《后复习专题》PPT课件

1、生态系统的能量流动是指，生态系统中能量的，的过程。,2、研究能量流动的实践意义（2点）？,输入、传递、转化、散失,1）(实现对能量的多级利用)提高能量的利用率2）使能量(持续高效地)流向对人类最有益的部分,请回答下列关于PCR技术的问题：1）原料是：脱氧核苷酸2）产物是：DNA（或：脱氧核糖核酸）3）使DNA解旋的方法是：高温（80-100）4）使用的引物是：（小段）DNA5）对应“变性-复性-延伸”的温度分别是：9095，5560，7075,1.获取目的及基因的4种方法：人工合成、PCR技术、和？（2个）基因文库（法）、反转录法2.基因表达载体的5个组成部分为：启动子、终止子、抗性基因和？（2个）复制原点、目的基因（或插入基因）3.真核细胞基因编码区内有哪两种区段？外显子、内含子4.体内细胞DNA复制时需要哪两种酶？解旋酶、DNA聚合酶,培育“白菜-甘蓝”的过程，涉及的工程是？植物细胞工程涉及的生物技术主要有？植物体细胞杂交技术、植物组织培养技术2.培育“抗虫棉”的过程，涉及的工程是？基因工程涉及的生物技术主要有？转基因技术3.“多利羊”的培育过程，涉及的工程是？动物细胞工程涉及的生物技术主要有？动物体细胞核移植技术、动物细胞培养技术,2.请简要写出下列方法的用途：如：1）二苯胺检测法：检验DNA2）基因枪法：将目的基因导入受体细胞3）样方法：调查种群密度4）抗原-抗体杂交：检测是否翻译出相应蛋白质5）取样器取样法：调查丰富度6）反转录法：获取目的基因,1、“溴麝香草酚蓝水溶液”检测CO2时的颜色变化是？蓝绿黄2、“重铬酸钾（酸性）”检验乙醇（酒精）时的颜色变化是？橙色灰绿色3、生态系统的能量流动和物质循环的渠道是？食物链、食物网,生产者光合作用固定的太阳能.,生产者固定的太阳能总量.,1.能量流动的起点:,2.流经生态系统的总能量:,3.能量流动的途径(渠道):,4.能量的散失:,5.能量流动的过程:,食物链和食物网.,呼吸作用.,PCR的过程,（1）变性（95）：破坏氢键，解旋（2）复性（55）：引物与配对的模板链结合，形成局部双联（3）延伸（72）：在Taq酶作用下，将脱氧核苷酸聚合，形成DNA新链（子链）。,耐热的DNA聚合酶，在第几阶段发挥作用？四种脱氧核苷酸，在第几阶段被派上用场？引物需要Taq酶吗？,1、测定亚硝酸盐含量的方法是？比色法2固定化技术的方法有：化学结合法，还有哪2种？包埋法、物理吸附法3.人的早期胚胎发育，开始分化的是什么胚？有3个胚层的是什么胚？有32个细胞的是什么胚？透明带保留至什么时期才开始破损？,囊胚,原肠胚,桑椹胚,囊胚,1、产【H】的场所有？细胞质基质、线粒体基质、叶绿体(类囊体膜)2请写出下列试剂或染液作用后，出现的颜色：如甲基绿绿色1）斐林试剂2）碘液砖红色（沉淀）蓝色3）健那绿4）双缩脲蓝绿色紫色5）二苯胺6）重铬酸钾蓝色灰绿色7）溴麝香草酚蓝水溶液（蓝绿）黄,请写出下列试剂或染液作用的对象：如斐林试剂-还原糖1）健那绿2）吡罗红线粒体RNA3）碘液4）醋酸洋红淀粉染色体（染色质）5）甲基绿6）双缩脲-DNA蛋白质7）重铬酸钾-8)二苯胺-酒精DNA9）溴麝香草酚蓝水溶液-CO2,1.常见的3种灭菌方法是？高温高压蒸汽灭菌、干热灭菌、灼烧灭菌2.分解尿素细菌中所含的能分解尿素的酶是？脲酶3.PCR的中文名称是？多聚酶链式反应4.达到什么分裂时期的卵子，才具备与精子受精的能力？减数第二次分裂中期,1.微生物接种最常用的2种方法？平板划线法、稀释涂布平板法2.精子变形时，精子头部的顶体，是由什么细胞器发育而成？高尔基体3.生态系统的结构？指生态系统的成分、食物链（网）生态系统的营养结构？就是食物链（网）,精子细胞变形中的主要变化：,1.细胞核2.高尔基体3.中心体4.线粒体5.细胞内其他物质,精子头的主要部分,头部的顶体,精子的尾,线粒体鞘膜(尾的基部),原生质滴(球状,最后脱落),1.细胞中产生ATP的场所有？细胞质基质、线粒体、叶绿体2.受精时，防止多精入卵有2道屏障，分别是？透明带反应、卵黄膜封闭作用3.信息传递在生态系统中的作用？1）利于生命活动的正常进行，利于生物种群的繁衍2）调节生物的种间关系，维持生态系统稳定（必修3，P.107）,1.生态系统的成分是？非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者生态系统的功能是？物质循环、能量流动、信息传递2.基因工程中将重组质粒导入植物受体细胞的3种方法是？农杆菌转化法、基因枪法、花粉管通道法,1.为达超数排卵，使用的激素是？促性腺激素为达同期发情，使用的激素是？孕激素2.胚胎移植的基本程序：收集胚胎检查培养或保存对胚胎进行移植移植后的检查3.信息传递在农业生产中的2个方面的应用是？1）提高农产品或畜产品的产量，2）控制有害动物,1.人的早期胚胎发育顺序：受精卵桑椹胚囊胚原肠胚2.群落演替顺序：地衣阶段苔藓阶段草本阶段灌木阶段乔木阶段3.碳在生物群落与大气之间循环的形式是？CO2,1.种群的数量特征有哪几个？出生率死亡率；迁入率迁出率；种群密度；年龄组成；性别比例其中最基本的数量特征是？种群密度2.种群的空间特征有哪3个？均匀分布、随机分布、集群分布3.群落的空间结构有哪2个？垂直结构、水平结构4.统计群落丰富度常用的2种方法是？记名计算法，目测估计法,1.种群最基本的数量特征是？种群密度2.人工获得多倍体常用的方法是？秋水仙素处理（萌发的种子或幼苗）多倍体育种的原理是？染色体（数目）变异此育种方法的主要缺点是？迟熟、结实低3.单克隆抗体制备的原理是？细胞膜流动性、细胞增殖,1.”MS培养基”是用于？培养的植物组织培养2.细胞分裂素生长素浓度时，促什么分化？芽若要”促愈伤组织”形成，则上述两浓度又应如何控制？细胞分裂素=生长素浓度3.月季的花药离体培养时，对选取的花药进行”发育时期”的确定,最常采用的方法是？醋酸洋红法对不易着色的花粉细胞核，则宜采用的方法是？焙花青-铬矾法,1.”试管动物技术”中包含：体外受精技术，动物细胞培养技术，动物早期胚胎培养技术，和胚胎移植技术,2.精子发生过程的第1阶段的起点、终点分别是？第1阶段起点：精原细胞第1阶段终点：初级精母细胞3.卵子受精的标志是：当在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到两个极体,精原细胞,初级精母细胞,精子细胞,精子,M,第一阶段,第二阶段,第三阶段,M,精子发生的过程:,卵子受精的标志：当在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到两个极体时，说明卵子已经完成了受精。,1、全球性生态环境问题（7个）全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染、生物多样性锐减等。2、保护生物多样性的3个层次？2项保护措施？3个层次：基因多样性，物种多样性，生态系统多样性(必修2）2项措施：就地保护，易地保护,1.受精发生时，突破“放射冠”时，发生的是什么反应？顶体反应2.防止多精入卵的第1,2道屏障分别是？透明带反应、卵黄膜封闭作用3.调查种群密度的方法之一“样方法”，取样的方法主要是哪两种？五点取样法、等距取样法4.丰富度统计的方法通常有哪两种？记名计算法、目测估计法,比较,取样器取样法-丰富度调查的方法记名计算法目测估计法,丰富度统计的方法,1.调查种群密度的方法之一“样方法”，取样的方法主要是哪两种？五点取样法、等距取样法（书P.61）2.K值是指？某环境所容纳是的种群最大值（书P.67）3.调查土壤小动物丰富度的方法是？取样器取样法。丰富度统计的方法通常有哪两种？记名计算法、目测估计法（书P.75）,某环境所容纳是的种群最大值,从预期的蛋白质功能出发设计预期蛋白质结构推测应有氨基酸序列找出相应脱氧核苷酸序列,二蛋白质工程,1.基因工程是在？水平上的生物技术分子水平2.与启动子结合的酶是？RNA聚合酶3.植物细胞工程在？水平上的生物技术细胞水平4.基因工程的理论基础是？不同生物的遗传物质都是DNA植物细胞工程的理论基础是？细胞的全能性,1.PCR技术使用的酶是？耐热的DNA聚合酶（热稳定的DNA聚合酶、Taq酶）2.植物组织培养时，培养基中添加的2种激素是？生长素、细胞分裂素3.植物体细胞杂交，去壁的方法是？酶解法去壁时使用的酶是？纤维素酶、果胶酶4.使原生质体融合，化学方法中使用的诱导剂是？聚乙二醇促融的物理方法有？离心、振动、电激等5.植物体细胞融合完成的标志是？产生新的细胞壁,1.植物体细胞杂交，去壁时使用的酶是？纤维素酶、果胶酶使原生质体融合的物理方法有？离心、振动、电激等2.植物体细胞融合完成的标志是？产生新的细胞壁,请简要写出下列方法的用途：如：1）农杆菌转化法：将目的基因导入植物受体细胞2）基因枪法：将目的基因导入植物受体细胞3）基因文库法：获取目的基因4）抗原-抗体杂交：检测是否翻译出相应蛋白质5)显微注射法：将目的基因导入动物受体细胞6）取样器取样法：调查群落丰富度7）反转录法：获取目的基因8)花粉管通道法：将目的基因导入植物受体细胞9)DNA分子杂交法：检测是否插入目的基因（或检测目的基因是否转录出了mRNA）,1）农杆菌转化法：将目的基因导入受体细胞（植物）2）花粉管通道法：将目的基因导入受体细胞（植物）3）显微注射技术法：将目的基因导入受体细胞（动物）4）记名计算法（目测估计法）：对丰富度进行统计的方法5）类比推理法：推论基因在染色体上（萨顿）,套路口诀,1.选材（对材料限制），分组，编号2.单一变量处理（设对照）3.相同且适宜4.观察（测量）、记录,46、在一定的自然区域内，_种生物的_个体形成_。同一时间内聚集在一定区域中各种_的集合，构成_。,47、种群在_或_中的个体数就是种群密度。它是种群_的数量特征。,48、估算植物种群密度常用_法，其常用的取样方法有_及_。取样的关键是要做到_，不能掺入_。,49、估算动物种群密度常用_法。,50、根据种群的年龄结构，可将种群的年龄组成分为三种类型，即_、_、_。,同,全部,生物种群,种群,生物群落,单位面积,单位体积,最基本,样方,五点取样法,等距取样法,随机取样,主观因素,增长型,稳定型,衰退型,标志重捕,51、“J”型增长曲线出现的条件：_、_、_等。,53、在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量，称为_，又称_。,56、群落的空间结构包括_和_。,52、“S”型增长曲线出现的条件：_。,54、K值并不是固定不变的，会受_的影响。,55、种间关系包括_、_、_和_等。,57、森林中的植物有垂直分层现象，这主要与_有关。森林中的鸟类有垂直分层现象，这主要与_有关。,58、发生在裸岩上的群落演替为_演替，弃耕农田上的演替为_演替。,食物和空间充裕,气候适宜,环境容纳量,没有敌害,食物和空间等有限,K值,环境,寄生,互利共生,捕食,竞争,垂直结构,水平结构,光照强度,食物种类,初生,次生,59、人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。,60、由_与它的_相互作用而形成的统一整体，叫生态系统。地球上最大的生态系统是_。,64、生态系统的物质循环和能量流动是沿着_渠道进行的。,62、生态系统的营养结构指的是_。,61、生态系统的组成成分包括：_、_、_、_。其中，_是生态系统的主要成分，_是必不可少的成分。联系着生物群落和无机环境的成分是_和_。,63、生态系统的营养结构越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越_。,无机环境,生物群落,食物链和食物网,食物链和食物网,生物圈,非生物的物质和能量,生产者,消费者,分解者,生产者,分解者,生产者,分解者,强,65、草蚱蜢蛙蛇鹰,67、生态系统能量流动从_开始。流经生态系统的总能量是_,66、生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，称为生态系统的_。,68、生态系统的能量流动的特点：_。能量在相邻两个营养级间的传递效率大约是_。,69、生态系统的能量流动一般不超过_个营养级。,成分：,营养级：,能量流动,生产者光合作用固定的全部太阳能,生产者固定太阳能,10%20%,单向流动、逐级递减,45,70、下一营养级不能得到上一营养级的全部能量，原因有：（1）各营养级生物体内的大量能量被_；（2）其次是上一个营养级的部分能量_；（3）还有少数能量被_利用。,72、从能量金字塔以看出，在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越_。,71、在能量金字塔最下端的是第_营养级，含能量最_。最上端的是最_营养级，含能量最_。,73、研究能量流动的意义：帮助人们合理地调整_关系，使能量_。,74、生态系统物质循环的特点：_、_。,呼吸作用消耗,未被下一个营养级利用,分解者,一,少,多,高,多,生态系统中,的能量流动,部分,持续高效地流向对人类最有益的,全球性,循环性,75、碳元素在无机环境中的存在形式：_和_。,76、碳在生物体内的主要存在形式：_。,77、大气CO2中的碳元素进入生物群落的途径有：_、_。,78、生态系统的物质循环发生在_和_之间。,79、生态系统中，碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是_。,无机环境,80、在生态系统中，将CO2释放到大气中的过程是_。,81、能量流动、物质循环的关系：二者_、_、_；物质是能量的_，能量是物质循环的_。,碳酸盐,CO2,各种含碳有机物,光合作用,化能合成作用,生物群落,CO2,呼吸作用,同时进行,相互依存,载体,不可分割,动力,和微生物的分解作用,82、生产者、消费者、分解者与大气CO2库之间的联系图解：,生产者,消费者,大气CO2库,分解者,83、信息传递在生态系统中有重要作用：（1）_的正常进行，离不开信息的作用。（2）_的繁衍，也离不开信息的传递。（3）信息还能够调节_关系，以维持_的稳定。,84、生态系统所具有的_或_自身结构和功能相对稳定的能力，叫做生态系统的稳定性。,生命活动,生物种群,生物的种间,生态系统,保持恢复,82、生态系统能维持相对稳定，是由于生态系统具有_能力。该能力也是有一定限度的。,83、_是生态系统自我调节能力的基础。,保持原状,84、抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外来干扰，并使自身结构和功能_的能力。生态系统成分越_，营养结构越_，自动调节能力就越_，抵抗力稳定性就越_。,87、全球性生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。,85、恢复力稳定性是指生态系统遭到外来干扰因素_以后_到原状的能力。一般来说，恢复力稳定性与营养结构成_。,86、一个生态系统的抵抗力稳定性越高,其恢复力稳定性越_。,88、生物多样性包括_多样性、_多样性和_多样性。,89、生物多样性的价值包括_价值、_价值和_价值。,90、我国生物多样性的保护，可以概括为_保护和_保护两大类。_保护是对生物多样性最有效的保护。,91、我们保护生物多样性，只是反对_、_开发利用，而不意味着禁止开发和利用。_就是最好的保护。,92、今天，_观念已是针对全球性生态环境等问题形成的新思维。它的含义是“在_的情况下，满足我们这代人的需要”，它追求的是自然、经济、社会的_的发展。,生态工程,考点一生态工程的基本原理一、生态工程建设的目的遵循自然界物质循环规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。二、生态工程的特点1少消耗；2.多效益；3.可持续。,三、生态工程所遵循的基本原理,三、生态工程所遵循的基本原理,南京古泉生态农场是生态农业的典范。该农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、种植农作物、养蘑菇、种桑养蚕、种植果树等多个生产过程合理地有机结合起来，成为一种高效良性的循环，生态效益达到了良性发展。请就此生态农场的特点，完成下列问题：(1)该生态农场充分体现了生态工程基本原理中的_、_和_原理。,物质循环再生原理、物种多样性原理整体性,生态农业,(2)该系统工程的核心之一是沼气池，沼气的制作如图所示：在图中标出箭头，表示生产过程中的物质循环。如果将“无机物农田”这一环节去掉，对生态农业系统有何影响？,土壤中的无机物得不到补充，物质循环受到破坏，土壤肥力下降。,(3)在该生态农场中存在如下图所示的物质循环过程，据图分析不符合生态工程原理的叙述是_。,A物质经过多级利用，实现了良性循环B每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益C由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用率降低D由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染,C,某校研究性学习小组同学前往市郊调查农业生态系统，经过交流和修改后绘制出下图，请据图回答有关问题：(1)你认为该生态系统是否达到良性循环？并请说明理由。_。(2)该生态系统内能量和物质多级利用的实现，是根据生态系统的_原理设计的。,是，因为在该生态系统中，物质和能量得到了充分利用,物质循环再生,考点二生态工程的实例分析,考点二生态工程的实例分析,表1.基因工程操作步骤,表2.基因工程操作中的几个问题,表3.DNA连接酶、DNA聚合酶等的理解,作用于氢键另外的酶都是作用于磷酸二酯键,表4.DNA复制与PCR技术的比较,流程1.植物体细胞杂交过程简图,流程2.动物细胞培养过程简图,流程3.单克隆抗体制备简图,表5.植物组织培养和动物细胞培养比较,表6.植物体细胞杂交与动物细胞融合比较,细胞壁再生,表7.高等动物胚胎和个体发育的过程,流程4.个体发育过程小结,流程5.胚胎工程的三个操作流程(1)试管动物生产流程,流程5.胚胎工程的三个操作流程(2)克隆动物培育流程,流程5.胚胎工程的三个操作流程(3)胚胎移植基本流程,流程5.胚胎工程的三个操作流程*胚胎移植的条件,A.供、受体母畜的发情时间一致。,B.移入受体子宫胚胎的位置应该与其在供体内的位置相同或相似。,供、受体生理状态要相同，为此必须做到,1997年，科学家将动物体内的能够合成胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组，并且在大肠杆菌中表达成功。如右图，请据图回答问题。(1)此图表示的是采取_方法获取_基因的过程。,