化学实验中的常用仪器和基本操作ppt课件_第1页
化学实验中的常用仪器和基本操作ppt课件_第2页
化学实验中的常用仪器和基本操作ppt课件_第3页
化学实验中的常用仪器和基本操作ppt课件_第4页
化学实验中的常用仪器和基本操作ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩131页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

主题10化学实验的基础1单元化学实验中常用的仪器和基本操作,测试点常用化学仪器的识别和使用核心知识通关 1。可加热的仪器3360,(1)可以直接用酒精灯加热的仪器是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,需要用石棉网加热的仪器是,(2)仪表试管,加热液体时液体体积不能超过其体积,加热固体时试管入口要稍微_ _ _ _ _ _倾斜。,下,(3)仪器蒸发皿。(4)仪表坩埚。使用方法:用于燃烧固体,坩埚对着三脚架上的泥浆三角形加热,坩埚放在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中加热,坩埚钳,石棉网,(5)仪器的名称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。使用方法:液体不超过体积。(6)仪表是锥形瓶。使用方法:加热时要铺石棉网,这样震动时瓶子里的液体不会溅出来。(7)这是仪器烧杯。方法:溶解固体时用玻璃棒搅拌。圆形底烧瓶,2 .仪器:常平,容量瓶,漏水,酸,碱式,淬火大气,碱性,酸性,氧化性,3。常用的分离、精制仪器:分液漏斗、萃取、分液、下脚料释放、蒸馏烧瓶、沸石、冷凝管、特别通知计量表使用的4个停止点(1)托盘秤的准确度为0.1g。(2)筒体精度为0.1mL,小刻度位于下方。(3)滴定管的精确度为0.01mL,0,0记号位于上方。(4)在中和滴定实验中,液滴管必须湿润冲洗,锥虫病不能干洗。要注意广口瓶的“多使用一种材料”在广口瓶的不同使用中,导管的长度不同。1 .设备a可用作去除气体中杂质的适当试剂,将气缸和气缸:(1)装入清洗机:气体“快速增长”。(2)集气筒:没有任何试剂,收集比空气密度大、与空气没有反应的气体,使气体“快速增长”。如果不安装试剂,收集密度比空气低、与空气没有反应的气体,气体会“短输入增长”。如果装水,收集不溶于水的气体,装载饱和盐水,收集Cl2,气体就会成为“短输入增长”。2 .设备b是用于测量气体的体积:长导管,与其他弯头连接,延伸到桶底部,光球瓶装满了水,气体是“短输入长度”。广口瓶的水排列在两桶里,测量不溶于水的气体体积。3.设备c和d用作安全瓶:(1)设备c的反向吸入。(2)装置d用作缓冲和防止堵塞。【高考模拟精练】1。(2015年安徽大学入学考试)以下实验选项正确,【分析】b .不能将水直接放在容量瓶里制造氢氧化钠溶液。a错误;氢氧化钠溶液吸收二氧化碳,可以从CO中去除CO2。b是正确的。苯的密度小于水,含水层在下面,从分液漏斗底部释放,含碘的苯溶液从上嘴涌出,没有从下端释放,c错误;滴定管的刻度从上到下逐渐增大,因此图中显示端点读数为11.80mL,D,D错误。2 .(2016承德模拟)为完成下面的实验而选择的设备或仪器(省略夹紧装置)不正确(),分析选择c. C .设备没有回收碘的装置。3 .(2016福州模拟)下图根据常用玻璃设备组成的6种实验装置,可以添加各种液体或固体试剂。请使用适当的装置序列号完成以下空格:(1)可用于干燥CO2气流的装置为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)在实验室制造Cl2并检查Cl2某些特性的实验中,用于去除Cl2中HCl杂质的最佳装置是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)用于废气吸收,防止液体回流到反应装置,是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)在用气体制造的连续实验装置中,用于控制气流稳定性的装置是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,分析(1)干燥CO2气流的装置可以用浓硫酸干燥,可以选择a装置,可以用干燥的管子e干燥,也可以用u形管f干燥。(2) Cl2中去除HCl杂质的方法是用饱和盐水去除氯化氢,最好的装置是用a装置冲洗煤气。(3)C装置可用于废气吸收,防止液体反向吸收的安全瓶,d装置可用于废气吸收,防止液体反向吸收。(4)用气体制造的连续实验装置中,用于控制无缝气流的装置为d。回答:(1)A,e,F(2)A(3)C,D(4)D,【加强训练】1。对各装置的叙述正确的是()a .装置可在实验室用于模拟海水蒸馏c的NO .气体b .装置可用海水蒸馏c .装置可用于探索碳酸氢钠的热稳定性d .装置在溶液配制过程中选择分析 d进行固定容量操作。硝酸在挥发、加热条件下加速挥发,不溶于水,必须用排水法收集,因此要使用煤气洗涤装置,该装置不能排水,因此出现a故障;海水蒸馏时,从收集装置排水到角管,因此b错误;探讨碳酸氢钠的热稳定性时,需要加热碳酸氢钠固体代替碳酸氢钠溶液,因此c误差;准备溶液量时,眼睛必须接触刻度的凹度最低的地方。这个实验工作正常,d是正确的。2 .以下工作中使用的仪表是合理的()a .用托盘秤称5.22g盐b的重量。用100毫升量桶制备5.2毫升稀盐酸C. 100mL毫升容量瓶制备50毫升0.1 mol-1盐酸d。用25毫升酸滴测定15.12毫升高锰酸钾溶液。选择“分析”d。a,托盘平衡的准确度为0.1g,5.22g盐的计量不合理。b,用100毫升的量桶,5.2毫升稀盐酸误差太大,不合理;c,容量瓶只有一个刻度,所以100毫升容量瓶只能制造100毫升溶液;d项,高锰酸钾溶液具有较强的氧化性,会腐蚀碱性液滴管底部的橡胶管,因此,用15.12mL高锰酸钾溶液作为25mL的酸液滴测定是合理的。3 .a,b,c,d,e 5种仪器:(1)选择以下仪器名称的序列号,并在相应的水平线上选择3360蒸馏烧瓶基本滴管基本滴管圆形底烧瓶长颈漏斗酸性滴管容量瓶A: _ _ _ _ _ _ _B: _ _ _ _ _ _ _ _ _C: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _D: _ _ _ _ _ _ _ _ _e : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)上述a至e的5种仪表中,使用前必须泄漏的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(1)可以根据仪器的形状来判断仪器的名称。蒸馏烧瓶和圆形底烧瓶的主要区别:蒸馏烧瓶是液体分馏所必需的,因此瓶颈处有略微向下延伸的薄玻璃管,可用于引流,圆形底烧瓶没有此装置,瓶颈是普通直管。分液漏斗的颈部有活塞,这通常是漏斗和长颈漏斗的重要区别。因为通常漏斗和长脖子漏斗的颈部没有活塞,不能灵活控制液体使用量。(2)如果有活塞,使用仪器前必须检查泄漏,装配气体发生器必须将长颈漏斗密封成液体。长脖子漏斗是漏斗的一种,主要用于固体和液体对锥形瓶反应时添加液体药品,使用时要注意漏斗的喷嘴在液体水平以下,它起到液体密封的作用,防止产生的气体从长脖子漏斗口排出。答案:(1)(2)b,d,EC,4。下图是几种常见的加热装置。(1)A、b、c、d四个装置都直接加热到酒井灯,e、 f装置在加热时_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (2)H2还原CuO可以使用可选的_ _ _ _ _ _ _ _ _设备。(3)NH4Cl和Ca(OH)2混合加热NH3可以选择_ _ _ _ _ _ _ _设备。(4)名盘的决定数的确定可以使用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _设备。(5)乙酸乙酯的制备可以选择_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _装置。(6)混合MnO2和浓盐酸的氯可以使用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _装置。如果装置仅加热液体,则必须将_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _插入容器。(1)烧瓶、烧杯加热时用石棉网,f装置的试管加热方式是为了通过水浴加热调节温度,使试管容易加热。(2)H2还原CuO可以加热坚硬的玻璃管以产生铜和水,因此必须选择a。(3)试管入口必须向下倾斜并选择c,因为NH4Cl和Ca(OH)2混合加热NH3时会产生水。(4)明矾的结晶水含量必须加热分解硫酸铜晶体,因此要使用坩埚。(5)乙酸乙酯的制备b装置。(6)掺MnO2和浓盐酸的氯必须使用固体-液体加热气体生产装置,因此必须选择e。,答复:(1)石棉网水浴加热设备热量均匀,溶液温度(2)A(3)C(4)D(5)B(6)E粉碎者或沸石,试验点2化学实验的基本操作核心知识通关 1。服用药物的:(1)根据药物状态和使用情况进行选择。镊子,托盘,平衡,橡皮头,滴管,(2)仪器内放药的操作方法。在容器里放入固形药,在容器里放入液体药,2 .试卷使用:(1)种类及作用。石蕊试纸定性测试_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ pH测试试纸定量(粗测试)测试检查溶液:将小试纸放在玻璃或表面盘子上,将_ _ _ _ _检查气:首先用蒸馏水在试卷_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、玻璃棒、中、标准有色卡、湿、玻璃棒、3。物质的溶解:(1)固体的溶解。使用仪器:烧杯,试管,玻璃棒等。溶解方法:研究,搅拌,加热等。(2)液体溶解。一般方法:将密度_ _ _的液体沿装置壁慢慢注入密度_ _ _的液体,并用玻璃棒轻轻搅拌。大,小,(3)气体溶解。如图(a)所示,低溶解度的气体(CO2、Cl2、H2S等)。图(b)所示,对于容易溶于水的气体,如_ _ _ _ _ _ _ _ _ _等。NH3、HCl、4。仪器清洗:(1)清洗标准:是比流,不挂珠子。(2)症状(污点和相应的洗涤剂之间的连接)。5。设备气密性检查方法:扩大,增加,手热(或酒精灯未加热)烧瓶,从长脖子泄漏,从桶向试管注水,水停止夹,水水平差异,不再改变,特别通知试管“顺序(1)(2)制造气体时,首先确认装置的机密性,然后装入药品。(3)用排出法收集气体时,首先移动导管,去除酒井灯。(4)燃烧可燃气体时,应先试验纯后点火。净化煤气的时候要先净化,然后干燥。(5)在火焰反应实验中,铂丝要浸泡浓盐酸,无色地烧在火上,然后做。(6)气体与热固体反应时,先干燥气体,然后反应。优化高考模拟 1。(2015江苏大学入学考试)下一个实验工作正常()用玻璃棒将CH3COOH溶液浸在水中的pH试纸上,测定该溶液的pHB。中和滴定时,液滴管用化妆的反应液吸了2 3次。c .用装置a分液释放水,然后从分液漏斗下的口中释放有机相。d .用设备b加热分解NaHCO3固体。选择分析b。测量pH时,不应将PH测试条弄湿。水滴要洗和洗,b项要准确;如果分液漏斗中下层液体从下层释放,上层液体从上口涌出,c抗错误;NaHCO3加热分解H2O生成,回流到试管底部可能导致试管破裂,所以试管入口必须稍微向下倾斜,d港错误。2 .(2016福州模拟)以下对实验装置的说明是正确的()a .图1装置是干燥纯粹的NH3B。图2设备可以制造“喷泉”实验c .图3设备可以测量Cu和浓硝酸反应气体的体积d .图4设备可以在实验室中用于准备Fe(OH)2 分析选择b。氨应用向下空气排放收集,故障;二氧化氮可以与水反应。c错误;作为阴极的铁不能得到氢氧化铁。3 .(2016邯郸模拟)对于以下设备,如果不添加其他设备,则不能确认机密性(),分析选择a. B项使用液滴方法:夹紧弹簧夹在长颈漏斗中对试管进行水,可以在长颈漏斗中形成液体柱,停止放水后确认液柱是否发生变化。c项目可以利用加热法:利用酒井灯未热(或手熔化的热)试管,观察烧杯上是否有气泡,导管的水流是否变化。d项目可以通过使用吸入法:将注射器的活塞稍微向外拉,并观察浸入水中的玻璃导管中是否有气泡来确认。,4 .(2016 Wuzhou模拟)以下实验工作正常(),分析选择c. A错误,测试条不能直接放在桌面上。b不正确,不能在浓硫酸中添加水,必须在密度小的溶液中添加密度大的溶液;c制造的二氧化碳的密度大于空气的密度,可以用上行空气法收集,也可以用浓硫酸干燥。d错了,没用玻璃棒移动稀盐酸。加强训练 1。(2016邯郸模拟)在下一次实验中,准确地说,在蒸馏实验中,温度计的水银孔在制造蒸馏瓶盆口b .乙酸乙酯的实验中,管子末端延伸到饱和Na2CO3溶液的液体水平以下,c .馏分工作中的下层液体流出后,从馏分漏斗底部释放上层液体。测定溶液pH值时,将pH测试条浸入少量大气液中,并与标准比色卡进行比较。a项,在蒸馏实验中,温度计用于测定馏分液的温度,温度计中的水银球应位于蒸馏烧瓶的盆口;b段,在制造乙酸乙酯的实验中,为了防止逆向吸入,管子末端应位于饱和Na2CO3溶液的液面以上;c项,分液时,下层液体从下层流出,上层液体从上层流出;d项,在测定溶液pH时,应在玻璃片上浸入pH测试条,玻璃条pH测试条后,在变色后与标准比色法比较。2 .实验工作正确或能达到预期目的的是:(),语法分析d .不能用着火的酒精灯点燃其他酒精灯,容易着火,a错了;点燃氢之前,必须检查纯,b错误。不能用烧杯烧固体,c错了。3 .以下相关实验操作、实验结论及说法是正确的()a. 2 mol-1浓度的粗略制造NaCl溶液,将58.5gNaCl放入装有500mL水的燃烧器中,搅拌、溶解b .滴,用蒸馏水冲洗后,注入标准液体以达到滴定。c .稀Na

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论