长亭送别 PPT课件

元 王实甫 长亭送别 悲欢聚散一杯酒， 南北东西万里程。 长亭送别 学习目标 1、欣赏崔莺莺的形象，学习本文运用多种修辞表现人物性格特征的写法。 2、认识本文反封建礼教的意义，引导学生树立正确的人生观和爱情观。 一、从文中找出能够表现崔莺莺 性格的词语或句子，试概括其 性格特征 。（总结概括莺莺这一人物形象） 珍视爱情 鄙视功名利禄 【 幺篇 】 但得一个并头莲，煞强如状元及第。 【 朝天子 】 蜗角虚名，蝇头微利 ，拆鸳鸯在两下里。 【 二煞 】 你休忧 文齐福不齐 ，我只怕你 停妻再娶妻 休要 一春鱼雁无消息 ！我这里青鸾有信频须寄， 你却休 金榜无名誓不归 。 人物形象总结：崔莺莺 痴情、温柔体贴 【 滚绣球 】 松了金钏，减了玉肌 【 幺篇 】 意似痴，心如醉，昨宵今日，清减了小腰围 【 满庭芳 】 有心待与他举案齐眉，厮守得一时半刻 【 五煞 】 荒村雨露宜早眠，野店风霜要起迟 【 上小楼 】 合欢未已，离愁相继 前暮私情，昨夜成亲，今日别离 反封建礼教，大胆追求自由幸福的爱情 二、本文在描写莺莺心理、刻画莺莺性格特征时使用了哪些方法？ 人物心理： 刻画方法： 离愁别恨： 忧心忡忡： 惴惴不安： 埋怨不满： 经历艰难，始能结合， 昨夜允婚，今日别离。 荒村雨露，野店风霜， 无人扶持，最难调护。 异乡花草，再行栖迟， 停妻再娶，忘情负义。 拆散鸳鸯，催逼上路， 此情难诉，此恨谁知。 直抒胸臆： 但得一个并头莲，煞强如状元及第。 借景言情： 晓来谁染霜林醉，总是离人泪。 以情衬景： 夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。 妙用修辞： 典故、比喻、对偶、夸张 A、对人物心理的细腻刻画 运用多种修辞，生动形象地表现人物心理 1、夸张、比喻、用典等手法综合运用 听得道一声 去 也，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌。 夸张的表现了感情折磨下的身心交瘁。 泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低 夸张兼对偶，表现愁极恨绝 淋漓襟袖啼 红泪 ，比司马 青衫 更湿 夸张兼用典，形容伤心之至。 暖溶溶的玉醅，白泠泠似水 夸张、比喻兼对比，表明心情黯淡低落至极。 将来的酒共食，尝着似土和泥。假若便是土和泥，也有些土气息，泥滋味。 对偶、夸张、比喻，写离别之情达到愁极恨绝，无以复加的地步。 2、 引用化用古诗词、运用典故 运用 孟光献饭 的典故，是表现崔莺莺对张生的 体贴之心 ； 运用 “ 望夫石 ” 的典故是表现崔莺莺对张生的 爱之深切。 “ 暖溶溶的玉醅，白泠泠似水，多半是相思泪 ” 一句化用的是范仲淹 苏幕遮 “ 黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。 酒入愁肠，化作相思泪 。 ” “ 蜗角虚名，蝇头微利 ” ，语出苏轼 满庭芳 词，形象地表现了莺莺珍重爱情、轻视功名利禄的思想感情，显示了她的反抗精神。 “ 红泪 ” 借王嘉 拾遗记 的典故， 司马青衫 借白居易 琵琶行 的典故，表现主人公 因离别而生的伤心 之情。 “ 伯劳东去燕西飞，（黄姑织女时相见） ” 则用牛郎织女的典故表现两人 缠绵难舍的心情 。 “ 未饮心先醉 ” 化用柳永 诉衷情近 词中 “ 未饮心如醉 ” 之句，一字之易，更近夸张，语意更加沉重，表现了 莺莺饯别时的极端愁苦。 “ 一春雨雁无消息 ” 语出秦观 鹧鸪天 ， “ 青鸾 ”“ 金榜无名誓不归 ” 等，既表现了 莺莺对功名利禄的轻视，也表明了对二人前途的深深的忧虑。 3、运用民间口语，儿化、叠词的运用 【 叨叨令 】 排比、反复和叠词的运用造成了音节和音韵的回环往复，产生一唱三叹，声情并茂的艺术效果。使莺莺那种如泣如诉、呜呜咽咽的声气口吻，宛然在侧。 莺莺形象： 莺莺是一名敢于追求婚姻自主和幸福爱情生活的多情钟情的女子 。 她痴情、温柔、体贴，珍视爱情，鄙视功名利禄，反封建礼教，追求自由幸福的爱情 。本折一方面描写了莺莺依依不舍的痛苦之情，另一方面也表现了莺莺重情轻利的思想。她为离别而悲啼愁苦，痛极之际，竟埋怨张生忘旧情而轻远别。这种埋怨正是爱极痛极的一种变态心理，是一种深情的痴语。莺莺既倾诉着内心的万种离愁、无限幽思。又流露出怕被遗弃的痛苦心理。此时此刻，莺莺该有多少肺腑之言要说，然而她对怜取眼前人的临别赠言，其实正是她内心隐忧的曲折吐露，也是当时社会中司空见惯的身荣弃妻的悲剧在莺莺心灵上的阴影的反映。在莺莺看来，状元及第并不值得羡慕，最重要的是夫妻并蒂相守。而事实上张生应试是被逼的，他们的分离乃是封建势力的压迫所致。因此莺莺发出了对封建势力的怨恨。莺莺还进一步把怨愤指向那可恶的名利思想。蜗角虚名，蝇头微利，世俗的名利观念造成了青年男女的爱情悲剧，而莺莺却对这种虚名微利表示了极大的蔑视与痛恨，这就把莺莺的思想感情由一般的离别之苦，推到一个更高的水平。 三、结合文中句子分析老夫人性格特征。 俺今日将莺莺与你，到京师休辱末了俺孩儿，挣揣一个状元回来者 提示：贪图富贵权势的势利的贵族。 长亭送别 这折戏，历来被誉为写离愁别恨的绝唱，不仅在于它反映了追求自由爱情，反抗封建礼教的思想，它深深打动人们的更重要的原因在于寓情于景，景中见情，情景交融的艺术特色。最后一幅 “ 夕阳古道无人语 ” 的画面与 “ 晓来谁染霜林醉 ” 相比，氛围更加萧瑟凄凉。离别后， “ 此去经年，应是良辰好景虚设，便纵有千种风情，更与何人说 ” 。 更是一支动人心弦的离情歌。 当堂巩固 谢亭送别 许浑 劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。 诗中的主人公是一个什么样的形象？请结合作品简要分析。 诗中的主人公是一位重友多情的送行者的形象。为朋友送行时他劳歌相送，依依不舍，将朋友送走后他又借酒消愁、满腹惆怅。 3、 “ 一春鱼燕无消息 ” 来自秦观的 鹧鸪天 鹧鸪天（一题作春闺） 枝（一作枕）上流莺和泪闻，新啼痕间旧啼痕。一春鱼燕无消息，千里关山劳梦魂。 无一语，对芳尊，安排肠断到黄昏。甫能炙得灯儿了，雨打梨花深闭门。 4、 “ 伯劳东去燕西飞 ” 来自乐府诗 东飞伯劳歌 用牛郎织女的典故表现两人缠绵难舍的心情。 东飞伯劳歌 东飞伯劳西飞燕， 黄姑织女时相见。 谁家女儿对门居， 开颜发艳照里闾。 南窗北牖挂明光， 罗帷绮箔脂粉香。 女儿年几十五六， 窈窕无双颜如玉。 三春已暮花从风， 空留可怜与谁同。 5、 “ 蜗角虚名，蝇头微利 ” 来自苏轼 满庭芳 表