高一年级家长会课件

高一（12）班家长会,为了我们共同的目标,沟通、理解、合作,家长会议程,1、家长会召开的目的2、班级基本情况介绍3、高考方案介绍4、第二次月考考试汇报6、与家长的交流,班级介绍,高一（12）班现有学生61人，男生33人，女生28人，住校生中男生31人，女生28人，走读生2人。,班级介绍,高一（12）班现有学生61人，男生33人，女生28人，住校生中男生31人，女生28人，走读生2人。,班级辉煌,1、高一（12）班同学们团结协作、认真学习，在老师教育指导下、在班干部的配合和全体同学的努力下，我班的学习和各项工作都已初见成效。2、在军训活动中获得一等奖和宿舍内务整理优秀班集体3、在第一次月考中有8名学生进入年级前300名，两名学生进入年级前100名，获得年级“成绩优秀班级称号”4、在第二次月考中有10名同学进入年级前300名，又有2名同学进入年级前100名，又被年级评为“成绩优秀班级称号”5、在平时学校评比中始终位于学校前列。,本学期工作重点,培养良好的学习习惯培养良性的竞争意识,班级管理理念,关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步使每位同学学会做人；学会处事；学会学习。,高考方案,河北省普通高等院校招生全国统一考试（高考）实行“3+理综（物理化学和生物）或文综（政治历史和地理）”考试方案。1）“3”含科目语文、数学、外语三门。2)理综（物理化学和生物）统考科目考试科目为语文、数学、外语（其中英语听力使用全国卷一听力）统考科目满分750分。其中：语文150分；数学150分；外语150分。理综或文综300分,第二次月考考试汇报,班级前十名,语文陈晓雨109数学刘淑燕132英语许晓燕131物理张纪伟72化学张童87生物曾令巍91地理曾令巍79.5历史刘可心94政治牛蕊78,单科状元,班级进步较大：,正确看待成绩,一、上课质量决定成绩,有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低.,透过成绩看问题,二、效率产生差距,在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用课前时间和自习课时间学习。,周末、假期时间过于放松。,三、作业质量值得重视,有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。学生有抄作业现象。,现阶段的学生：1、纪律观念不强；2、是非意识不强；近朱者赤,近墨者黑。3、主动意识不强；需要紧盯，需要盯紧！,2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。,3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。,1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。,平时应注意的问题:,家庭教育,4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。,6、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。,5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。,家庭教育,1、如何看待考试成绩？（1）要横向比较，高中学习无论从知识内容、难易程度、能力要求等都与初中有着很大的差别，不可能像中考那样考出那么高的分数。（2）要正确对待考试成绩。一个学生家长不关注学生的成绩是绝对不可能的，但仅仅关注考试成绩又是绝对不可取的。因为期中考毕竟只是一次普通考试，相对于决定人生道路的竞争性的高考，根本算不了什么。因此考试无论好坏，都不值得过分看重，重要的是了解你的孩子有哪些长处可以发扬，帮助孩子分析存在的问题和不足，如何解决，从而为孩子指明方向和道路，让孩子充满信心或更有信心的学习下去。要从孩子的基础这一实际出发，要多肯定，多鼓励，即使成绩考得不好，也要从其他方面找出闪光点。“好孩子是夸出来的！”,给家长的意见和建议：,存在的问题,1.学习上的问题：厌学2.请假的问题3.手机问题4.谈恋爱问题5.安全问题6.心理素质有待提高，面对失败有些同学解脱不出来，自信心产生动摇,1、严禁带手机，漫画、棋牌等与学习无关的物品到教室。2、在校时间穿全套校服，不戴首饰，不穿拖鞋、高跟鞋上课，头发、指甲按要求整理。3、见到老师要问好，进入办公室要喊报告，经老师允许方可进入。4、不叫外卖，不边走边吃，不在教室吃饭。5、未经老师允许，不动用教室电脑、电视。6、凡请假，一律要家长给班主任打电话,要求及规定,杜绝和社会不良青年来往,避免陷入不必要的麻烦;注意情感的引导,多给孩子关爱避免陷入早恋;杜绝拉帮接派,打架斗殴.,需要各位的支持,多花点时间来陪陪您的孩子。其实您的孩子很累，心理方面也很脆弱。他们很需要你们及时地给他们精神安慰。只有这样才能教育好他们，才能引导他们朝正确的方向一如既往地走下去。,要经常了解学生在校情况，与老师交流学生在家的表现，以达到相互了解、共同配合、共同教育的目的。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长就要更多的和我们的教师进行交流。,抓行为习惯，平时多注意学生的点滴变化，多和教师进行交流。,对家长的十点建议:,1、最重要的是教孩子学会做人。,2、让孩子做力所能及的事，培养孩子的责任感。,3、让孩子要有感恩思想。,4、让孩子知道成长道路上有“红绿灯”。