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文档简介
考题回放,14简要概括本文的论述思路。(3分)15文章第段运用了哪些论证方法,有何作用?(3分)16结合文章内容,说说“舌尖体”文字为何能悄然走红。(3分)17网络时代不断涌现的各种“体”,让你对网络语言的使用产生了哪些思考?(3分)(选自2014年连云港市中考语文试题),考题回放,15请简要分析第段的论述思路。(3分)16阅读第段,概括“不求甚解”的两层含义。(4分)17第段中运用了什么论证方法?有何作用?(3分)(选自2013年连云港市中考语文试题),议论文复习论证思路,“论证思路”的诠释,议论文的论证思路就是指作者在论述某个观点时的思维过程。这个过程讲究观点确切,讲究层次明晰,讲究论证方法运用,讲究论证材料的组合。论证思路考查综合能力,对考生的理解能力、辨析能力、概括能力等都提出有较高的要求。,考点剖析,1.明确文章运用的论证方法及其作用,分析文章是怎样论证论点的。2.分析文章结构,注意弄清各段之间的内在联系,并能用简洁的语言概括各部分的内容。(摘自2015年连云港市语文中考复习指南)99页,常见题型,1.作者是如何证明论点的?2.作者的论证思路是怎样的?3.文章(段)的论证过程是怎样的?4.请简要写出全文的论证思路。明确:虽是难点,但却有章可依。,如何分析议论文的论述思路呢?,检查预习,回顾以下课文,简析论证思路并总结答题方法:P55人的高贵在于灵魂(八下)P167生于忧患死于安乐(九下),见导学案展示课前准备的第二题、第三题,小结:议论文论述思路的答题步骤(思维过程)及答题的模式。,小组交流,答题步骤,1.仔细阅读某个文段(或整篇文章),把每句话(或每个段落)标上序号;2.切记:阅读过程中要标记重要语句和重要信息(即表示论点、论题,或表示正、反面的语句);3.划分层次,概括层意(从论证方法及其作用入手),理清思路;4.套用论述思路的答题格式,组织语言,规范答题。,接着:用的事例(或引用名言)从正面(或反面)论证论点。从几方面论证论点。(当有分论点时可用此格式),最后:得出的结论。总结全文:归纳论点:发出号召、提出希望等。,首先:直接提出的论点(或引出的论题);通过写的事例(或引用名言、趣事、典故、传说、寓言等)提出的论点(或引出的论题);,答题模式,1.P100(中考指南)“舌尖体”网络表达新滋味14题2.P102(中考指南)不
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