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文档简介

2017 年八年级语文上册期末试卷 附答案 一、积累运用 (30 分 ) 成后面题目。 (4 分 ) 读阿长与 ,我们了解阿长,卑微却让人怀念 ;读背影,我们看到父亲,在人生狼籍时,却用一个蹒跚的背影诠释父爱如山 ;读老王,我们听到,一个幸运的人对不幸者的愧作 ;读台阶,我们体验到了父亲,圆梦时坐在高台阶上的尴尬。 给下列加点字注音: (2 分 ) 蹒跚 ( ) 尴尬 ( ) 上段文字中有两个错别字,请找出并改正: (2 分 ) 改为 改为 当的一项是 ( )(3 分 ) 了校园里的热门话题。 不能自高自大,也不能自暴自弃。 经达到了为所欲为的程度。 作的飞机模型与众不同,令人叫绝。 有语病一句是 ( )(3 分 ) 我产生无尽的联想。 们必须学习交通法规。 不能重视积累,是提高写作水平的基础。 能在各种考验前充满信心 指出排序最恰当的一组 ( )(3分 ) 青年人有梦想,就会做事有动力,前进有方向。 梦想是催人奋进的号角,一个民族有梦想,就会精神不跨,旗帜不倒。 中国未来的希望,在亿万朝气蓬勃的中国青年身上,中华民族伟大复兴的梦想,最终要靠广大青年去实现。 当青年人把个人的梦想融入到人民共同梦想之中,融入到祖国和民族的发展之中时,青年梦就成为了国家梦想中最有价值的部分。 所以,我们拥有理想远大、信念 坚定的新一代,品德高尚、意志顽强的新一代,视野开阔、知识丰富的新一代,开拓进取、艰苦创业的新一代,实现中国梦就 有了坚实基础和坚强保障。 A. B. C. D. )(3 分 ) A.阿长与山海经选自鲁迅先生的散文集朝花夕拾,这篇文章主要表达了作者对阿长的憎恶与讨厌之情。 B.陋室铭作者是刘禹锡,唐代诗人,有 “诗豪 ”之称,在文中他采用托物言志的写作手法,通过对陋室的环境及陋室主人的日常生活进行描写,表达了高洁傲岸的 情操和安贫乐道的情趣。 C.钢铁是怎样练成的主人公保尔 柯察金凝聚了那个时代最美好的精神品质 为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。 D.桃花源记作者陶渊明,东晋著名诗人,文章寄托了作者美好的社会理想。 据上下文语意填写两个句子,使之与前文构成排比句。(2 分 ) 一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章, , 。只有万众一心,群策群力,才能建设好我们的家园。 (8 分 ) 阅读诗歌就是感悟诗人的私人情感。秋日里, 王绩在 “树树皆秋色, 中流露出孤独抑郁的心绪 ;梅尧臣在 “霜落熊生树, ”抒写山行的勃勃兴致 ;刘禹锡在 “ ,便引诗情到碧霄 ”中表达豪迈乐观的情怀 王维使至塞上中以传神之笔,刻画出雄奇壮阔的大漠景象的诗是 , 。 山随平野尽, 。 (渡荆门送别 ) 感时花溅泪, _ _。 (杜甫春望 ) 庭下如积水空明,水中藻、荇交横, 。记承天寺夜游 4 分 ) 下面是丰子恺先生为朝花夕拾画的一幅插图,根据画意和文字提示,写出与该图相关的文章 的篇名与作者。 (2 分 ) 文章篇名是 ,作者 在 “全民读书月 ”中,光明中学举行了 “名著 ”评 ”活动,同学们写出了许多高度概括、语言精炼的书评。例如: 伊索寓言:简沽的故事蕴含着深刻的道理,给人以思想的启迪。 请仿照上面书评的形式,为骆驼祥子写上精彩的短评。 (可以从作品的主题思想、主要内容、艺术特色以及自己的阅读感受等方面来写 )(2 分 ) 骆驼祥子: 二、综合性学习 (9 分 ) 材料一: 2014 年 9 月 25 日至 28 日,希腊爱琴海的罗德岛,汇集了来自60 多个国家和地区的专家 学者,共同参加 “文明对话 世界公众论坛 ”的第十二届年会。今年论坛的主题是 “全球团结起来避免重导一战的覆辙 ”。 材料二: 2014 年 12 月 13 日,习近平主席在南京大屠杀死难者国家公祭仪式上强调指出:和平是人类最持久的夙愿。只有人人珍惜和平,维护和平,人人记取战争的惨痛教训,和平才是有希望的。 材料三: 2015 年是世界反法西斯战争胜利 70 周年。我国政府决定将每年的 9 月 3 日定为世界反法西斯战争胜利纪念日,以表明中国人热爱和平的愿望。 写出它们表达了世界人民怎样的共同心愿 ?(2 分 ) 0 周年,学校准备召开以 “热爱和平 ”为主题的系列活动。请你拟定两种活动形式。 (2 分 ) 示例:开展 “热爱和平 ”主题征文活动 邀请一位抗日老战士明天来班级为同学作报告,你将怎样说 ?(3 分 ) 平是需要维护的。作为和平年代的青少年,你认为怎样才能维护和平呢 ?(2 分 ) 三、阅读理解 (41 分 ) (一 )阅读下文,完成问题。 (16 分 ) 浇花 妈妈提来喷壶,哼着歌儿给杜鹃花浇水。她在看花儿的时候,眼里漾着笑,她相信 花儿们能读懂她这份好感,她还相信花儿会在她的笑容里开得更美 她用清水、微笑和歌声来浇花。 儿子也学着妈妈的样子,拎了喷壶来给花儿浇水 呵呵,小小一个男孩子,竟也如此懂得怜香 ! 一天,妈妈仔细端详她的花儿,发现植株的旁侧生着几株茁壮的杂草。她俯下身子,拔除了那杂草。 儿子回到家,兴冲冲地拎了喷壶,又要给花儿浇水。但当他跑到阳台上,却哭叫起来: “妈妈,我的花儿哪去了 ?” 听到哭闹,妈妈一愣,心想莫非杜鹃插翅飞走了 ?待她跑过来,却发现杜鹃举着笑脸。妈妈说: “宝儿,这花儿不是在这儿吗 ?” 儿子哭得更厉害了: “呜呜 那是你的花儿 !我的花儿没有了 !” 妈妈见儿子绝望地指着原先长草的地方,顿时明白了。说: “宝儿,那哪儿是花儿呀 ?那是草,是妨碍花儿生长的杂草 !妈妈把它拔掉了。 ” 不想儿子却说: “我天天浇我的花儿,它都开了两朵了 !呜呜 ” 妈妈疑惑地把那几株杂草从垃圾桶里翻拣出来,发现那蔫蔫的叫不上名的植物上确实开着两朵比叶片颜色稍浅的绿色小花儿。妈妈想说: “这也配叫花儿,你看它们多丑啊 !”但是,不知为什么,妈妈没有说,她的心温柔地动了一下,俯下身抱起了孩子。 “对不起,妈妈不该 拔掉你的花儿。妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你,谢谢你眼里有它们,谢谢你一直为它们浇水 !” 后来,妈妈惊讶地发现,这个世界上原先被她忽略的花儿可真多 !柳树把自己的花儿编成一个个结实的绿色小穗,杨树用褐色的花儿模拟虫子逗人 上帝爱他的花园,大概,他也会用清水、微笑和歌声来浇花吧 ?并且,他会和孩子一样,不会忽略掉哪怕是最不起眼的一株植物的一抹浅笑 _ _;_ (2 分 ) 茁壮 ”来形容 “杂 草 ”恰当吗 ?说明你的理由。 (3 分 ) 15.“她的心温柔地动了一下 ”,妈妈的心里此时可能想到了什么 ?(2 分 ) _ _ 用清水、微笑和歌声来浇花 ”,请分别指出其不同的含义。 (2 分 ) _ _ 们浇花的对象分别是什么 ?作者是想通过这个故事告诉我们什么 ?(4 分 ) _ 有过与文中相似的经历吗 ?请你谈谈应该怎样对待自己心中的 “花朵 ”。 (3 分 ) _ (二 )阅读下文,完成问题。 (13 分 ) 神奇的蚂蚁 蚂蚁虽小,但力大无比。一只小小的蚂蚁能把一颗米粒 拖进蚁穴,如按体重比例计算,蚂蚁的力气相当于大象的 60 倍。 蚂蚁为何有如此惊人的大力气 ?昆虫学家经过研究认为,这与肌肉的构造有直接的关系,肌肉产生力气与肌肉的粗细成正比,而与肌肉的长度无关。一只非洲大象的体重要比一只蚂蚁重一百多亿倍,而它的肌肉只比蚂蚁粗几百万倍,所以按体重比例计算,蚂蚁的力气当然要比大象大得多。 蚂蚁不仅是大力士,而且还是赫赫有名的 “外科医生 ”和杰出的 “药剂师 ”。在南美洲圭亚那的印第安人部落里,当地的大夫做外科手术时,常用一种割叶蚁来进行伤口缝合,大夫先将病人的伤口对合,让割叶 蚁咬住缝合口,再剪下蚁身。留下的蚁头就成了最好的羊肠线。它把伤口缝合得紧密无缝,伤口愈合后还不必拆线,可以减轻病人的痛苦。 生物学家在对蚁穴的调查中发现,有一种红蚁能把采集到的肥马车、鸢尾花、紫罗兰、报春花的种子混合在一起, “配制 ”出一种奇效药品,经过尝试,能使人的舌头麻木两三小时,就像是打麻药针似的。 白蚁虽食木毁房,给人类带来灾难,但它又是出色的 “地质勘探家 ”,可以帮助人类寻找矿产。现代科学家对白蚁聚居的土壤进行光谱分析,发现土堆里有三十多种元素,其中最高的是硅和铝。在沙漠里,科学家还发现, 白蚁常常深挖洞,找水源,经过化验,发现这种水中含有金属盐溶液。因此,只要观察沙漠中的白蚁洞,就可以了解矿物的储量及其分布情况。可见白蚁虽然对人类有害,但也有益。 (每方面回答不得超过 8 个字 )(3 分 ) (1) (2) (3) 段中 “外科医生 ”和 “药剂师 ”两处引号的作用是 (3 分 )( ) 21. 第 段中加点的 “有一种 ”三个字能否删掉 ?为什么 ?(3 分 ) _ _ 22. 第 、 段划线句子分别运用了什么说明方法 ? 有何作用 (4 分 ) (三 )文言文阅读 (12 分 ) 【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂 ,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌日: “巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳 !” 三峡 【乙】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉 ;青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣 ;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 答谢中书书 释下列句子中加点的词。 (4 分 ) (1)或王命急宣 (2)虽乘奔御风 (3)晓雾将歇 (4)四时俱备 (4 分 ) (1)自非亭午夜分,不见曦月。 (2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。 从文中各摘录一句直接抒发这种情感的句子。 (2 分 ) 甲文: 乙文: 猿呜 ”,请分别说明 “猿呜 ”各渲染了怎样的气氛。 (2 分 ) 甲文: 乙文: 四、 作文 (40 分 ) 在丰富多彩的学习生活中,同学们时常会萌发出许许多多的 “渴望 ”,如渴望得到一 种心爱的东西,渴望有位好朋友,渴望得到父母师长的关爱或理解,渴望“个性 ”得到保护和发展等。 请以 “我渴望 ”为题,写一篇文章。 要求: 文体不限,诗歌除外 ; 书写优美,字迹工整,卷面整洁 ; 不少于600 字。 八年级上语文期末考试题答案 一、积累运用 1.(1)2)籍改为藉 作改为怍 略 7.(1)山山唯落晖 林空鹿饮溪 晴空一鹤排云上 (2) 大漠孤烟直,长河落日圆 (3)江入大荒流 (4)恨别鸟惊心 (5)盖竹柏影也 8.(1)从百草园到三味书屋 鲁迅 (2)略 二、综合性学习 9. 反对战争,热爱和平。 (意思对即可。 ) 展 “热爱和平 ”的主题班会 ; 开展以 “热爱和平 ”为主题的手抄报展 ; 开展以 “热爱和平 ”为主题的歌咏比赛 ;开展讲英雄的故事比赛 (形式合理,围绕主题即可,每种形式 1 分,共 2 分 )。 呼 1 分 ;表明来意,发出邀请 1 分 ;语气得体 1 分。 为和平年代的青少年,应该努力学习科学文化知识,经常收听收看国际频道,了解当前局势,及时向人们宣传 “热爱和平 ”的意义 ,为共创和谐家园而努力。 (答出两点 2 分,符合要求即可。 ) 三、阅读理解 (一 )浇花 话题转换 因为这几株杂草是儿子用心来浇灌的, “茁壮 ”写出了这几株杂草在儿子的细心照料下长势很好。 能熄灭他爱美的心灵。 第二次是指大自然无私地滋润着世界上所有的生命,不会忽略掉哪怕是最不起眼的一株植物。 子浇的对象是杂草。故事是想告诉我们每个人的心中都有自己的美丽 花朵,我们不应该遗忘每一外细小的美丽。 们应该珍惜自己心中的美。当你发现生活中的美好时,就应该努力去关心、爱护、珍惜它。 (二 )神奇的蚂蚁 19. (1)力气 (2)药用价值 (3)帮助人类寻找矿产。

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