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角的分类,冀教版小学数学四年级,1、在动手折角、用活动角作角的过程中,认识各种角以及它们之间的关系。2、认识平角和周角,知道锐角、直角、钝角、平角、周角之间的大小关系。3、积极参与动手操作活动,获得愉快的情感体验。,教学目标,你认识这几个角吗?,锐角,锐角,锐角,直角,钝角,钝角,(1)把一张纸按照下面的方法折一折。,说一说,折成的是什么角?,(2)把刚才折成直角的纸打开(如下图),两个直角组成一个新的角。,角的两条边在一条直线上,这样的角叫做平角。,思考:平角有什么样的特点呢?,平角的两条边在同一条直线上。,(3)再打开,4个直角又组成一个新的角,这样的角叫做周角。,思考:周角有什么样的特点呢?,周角的两条边重合。,你能在下面找到角吗?,平角,周角,直角、平角、周角各是多少度的角?它们之间有什么关系?,到现在为止,我们一共学习了哪些角?,锐角、直角、钝角、平角、周角,直角、平角、周角的度数和它们之的关系。,1个平角2个直角,1个周角2个平角,1个周角4个直角,总结:1个周角2个平角4个直角,做一做,用一个活动角,边操作边观察,说说各是什么角。,角的分类及其特点,锐角,类别,图形,特点,直角,钝角,平角,周角,小于90,等于90,等于180,等于360,大于90而小于180,锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系?,一周二平四直角,关系密切不得了。钝角介于直平间,锐角不大比直小。,练一练,1.把下面的角按从小到大的顺序排列。,直角钝角平角锐角周角,(),(),(),(),(),锐角,直角,钝角,平角,周角,2.在下图中,已知175,求2、3、4的度数。,1,2,4,3,2(),3(),4(),105,75,105,3.按要求在钟面上画时针和分
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