初二上学期教师工作总结

1/8初二上学期教师工作总结篇一初二年级工作总结初二年级是初中学生最易两极分化阶段，学习和思想都处于波动。教育教学是学校工作的中心，是学校生存与发展的生命线，是办人民满意学校的基础，我们年级始终围绕这一中心，展开细致的教育教学工作，本学期取得了显著的成绩。一、狠抓日常管理，重在落在实处。俗话说得好，态度决定一切，细节决定成败，纪律是成功的保证。初二处于学生分化阶段。学生的行为习惯，思想意识尤为重要和艰巨。因此，我们继续从学生身边的小事抓，从点滴做起，从进校门要求，带齐学习用具，室内外卫生，自行车摆放，规范学生文明行象，设计美化教室。从收作业，中午用餐，卫生工具的摆放到课间文明休息，升旗上操冬锻学校活动做到有要求，有布置，有督促有检查有总结有评比有表扬持之以恒，常抓不懈。第一学期我们初二在年级组和班主任严格管理下，学生行为规范方面取得明显进步。真正做到卫生工作有序，早读2/8自觉到位，自习安静认真，课堂秩序良好，形成规范有序文明和谐的氛围。常规管理还体现在学校教育年级教育和班主任教育相结合，集体教育和个别教育相结合，使行为规范真正落实在实处。我们初二年级平稳度过第一学期。二、创建和谐向上的集体。学生是班级的细胞，班级的建设是年级形象的外在表现。因此在日常管理过程中，抓紧抓好班级建设和班主任建设，紧紧依靠班主任这一最直接最亲近的管理着，依靠干部团员。特别注意在平时，及时与班主任任课老师沟通，交流商量探讨针对班级，年级现状，随时召开班主任会，或传达上级意见，布置工作，针对现状提出整改措施，可将出现的问题降到最小程度，或消灭在萌芽状态，将已经出现的问题及时得到解决。针对日益严峻的教育形势，我们告戒老师门对自己负责，对学校负责，对学生负责，不鄙视一个偏常生，不放过一个偏常生。正因为如此，老师们都非常辛苦。这一学期，我们年级的老师把全部精力用到教育教学上，把自己全部心思用在学生身上。其中涌现了大量生动感人的事迹。在五位班主任中，薛玉荣老师是我们的老大姐，爱人身体不好经常住院，家里事情托3/8付给朋友。丈夫多需要她的照顾，可她心中牵挂的是学生，每天早来晚走，在老师和学生中起到了表率作用。黄丽，赵立菊，张海明，孙志春四位年轻班主任，克服家庭困难识大体，顾大局，积极配合任课老师教学。干工作讲奉献，不求回报，勤勤恳恳，一如既往，不讲条件。她们是我们初二年级的骄傲，是学校年轻人的楷模。三、存在的问题。1、学生学习习惯，态度，行为习惯等思想教育工作有待深入，细致和持久。2、学生文明习惯还有待提高，个别学生讲脏话，随便乱扔垃圾的现象。3、还有违纪现象，如学生吸烟，破坏公物。总之，总结过去，是为了以后更好的工作。学生思想教育是长期的，细致的，也是很艰巨的。我们在下学期的工作中，团结一致，有信心，在学校领导的支持和帮助下，把年级工作做得更好。4/8篇二初二教师工作总结这半个学期以来，我担任了出口年级的级务和班的数学科任。作为新教师，除了认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，还要广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构此外还虚心向老教师亲请教，并在他们的耐心指导下，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。现对这半学期的工作总结如下一、级务工作我的工作内容都是做一些比较琐碎的事情，对于我这个粗心大意的人来说是一个考验。比如每次学业水平测试的成绩录入，学生的成绩众多，一不小心就会出差池。发布通知，做会议记录，还有就是收资料和发放资料等等，这些工作虽然琐碎简单，但是也因为这些工作，让我成熟了很多，学会了怎么样跟老师们和谐相处，学会了怎么样让大家团结进取。虽然我也有没有做到的地方，比如办公室的卫生和喝水问题，我没有很好的去处理好。二、教学工作5/8谈到教学，最终的目标就是要提高教学质量，而关键就是上好课。能把知识点落实到位，而我是一名新的教师，上好一节就是我的头等任务。为了上好课，我做了下面的工作课前准备备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。还虚心的向老教师学习，多听老教师的课，学习他们的优点，如殷老师上课的思路非常清晰，学生听起来不会打结陈老师的课后下班辅导学生，以“学生讲给老师“这种“反串“的方式来教学生备课组长谢老师的上课的自主性的学习方式。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，6/8包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。3课后辅导工作要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈7/8时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。4增强自我能力培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。参加广播操、健美操比赛，充实自己的生活，增强自己的体质。5“金无足赤，人无完人“，在教学工作中难免有缺陷，我总结自己的缺陷对自己不够自信本来自己可以做好的事情，却因为不自信的原因不能完美的完成。做的数学题不够多，对初中数学全面的知识内容不是很了解上课的语言缺乏，表扬的语言比较少，都是“很好，不