2016年辽宁历史学业水平考试.docx

辽宁省普通高中学生学业水平考试历史试卷2一、选择题1.图1是湖北秭归的屈原祠。祠，即祠堂，指为共同祭祀祖先或某个人物而修建的房屋。追溯历史这源于A.宗法制B.分封制C.郡县制D.皇帝制2.条约签订后，驻台清军将领刘永福表示“万死不辞”，“愿合众志成城”，反对日本割占台湾。这里的“条约”是A.南京条约B.北京条约C.马关条约D.辛丑条约3.第五次反“围剿”失败，红军被迫长征，历时两年，三大主力红军在甘肃会宁会师，胜利完成了长征。2016年是长征胜利A.50周年B.60周年C.70周年D.80周年4.“无论黄昏时的树影有多长，它总和树根连在一起：”为完成祖国统一大业，邓小平提出的伟大构想是A.和平共处B.独立自主C.“一国两制”D.“依法治国”5.古罗马从弹丸小国到地跨欧、亚、非三洲的庞大帝国，演绎了一部血与火的编年史。它的兴衰成败已成过去，但罗马人创造的文明成果却千古犹存。它留给后世最主要的文明成果是A.罗马法B.元首制C.民主制D.贵族制6.18世纪后期，开创了现代意义上的共和政体的国家是A.英国B.德国C.法国D.美国7.美苏“冷战”开始的标志是A.“杜鲁门主义”的出台B.“马歌尔计划”的实施C.“北约”的成立D.“华约”的成立8.世界上最早的纸币“交子”出现于我国古代A.商朝B.秦朝C.北宋D.明朝9.中国传统的自然经济开始解体是在A.鸦片战争前B.鸦片战争后C.甲午中日战争后D.抗日战争时期10.在西方文明的影响下，近代中国社会出现的物质文化生活与习俗有跪拜作揖铁路交通长袍马褂自由婚姻A.B.C.D.11.为中国的经济体制改革和对外开放拉开序幕的是A.三大改造的完成B.中共十一届三中全会C.中共十二大D.中共十四大12.下图反映的历史事件是A.新航路开辟B.荷兰的殖民扩张C.“日不落”帝国的建立D.郑和下西洋13.二战后资本主义国家为缓和社会矛盾、减少贫富差距、保障低收入阶层的生活采取的措施是A.实行公有制B.确立计划经济体制C.推行“自由经济”政策D.建立“福利国家”制度14.下图所示的经济组织中，属于区域性经济集团的是A.B.C.D.15.经过历代学者的发扬和统治者的改造，逐渐形成完整的思想体系，成为中国传统文化主流的是A.儒家思想B.道家思想C.法家思想D.墨家思想16.下列绘画作品中，描绘民间风情的是17.1718世纪欧洲思想解放运动中法国著名思想家及成就简表人物作品主张孟德斯鸠论法的精神三权分立伏尔泰哲学通信自由平等卢梭社会契约论天赋人权人民主权这场思想解放运动是A.文艺复兴B.宗教改革C.启蒙运动D.新文化运动18.“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服。”以顽强的毅力与命运抗争，架起了欧洲古典主义音乐与浪漫主义音乐桥梁的是A.海顿B.贝多芬C.莫扎特D.柴可夫斯基19：倡行“中学为体，西学为用”的是A.顽固派B.洋务派C.维新派D.革命派20.孙中山主张推翻君主专制统治，建立资产阶级共和国。这是三民主义中的A.民族主义B.民权主义C.民生主义D.三大政策二、材料题21.（13分）阅读下列材料，回答问题。材料一中国代表团是来求同而不是来立异的。在我们中间有无求同的基础呢？有的。那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。这是我们大家都承认的。从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。摘自人民日报1955年4月21日材料二摘编自岳麓版高中历史必修I（1）根据材料一，指出中国代表团参加的会议名称。（2分）这次会议中我国提出了什么方针？（2分）（2）根据材料二，概括指出与其相关的20世纪70年代中国外交的重大成就。（6分）这些成就对中国外交产生了怎样的影响？（3分）22.（13分）阅读下列材料，回答问题。材料一列宁在评价某一政策时说：“当时所处的战争条件下，这种政策基本上是正确的。”因为“俄罗斯同它的主要产粮区隔绝了除了余粮收集制之外，当时我们是没有别的办法来实现粮食政策的”，“因为战争的形势已经斩钉截铁地规定了这种公式和条件，我们没有丝毫的选择余地”摘编自人教版高中历史必修材料二农民们拿起了武器，反对无偿的征收。与此同时，这个国家的经济也已陷于瘫痪状态，这主要是由于1914年至1921年间接连不断的战争。工业已下降到战前水平的10，粮食产量从1916年的7400万吨下降到1919年的3000万吨。甚至喀琅施塔得的水兵，虽然以往一向是布尔什维克的最坚定的支持者，这时却也起来造反，提出了“没有布尔什维克的苏维埃”的口号。摘自（美）斯塔夫里阿诺斯全球通史（1）材料一中列宁评价的是哪一政策？（3分）该政策在农业方面的措施是什么？（3分）（2）根据材料二，概括苏维埃政权在当时面临着怎样的严峻形势。（4分）为应对这一形势，苏俄实施了什么新政策？（3分） 23.（14分）阅读下列材料，回答问题。材料一早在19世纪50年代，马克思就预言电的伟大革命力量，认为“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个更大无比的革命力量电力的火花将取而代之”。19世纪后期，电力作为一种新能源登上了历史舞台。摘编自人教版、岳麓版高中历史必修材料二发生在20世纪4060年代的第三次科技革命，对人类社会生活已经产生、并且仍在产生具有深远历史意义的影响。电子计算机的广泛应用是此次科技革命的核心，它的发明，辅助人类不断增加认识世界和改造世界的能力。同时，生物工程、核技术、激光技术、新能源与新材料技术、海洋工程技术和宇宙空间技术等的发明与应用，都将人类的生产生活推向了新的高度。摘自刘宗绪主编的历史学科专题讲座（1）材料一中“蒸汽大王”与“电力的火花”推动人类社会进入了哪两个时代？（4分）与此相对应的历史事件分别是什么？（4分）（2）根据材料二并结合所学知识，试说明第三次科技革命对人类生产生活的影响。（6分）ACDCA DACBD BADDA CCBBB21. “亚非会议”成就是中国恢复在联合国合法席位；中美关系正常化（中美建交）；中日邦交正常化（中日建交）。影响为国际上出现了与中国建交的热潮（打开了中国外交新局面）。22. “战时共产主义政策” “战时共产主义政策”和“余粮收集制（余粮征集制）”。苏维埃政权面临着新的严峻