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文档简介
认识平面图形,人教版一年级数学下册,三亚双品实验学校王红颖,.,2,学习目标：1、通过观察、比较、分析，初步认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆等常见的平面图形，能够辨认和区分这些图形。2、在实际动手操作的活动中，培养实际动手的能力以及合作创新意识，培养学习数学的兴趣。学习重点：能根据平面图形的特征辨认和区分各种平面图形。学习难点：了解每种平面图形的特征。,.,3,一、创设情境，引入新课,.,4,一、创设情境，引入新课搭积木,.,5,一、创设情境，引入新课搭积木,帮小兔搭房子啦,.,6,活动一、认识新朋友1、这些图形你认识吗？摸一摸，看一看，再说一说。,二、自主合作与探究,.,7,圆柱体,.,8,圆柱体,三棱柱,.,9,圆柱体,三棱柱,正方体,.,10,圆柱体,三棱柱,正方体,长方体,2、认识新朋友,长方形正方形圆,三角形平行四边形,.,12,活动二、了解新朋友1、找一找,长方形,展开长方体,正方形,圆形,三角形,展开三棱柱,.,19,2、动动小脑瓜，想一想。,.,20,长方形,长长方方，四条边直直的，对边一样长。,正方形四四方方，4条边直直的，并且一样长,.,27,.,28,平行四边形：四条边直直的，其中一组对边是倾斜的。,.,29,.,30,三角形有三条直直的边、三个角,.,31,.,32,圆：由一条曲线围成，圆圆的。,3、想一想，它们有什么不同呢？,.,34,三、我的收获1、说一说，今天你学到了什么？认识了哪些新朋友？,.,35,2、巩固练习，思维拓展：生活中你还见过这样的图形吗？请你在教室里找找今天我们学过的五种图形。,这些交通标志牌是什么形状？,长方形,正方形,圆形,三角形,.,37,四、当堂测评：动动手，画一画，说一说1、请你用立体图形画出一个平面图形。2、用
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