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文档简介
1/3小学读书节活动方案“朗朗书声伴我成长,飘飘书香溢满校园”。为了深入实施素质教育,创建良好的校园书香文化,营造浓郁的读书氛围,培养学生良好的读书习惯,开阔学生的视野,增长学生的知识,陶冶学生的情操,根据学校实际,决定于2016年9至12月组织开展校第四届读书节活动。一、活动目的深化“书香校园”建设工程,用阅读引领成长,让书籍成为全校师生的朋友。与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高文学修养,在学校掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满校园。二、活动主题阅读,让书香溢满校园三、活动口号让读书成为习惯,让书香溢满校园四、活动时间9月至12月五、主要活动1、学校制定第四届读书节活动方案(包括“书香班级”、“书香家庭”、“读书明星”评选标准),于10月13日早上举行读书节开幕仪式。2、“阅读伴我成长”读书征文活动。三至六年级学生参加,各班在班级评选的基础上推荐2篇交学校评选。2/3(潘美芳负责)3、“阅读伴我成长”读书小报征集。五六年级学生参加,每班推荐2张交学校评选。(潘美芳负责)4、开展“做一个有道德的人”学生演讲赛,3至5年级每班推荐1人参加校级评选,演讲时间不超过5分钟。(11月,潘美芳负责)5、“班级图书角建设评比”。各班建设和完善班级图书角,下发图书柜或利用旧讲台等作书柜,为图书角取名、装扮,发动学生捐书,做好图书登记、借阅记录,班级安排专人负责,要提高图书的流通率,并在使用过程中不断更新、更换、补充。(10下旬日图书角建设评比,张林华负责)6走班式导读活动。由语文备课组长负责,每个年级推荐1名语文老师为该年级学生上课外阅读导读课。一二年级可以是绘本。11月进行,吴其明负责)7、学校图书馆正常开放,每2周各班集体借阅图书一次,由图书室负责统一安排借阅时间、次序,并指导各班做好借阅记录。(陈良英负责)8、开展“书香班级”、“书香家庭”、“读书明星”评比(评比条件见附件)。(冯东明负责)六、活动要求1、加强校园书香文化建设,在校园悬挂读书节标语,3/3例如“阅读,让书香溢满校园”;“与经典同行,打好人生底色”;“让读书成为习惯,让书香充溢校园”等,进一步创设校园书香氛围。2、全体教师自觉进行专业化阅读,认真阅读学校赠送书籍,在此基础上要广泛阅读和自己学科相吻合的书籍和童书,为学生读书做好示范。3、班主任负责进一步充实、更新班级图书角(图书角藏书一般
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