，应注意计算，严防漏解例8己知如图12在梯形ABCD中，ADBC，A900，AB7，AD2，BC3试在边AB上确定点P的位置，使得以P、A、D为顶点的三角形与以P、B、C为顶点的三角形相似8说明两个三角形相似，必须注意其顶点的对应关系然后再确定顶点P所在的位置本题有多个位置，应注意计算，严防漏解例11如图，已知ABC中，ABAC，AD是BC边上的中线，CFBA，BF交AD于P点，交AC于E点。求证BP2PEPF。11分析因为BP、PE、PF三条线段共线，找不到两个三角形，所以必须考虑等线段代换等其他方法，因为ABAC，D是BC中点，由等腰三角形的性质知AD是BC的垂直平分线，如果我们连结PC，由线段垂直平分线的性质知PBPC，只需证明PECPCF，问题就能解决了。例12如图，已知在ABC中，BAC900，ADBC，E是AC的中点，ED交AB的延长线于F。求证。12分析比例式左边AB，AC在ABC中，右边DF、AF在ADF中，这两个