七年级上册生物期末测试题2.doc

七年级上册生物期末测试题一、选择题（每题1分，共15分）1. 呼吸作用的实质是（ ） A. 分解有机物，储存能量 B. 合成有机物，储存能量 C. 分解有机物，释放能量 D. 合成有机物，释放能量2. “蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了A.环境对生物的影响 B.生物对环境的影响 C.生物利用环境 D.生物适应环境3.在一片湿润的土地上，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物。这些生物与其生活的环境相互影响、相互作用，共同构成了一个（ ）A.生物群落 B.生态系统 C.生物环境 D.生物圈4.实验研究法包括几个重要的步骤，其顺序一般是（ ）收集与问题相关的信息 发现并提出问题 实施实验并记录 设计实验方案 作出假设 得出结论 分析实验现象A. B. C. D. 5.某学习小组要探究“水分对鼠妇生活的影响”，同学们提出了四种设计方案，其中最科学的一种是（ ）A. 在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放入干燥的土壤，将10只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况 B. 在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧不放任何东西，将10只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况 C.在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放入干燥的土壤，将2只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况 D.在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放入干燥的土壤，再用纸板盖在潮湿土壤的一侧，将10只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况6.下列哪一组结构是植物细胞特有的（ ）A.细胞壁、细胞核 B.细胞膜、叶绿体 C. 细胞壁、叶绿体 D. 细胞核、线粒体7.某同学要制作洋葱鳞片叶表皮装片,首先他撕取了一小块洋葱鳞片叶表皮,接下来的操作的程序应该是（ ）将洋葱鳞片叶表皮放在载玻片的清水中 在干净的载玻片上滴一滴清水 用解剖针展平洋葱鳞片叶表皮 盖上盖玻片A. B. C. D. 甲 乙8.右图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列操作步骤正确的排序是（ ）转动细准焦螺旋 调节光圈 移动装片 转动转换器A. 一一一 B.一一一C. 一一一 D.一一一 9打开你的影集，会发现你现在比上幼儿园时长高了许多，你认为其根本原因是（ ）A心情愉快 B经常体育段炼 C生活得到改善 D细胞的分裂和生长10.人体细胞同植物细胞明显的区别是（ ）A. 有细胞间质 B. 呈圆形 C. 细胞形态差别很大 D. 没有叶绿体11煤黑色的金子，是古植物等遗体形成的化石燃料。6月2日，国务院总理温家宝考察了我国正在建设中的世界第一个把煤直接液化制成油的工业化项目。你认为煤中储存的能量来源于（ ）A光能 B土壤 C地热 D地壳12.萝卜长在土壤以上的部分是绿色的，而在土壤以下的部分是白色的，原因是（ ）A. 叶绿素只有在光下才能形成 B. 叶绿体只有在光下才能形成C. 叶绿素的形成需要空气且水分充足 D. 叶绿素的形成需要水分13.下列能正确表示光合作用过程的公式是（ ）14关于绿色植物在生物圈中作用的说法中，正确的是（ ） A.绿色植物是生产者 B.绿色植物维持大气中的二氧化碳和氧的平衡C.绿色植物促进生物圈的水平衡 D.包括以上三者15. 下图中，你认为属于输导组织的是（ ）A B C D二、填空题：1. 植物茎中进行运输水分和无机盐的结构是 ，而运输有机物的结构是 。其中，水分和无机盐是_运输,有机物主要是_运输。2.生物学是研究 和 的科学。3.对于调查到的生物，我们可以按照 、 和它的 对它们进行归类。4.影响生物生活的环境因素可以分为 和 。5.植物体基本组织是 、 、 和 。6.生物圈的范围包括 、 、和 7.显微镜对光时，先转动转换器使 对准通光孔。显微镜观察的材料一定要 ，这样才可以透光。8.细胞分裂时，最先进行分裂的是 ，分裂的结果是细胞的数量 体积变小。9.在一定的地域内, 和 所形成的统一整体叫做生态系统。10野兔依赖牧草生存，但它们的活动也在改变着草场。欧兔的爆炸性繁殖曾一度使澳洲的大片草原沦为荒漠。这说明生物在 的同时，还 着环境。11在探究“植物对空气湿度的影响”时，在裸地测量三次后求平均值，这样做的目的是 。12在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴的生理盐水， 其目的是。盖盖玻片时为防止，正确方法应是。13生物生存所需要的基本条件有 、阳光、空气和水，还有适宜的 和 一定的生存空间。14细胞中的能量转换器为和。15根尖由顶端向上依次为、四个区，其中属于分生组织，根冠属于保护组织。16按照传粉的方式花可分为和，一朵花中最重要的结构是和，因为它们与植物直接有关。三、识图作答：1.以下为两个细胞模式图：（1）如图表示洋葱表皮细胞结构的应该是 图，如表示人的口腔上皮细胞结构的则是 图。 （2）图中A的 1 是，起保护和 细胞的作用，鲜嫩的蔬菜细胞中，该结构应该较_（填“薄”或“厚”）。2.右图为植物细胞吸水、失水的图解，请据图回答：(1)A为正常状态的细胞，如果将它放人清水中，细胞将变为 (编号)状态，原因是细胞 。(2)一次给作物施肥过多，根毛细胞将变为 (编号)状态，原因是 。(3)图中结构1是 ，其中的液体是 。3.为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验： 在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向、瓶中加入等量的河泥； 向、中放入等量的水藻； 向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条； 把、瓶置于阳光下，瓶放在黑暗的环境中。实验装置如下图所示：（）实验装置、所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是；比较、的实验结果可知，小鱼存活的 时间与有关；（）比较、的实验结果可知，水藻的作用是；（）装置中，小鱼存活的时间比装置中的存活时间短，最可能的原因是 ；（）比较、的实验结果可说明，水藻在有的条件下，才能释放氧气；（）若将以上四个锥型瓶全部置于阳光下，存活时间最短的金鱼应是中的金鱼，原因是。4.右图是菜豆种子的结构，请回答：能贮藏营养的结构是 。 图中的名称是 。图中将来发育成植物体的根的结构是 。图中的名称是 .一、选择题（每题3分，共48分）题目123456789101112131415答案CBBBACCDDDAADDB二、填空题（每空2分，共52分）1.导管 筛管 自下而上 自上而下2.(1)A B （2）细胞壁 支持 簿3.(1)B 吸水 （2）C 根毛细胞失水 （或：施肥过多，土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度，根毛细胞失水