动物生命活动的化学调节医学PPT

动物生命活动的化学调节,学习目标：1、了解无脊椎动物的激素类型及相关作用2、知道人体的内分泌腺分泌的相关激素3、说出人和高等动物的内激素种类及相关作用4、说出激素调节的生理作用及作用特点5、了解激素调节信号转导机制,2018/1/22,内分泌腺与激素调节,体液调节是指某些化学物质（如激素、二氧化碳）通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节。,体液调节中激素调节最为重要。由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节，这就是激素调节。,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。,2018/1/22,蚕籽（蚕卵）,2018/1/22,蚁蚕,2018/1/22,蚕的幼虫虫体增大后，它的表皮限制了昆虫的生长，必须脱去旧表皮，形成新表皮，才能继续生长，这一过程称为蜕皮,2018/1/22,经过一次脱皮后，就是二龄幼虫。她脱一次皮就算增加一岁，共要脱皮四次，成为五龄幼虫才开始吐丝结茧。,2018/1/22,家蚕的蛹最后一次蜕皮，变成成虫蚕蛾的过程称羽化,2018/1/22,2018/1/22,无脊椎动物的激素,蜕皮激素,变态蜕皮,变态蜕皮,2018/1/22,青春期的变化与性激素的分泌有关,青春期,2018/1/22,内分泌腺：没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里。,人体主要内分泌腺及其分泌的激素,外分泌腺：分泌物通过导管排出。如：各种消化腺、皮脂腺、汗腺,下丘脑,垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰腺,卵巢,睾丸,分泌促激素释放激素等,分泌生长激素、促甲状腺激素等,分泌肾上腺素等,分泌雌性激素等,分泌雄性激素等,分泌甲状腺激素等,分泌胸腺激素等,其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等,请阅读课本46-47内容说出各种激素的产生部位？化学本质是？各自有什么作用？,促甲状腺激素释放激素,下丘脑,蛋白质,刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素,下丘脑,蛋白质,抗利尿激素,下丘脑,蛋白质,下丘脑,蛋白质,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,促肾上腺激素释放激素,促性腺激素释放激素,刺激垂体合成并分泌促肾上腺激素,刺激垂体合成并分泌促性腺激素,促 激素,促 激素释放激素,枢纽, 腺体,垂体, 激素,下丘脑的神经内分泌细胞,促甲状腺激素 释放激素,促肾上腺皮质激素 释放激素,促性腺激素释放激素,垂 体,促甲状腺激素,促肾上腺皮质激素,促性腺激素,甲状腺,肾上腺皮质,性腺,甲状腺激素,肾上腺皮质激素,性激素,分别作用不同部位产生不同的生理作用,胰岛素,胰岛B细胞,胰高血糖素,蛋白质,调节糖类代谢，促进血糖合成糖元，加速血糖的氧化分解,抑制非糖物质转化为葡萄糖，降低血糖浓度，,低血糖,糖尿病,胰岛A细胞,多肽,促进糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖升高，,促甲状腺激素,促性腺激素,垂体,蛋白质,促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌,垂体,蛋白质,促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌,催乳素,垂体,蛋白质,调控某些动物对幼仔的照顾行为，促进某些合成食物的器官发育和生理机能的完成。,性激素,雄性激素,雌性激素,孕激素,睾丸（主）,卵巢（主）,卵巢,固醇类,固醇类,固醇类,促进 的发育和 生成；激发并维持 。,雄性生殖器官,精子,雄性第二性征,促进 的发育和 生成；激发并维持 。,雌性生殖器官,雌性第二性征和正常的生理周期,卵细胞,促进子宫内膜和乳腺等的生长发育， 为 着床和泌乳准备条件,受精卵,身高98厘米 年龄85岁的毛大爷,湖南15岁女孩身高2.08米,猜一猜：下列症状分别是由什么激素分泌失调引起的？,生长激素分泌异常引起的病变,人在幼年时生长激素分泌不足则患侏儒症。 人在幼年时生长激素分泌过多则患巨人症。 人在成年时生长激素分泌过多则患肢端肥大症。,夫妇身高都不到1米！,肢端肥大症（成年分泌过多),侏儒症（幼年分泌不足）,巨人症（幼年分泌过多）,巨人与侏儒,人体主要的内分泌腺及其分泌的激素,垂 体,蛋白质,促进动物的生长，主要是促进蛋白质的合成和骨的生长,幼年分泌不足：侏儒症幼年分泌过多：巨人症成年分泌过多：肢端肥大,总 结,呆小症,地方性甲状腺肥大症,实验一：甲状腺激素的生理作用证明实验,发育迅速,实验说明： 甲状腺激素可促进幼小动物的个体发育。,发育正常,发育迟缓,摘除甲状腺,精神萎靡行动呆笨食欲不振,摘除甲状腺,身体发育停止,实验二,成年狗,未成年狗,人体主要的内分泌腺及其分泌的激素（一）,甲状腺,含碘的氨基酸,1、促进生长发育；2、促进新陈代谢，加速物质氧化分解；3、提高神经系统的兴奋性,幼年分泌不足：呆小症成年分泌过多：甲亢成年缺碘：地方性甲状腺肿,总 结,甲状腺功能亢进使甲状腺激素分泌过盛时 新陈代谢率增高，消 瘦、血压高、心搏 快、情绪激动、有颤 抖等症状，表现为甲 亢（多食消瘦）。另眼球凸出， 称凸眼症。,甲状腺激素分泌异常引起的病变,2018/1/22,分泌不足时身材矮小，智力低下。 新陈代谢率下降，生长 和发育都将受到影响，精 神和智力及生殖器的发育 都受影响。发生在幼年表 现为呆小症。,食物中缺碘，易患大脖子病,甲状腺激素分泌异常引起的病变,食盐加碘,防治大脖子病的有效措施:,含碘丰富的食物,症状:尿液能引来蚂蚁.平时多尿、多饮、多食,体内胰岛素分泌不足,糖尿病,2018/1/22,小知识：,胰岛素能不能口服呢?,胰岛素是蛋白质，若口服有部分会在胃中被消化而降低药效，所以只能注射,2018/1/22,1、注射胰岛素治疗糖尿病。2、注射促性腺激素类药物，提高鱼的受孕率。3、应用保幼激素，使蚕推迟作茧时间，增加吐丝量。4、口服避孕药能抑制排卵。5、运动员服用兴奋剂，促进肌肉的生长。6、杀虫剂、工业废弃物、除草剂等能产生与性激素分子结构类似的物质，称为环境激素，对人的内分泌功能产生不良影响。,激素类药物的利与弊,激素的化学本质 含氮类激素： 蛋白质（胰岛素、生长激素）、 多肽（胰高血糖素、促释放激素、促激素）氨基 酸及其衍生物：肾上腺素、甲状腺激素固醇类激素： 雄性激素、雌性激素、肾上腺皮质激素 脂肪酸衍生物：前列腺素,几种激素的作用及缺乏时的病症,垂体,幼年分泌不足患侏儒症,甲状腺,1. 促进生长发育（包括神经系统的发育）2.提高神经系统的兴奋性促进新陈代谢3.提高神经系统的兴奋性,胰岛,调节糖的吸收、利用和转化,分泌不足患糖尿病,调节人体的生长发育(促进蛋白质合成和骨的生长),幼年分泌过多患巨人症,1.幼年分泌不足呆小症2.分泌过多患甲亢,3.身体缺碘时，患地方性甲状腺肿（“大脖子病”）,成年分泌过多患肢端肥大症,协同作用：,指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。,相关激素间的协同作用和拮抗作用,拮抗作用：,指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。,胰岛A细胞 分泌胰高血糖素，促使非糖物质转变为 葡萄糖和肝糖元分解为葡萄糖，使血糖升高胰岛B细胞 分泌胰岛素，促使葡萄糖转变为糖元， 使血糖降低,血糖低时,胰高血糖素,血糖高时,胰岛素,通过拮抗作用，实现对血糖的调节，保持血糖含量相对稳定。,练一练,1、糖尿病、坏血病、侏儒症、呆小症、脚气病的原因，按顺序是（ ）,缺乏胰岛素、甲状腺激素、生长激素、维生素C、维生素B1缺乏胰岛素、维生素C、甲状腺激素、维生素B1、生长激素缺乏维生素C、生长激素、胰岛素、维生素B1、甲状腺激素缺乏胰岛素、维生素C、生长激素、甲状腺激素、维生素B1,2、能够为泌乳准备条件的激素是：（ ）A、甲状腺激素 B、胰岛素 C、孕激素 D、雌激素,D,C,2018/1/22,3. 糖尿病患者的胰岛素分泌量往往 ，血糖浓度 。( ) 不足，过高 过多，过低 不足，过低 过多，过高4.幼年期,骨骼停止生长,身材矮小,但智力正常,这可能是( )A.甲状腺激素分泌过多 B.甲状腺激素分泌过少C.生长激素分泌过多 D.生长激素分泌过少,A,D,2018/1/22,5.人在遇到特殊紧急情况时,心跳加快,血压升高,分泌大量增加的激素是( )A.甲状腺激素 B.肾上腺素 C.胰岛素 D.生长激素6、用含有某种激素的饲料喂蝌蚪，能缩短蝌蚪发育成蛙的时间，饲料中所含有的激素最可能是（ ） A.甲状腺激素 B.生长激素 C.肾上腺激素 D.性激素7、没有导管，其分泌物直接进入体液发挥作用的腺体是( ) .唾液腺 .汗腺 .肝脏 .垂体,B,A,D,2018/1/22,激素的生理作用及作用特点,阅读P48-49内容，并结合实验完成下列问题：1、激素的基本生理作用。2、激素作用的特点。3、体液调节的特点。,饲喂法,甲状腺制剂喂蝌蚪,切除法,发育停止身体臃肿,移植法,注射法,激素生理作用证明实验的常用方法,注射一定量生长激素,短时间变成小青蛙,摘除蝌蚪的甲状腺,公鸡割除睾丸,移植卵巢,雄性第二性征消退,出现雌性第二性征,切除幼年动物垂体,逐渐恢复生长,生长停滞,促进动物生长,摘除狗的甲状腺,发育停止呆笨、萎靡,甲状腺促进发育，提高神经系统兴奋性；促进新陈代谢,激发和维持各自的第二性征,资料分析,美国学者E.C.Kendall 从3t 新鲜的动物甲状腺中才提取出0.23g的甲状腺激素30万头羊脑只能提取生长激素1g 人体血液中甲状腺激素的含量只有310-5 1410-5mg/mL,激素分泌量很少微量,资料1：,资料分析,正常人每100毫升血液中生长激素的含量还不到1微克。如果该激素分泌稍微多一点，可使生长发育期的青少年成为巨人症的受害者。,生理作用显著高效,1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ,资料2：,通过体液运输,临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。,资料分析,资料3：,能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。,作用于特定细胞、器官,资料分析,研究发现，甲状腺激素几乎对全身细胞都起作用，而促甲状腺激素只作用于甲状腺。,作用于靶细胞、靶器官,资料4：,1、微量和高效2、通过体液运输3、作用于靶器官、靶细胞,激素调节的特点,能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。激素经靶细胞接受并起作用后就会被分解、失活，因此体内需不断的产生激素。,体液调节的特点,1、反应速度比较缓慢2、作用范围广3、作用时间长,体液调节是指某些化学物质（如激素、二氧化碳）通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节。,体液调节中激素调节最为重要。由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节，这就是激素调节。,其它化学物质的调节作用,憋气时，体内细胞会进行有氧呼吸，会产生大量的CO2，于是血液中的CO2含量增高，流经脑干时，高浓度CO2对呼吸中枢产生有效刺激，通过呼吸中枢恢复呼吸动作。,除CO2外，体液中H+也可对机体的生理活动起调节作用。,CO2是调节呼吸的有效生理刺激,情景：当你在寒风中瑟瑟发抖时，你身体内几乎所有的细胞都被动员起来，共同抵御寒冷。起动员作用的是谁啊？,激素,甲状腺激素：促进生物的个体发育尤其是神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性，加速体内物质氧化分解。