大学生学雷锋主题班会设计

1/8大学生学雷锋主题班会设计一、雷锋事迹简介二、通过PPT展示、讨论发表、老师介绍了解雷锋事迹。三、雷锋精神传承四、通过身边的好人好事来介绍我们对雷锋精神的继承和发扬，并联系自己的所作所为，给自己个正确的评价。五、小品表演六、生命独白雷锋日记选读七、班会总结八、布置作业九、合唱学习雷锋好榜样结束班会活动目的使学生能够深入地学习、传承并发扬雷锋精神。为明年即将走上社会的学生提供一个强有力的榜样。使学生们对自己的价值观和人生观能有更深刻、更准确的认识。活动重点通过“学雷锋”的主题班会课活动，引导学生明白雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵在于奉献，而奉2/8献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事的过程中激发奉献的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。同时引导学生把雷锋为了党和人民而刻苦钻研、学习、锲而不舍的钉子精神用到学习和工作之中。活动方法把主动权交给学生，讨论、表演与朗诵相结合。在自由轻松的氛围中体验雷峰精神的时代意义。设计方案一、雷锋事迹简介1先用PPT把雷锋本人的相片放映出来，让学生猜猜是谁。2你知道雷锋有哪些感人事迹吗分小组讨论5分钟后，每个小组派代表发言。一个小组发表的时候，其余组的同学和老师认真倾听，发表结束后，其它小组聆听的人要说出感想。3把雷锋的典型事迹用PPT展示给大家，并附文字讲解。二、雷锋精神的传承1雷锋精神是什么精神为什么要学习雷锋精神雷锋有哪些魅力2大家做过哪些好人好事一个同学说一件，大家轮流说，前面同学说过的尽量不重复说。3/83今年你一共做了多少件好事别人为你做了多少件好事用你做的好事数量减去别人为你做的好事数量，你的得分是正还是负得分是负的同学请举手，有没有同学给大家讲一讲为什么得分是负，今后要怎样变负为正有很多同学回答，做好事的机会太少。辅导员此时要加以提醒做好事，不怕小，我们生活中有很多可以让我们做好事的机会，比如说大家去食堂吃饭，不浪费粮食就是做好事。大家住宿舍，用完水，及时关好水龙头也是做好事。热心帮助成绩较差的同学学习等都是做好事。我们校园里经常有垃圾，虽然不是你扔的，你捡起来扔到垃圾桶也是做好事。大家说说我们身边还有哪些好事可以做4说说你身边的好人好事。5大家为什么要做好事谈个人感想，并把这种感性升华。6我怎么来继承和发扬雷锋精神。三、小品表演干干净净的地上有个很显眼的矿泉水瓶，A同学看见了，觉得不是自己扔的，看了一眼就走过去了，B同学觉得这个瓶子碍脚，一脚把瓶子踢飞了，C同学走过来也看见了瓶子，想捡起来放到垃圾桶了，但是突然有觉得自己做了好事也没人看见，所以又决定不捡了。D同学走过来看到瓶子后，像周围一看，不像是有人掉的，所以就捡起来扔4/8到了垃圾桶里。辅导员你是小品中的哪个角色学生辅导员大家不捡不要紧，但是千万别乱扔垃圾，这是对大家的最低要求，能不能做到学生能做到辅导员觉得自己是D同学的同学请举手。我向大家也向我自己表示敬意。因为我们都是善良的人，爱护环境的人，也是慎独的人。辅导员我觉得大家每个人都是很可爱的人，大家都有一颗善良的，乐于助人的心。如果再碰到类似情况，我们想一想雷锋会怎么做，好吗学生好辅导员有勇气说我可以在别人都毫不知情的情况下做好事的同学，请大声说“我是一个好人”学生我是一个好人大家一起合唱歌曲我是一个好人四、生命独白雷锋日记选读爱的奉献低音旋律王莎莎不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，这也是我们革命青年成长的必经之路。有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。徐强对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像5/8夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。马盼盼人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。李晓彤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。林婧力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。宋良艳有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。张明一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。付来玉钉子有两个长处一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。郭朋君我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最幸福的，6/8把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。张文华个人和集体的关系，正像细胞和人的整个身体关系一样。当人的身体受到损害的时候，身上的细胞不可避免也要受到损害。同样的，我们每个人的幸福也依赖于祖国的繁荣，如果损害了祖国的利益，我们每个人就得不到幸福辅导员如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽我想问你，为未来带来了什么五、班会总结我们要求学习的不是雷锋个人，而是“雷锋精神”。雷锋精神是代表着社会主义时代先进的民族精神，尽管有人认为这是个物质时代，但我们仍然不能忽视，只有在给予别人帮助的过程中，人的精神享受才是真正快乐的。雷锋精神所体现的，也正是这样的思想内涵，因此我们不能放弃学习这种伟大的精神。7/8事实上，雷锋精神所代表的是一种人性中高尚品质闪跃的光辉，我们应该让这种光辉永久闪烁，永久灿烂；我坚信无论社会发展到什么时候，雷峰精神也不会过时。就目前的现状看，学习雷锋精神不仅不能放松，而且应该更加重视和加强；客观社会在飞跃式进步发展，作为人的行为文明比如诚信、助人为乐、相互关爱缺失的正是不能少的。提倡学习雷锋精神并不仅仅是要求人们做一两件好人好事，而是要从新时代公民行为准则上规范自己，要求自己，做一个有爱心的，对他人乐于随时伸出友爱之手的文明人；一个精神健康、行为端正的人才是新时期的文明人。最后请大家记住两句话“不以恶小而为之，不以善小而不为。”“人做一件好事容易，难得是天天做好事，一辈子做好事