小学第二学期德育工作计划_1

1/7小学第二学期德育工作计划一、指导思想本学期我校德育工作将认真贯彻落实XX市加强中小学德育工作的意见，以养成教育和班集体建设为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习。加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的实效。二、成立德育工作领导小组组长陈小燕副组长陈秀娣组员全校班主任三、工作目标1、加强德育队伍建设，创新评价激励机制，修订班主任工作考核方案。2、继续重视养成教育，进一步培养学生良好的行为习惯。3、加强班集体建设和班级管理工作。4、开展德育科研活动，提高我校德育理论水平和工作水平，争创德育工作先进学校。5、注重开展心理健康教育，培养学生健全人格。2/76、深入开展法制教育，培养学生遵纪守法意识和自我保护意识。7、深化少先队教育活动，组织开展校内外丰富多彩的、形式多样的各种竞赛以及综合实践活动，完善育人机制。四、工作重点（一）加强德育的基本建设，提高德育工作实效1、加强德育队伍的建设。加强师德建设，师德是教师素质的灵魂，师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，要逐步健全制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设，让每一位教师做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表。健全班主任的学习制度，开好每月一次的班主任例会，明确学习目标，不断充实学习内容；经常将班主任工作中的新信息传递给班主任，要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小结的写法，注重实效，提高理性思考的成份，让他们在研究的状态下工作，在工作中研究，不断提高班主任工作的水平。完善班主任工作考核制度，以考核促进步。加强对班主任工作规范性的指导，要求班主任早操到场、学校集会、班级活动到场，使班级工作更富有实效。2、密切与家庭、社会的联系与配合，营造学生成长的良好社会环境。本学期，将继续完善家长委员会制度，3/7建立家校联系制度，通过家长会（要求每学期每班召开一次以上）家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。做好评选“好家长”活动，与学校教育形成良好的合力。3、加强德育制度建设。要把德育工作纳入法制化轨道，学校德育工作的方方面面都要建立制度规范，做到德育工作有法可依，有章可循。4、加强班集体建设。班集体建设既是学校基本建设的基础，是优化学校建设的基础，又是锻炼培养学生和促进教师成长的重要途径。班集体建设不仅是学生的事情，也是全体教师的工作，加强班集体建设要注意在发挥班主任带头作用的同时，充分发动学生与任课教师多方面的积极性。班主任要制定班级工作计划，开展班级教育活动，充分发挥晨读、晨训、班会和队会的作用。制定班级激励机制，完善班级光荣榜的利率，定期公布班级的好人好事，建立学生个人成长册。加强班级日常管理，落实班级值勤制度，强化学生自主管理意识，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，规范学生的言行，形成良好班风。4/75、抓好班级文化建设，形成良好的文化氛围。以区德育课题小学班级文化建设的实践与研究为抓手，切实落实班级文化建设，各班积极营造浓厚的班级文化氛围，形成自己的文化特色，发挥环境育人的熏陶作用。（二）重视对学生的养成教育，提升学生基本道德素养。1、加强学生行为规范。以行为规范作为切入口，狠抓养成教育，从身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。重点加强文明行为习惯的养成教育，特别要杜绝随意践踏草坪、跨越绿化带、乱丢果皮纸屑等行为。同时要加强对学生的仪表仪容、校服佩戴、迟到早退等情况的检查工作，加大对违规学生的教育力度，保证学校良好的秩序和风气。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。3、深化法制教育。为提高学生遵纪守法意识和自我保护意识，切实抓好法制教育的规范化与制度化建设。一是通过多种形式进行法律普及教育，增强学生法制意识。二是加强学生不良行为的纠偏工作，整合已有多种德育机制构筑一道预防学生违法犯罪行为发生的坚实后防线。认真5/7贯彻落实有关精神，扎实开展普法工作，狠抓学校治安治理各项措施的落实，加强学校安全保卫工作，优化育人环境，增强全校师生的法制观念的法律意识，在师生中形成懂法、知法、守法、护法的良好风气。4、开展心理健康教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、座谈、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，发挥校心理咨询室的作用，及时矫正某些学生的畸形心理，特别是对一些单亲学生及有心理障碍学生进行心理辅导，尽最大努力使每一个学生的身心能健康发展。5、开展爱国主义教育。爱国主义最基本的感情是爱家、爱校、爱家乡，爱身边的人和物。要充分利用重大节庆日、重要事件和重要人物纪念日，结合我区实际开展系列活动。校内着重落实好“四个一”每天一次相关德育活动，每周一次坚持升降国旗制度，每月一次组织参观或社会实践活动，每学期一次组织全校性主题教育活动。6、开展生存教育。重点开展以自护自救能力、环境保护意识、生活劳动技能、交往沟通能力为主要内容的生存教育。精心组织一年一度的安全周活动，根据学校实际情况开展针对性安全教育活动。加强绿色教育，提高环保意识，组织生态体验。积极参评“省绿色学校”。教育学生增强劳动意识与自理能力。6/7（三）丰富活动形式，完善育人机制1、优化升旗仪式。坚持每周一次升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。2、办好苗苗广播站。苗苗广播要求内容安排丰富多彩，形式多样，贴近学生的校园生活。在内容的选择、组织上，尽可能发挥学生的主体作用，让苗苗广播成为学生了解天下大事、校园新闻，进行爱国主义教育和陶冶情操的重要途径。3、开展好少先队活动。少先队部本学期要开展好“明日之星”活动，精心安排组织好大队委竞选活动，为偏远乡村小学捐书送教送温暖活动，创绿色、法制校园教育活动，创文明，迎亚运活动等。让少先队员在践行、体验中提升自己的道德素养。4、开展好节假日活动。利用雷锋日、植树节、端午节等重要节日，开展集中体现中华传统美德和