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一、读数、写数1、读20以内的数顺数:从小到大的顺序01234567891011121314151617181920倒数:从大到小的顺序20191817单数:1、3、5、7、9、11、13双数:2、4、6、8、10、12,2、两位数(1)我们生活中经常遇到十个物体为一个整体的情况,实际上十个“1”就是一个“10”,一个“10”就是十个“1”。如:A:11里有(1)个十和(1)个一;11里有(11)个一。12里有(1)个十和(2)个一;12里有(12)个一13里有(1)个十和(3)个一;13里有(13)个一14里有(1)个十和(4)个一;14里有(14)个一15里有(1)个十和(5)个一;15里有(15)个一19里有(1)个十和(9)个一;或者说,19里有(19)个一20里有(2)个十;20里有(20)个一,认识物体1、长方体长方体是长长的,长方体相对面相等,2、正方体正方体四四方方的,每个面都一样大,3、圆柱体圆柱就像一根柱子。它有上下两个圆圆的面,而且大小一样,放在桌子上就可以滚动它。4、球圆圆的,可以滚来滚去的就是球。,认识钟表会认读整时、整时过一点或差一点到整时这三种时间。整时:分针指着12,时针指着几就是几时整。,二、比较大小和第几1、“比”字的用法看“比”字的后面是谁,比几大1就要在几的基础上加1,比几小1就要在几的基础上减1。如:比5小2的数是(3),比4多3的数是(7)。2、几和第几观察图,说说有几个图形?(16个图形)从左数第几位是什么?从右数第几位是什么?把左边三个圈起来;把右边第2个圈起来。(复习此类知识时,分清左右,同时确定方向;知道几个和第几个的区别。,加减法(一)把两个数合并在一起用加法。加数+加数=和如:3+13=16中,3和13是加数,和是16。从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。被减数-减数=差如:19-6=13中,19是被减数,6是减数,差是13。,解决问题1.问“一共有多少?”用加法计算.2.问“原来有多少?”用加法计算.3.问“还剩有多少?”用减法计算.4.谁比谁多几,或谁比谁少几?大数-小数=相差数。5.提出数学问题,
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