[最新中考语文]2012版初中语文新课标金榜学案配套课件：期中综合检测（苏教版九年级下）

（第一三单元）（120分钟 120分）,一、积累与运用（25分）1.根据拼音用正楷在括号内写出相应的汉字。（2分） 修q（ ）一新的中国国家博物馆巍峨屹立。60年来，它见证了共和国奋勇前行的每一步，珍存了共和国喜悦变迁的每一天！前行有声，岁月无言。新中国60年跌dn（ ）起伏，波澜壮阔，中国人民传chn（ ）艰苦奋斗的传统，张开拥抱世界的臂膀，坚定开放发展的心态，从容sh（ ）过岁月的洪流。答案：葺 宕（荡） 承 涉,2.改正下列词语中的错别字。（4分）万恶不赫 中流抵柱 深居简出 冲耳不闻一窍不通 才疏学浅 痛心疾首 亲顾茅庐分庭抗理 成群结队答案：赫赦 抵砥 冲充 理礼,3.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（3分）( )A.他们俩经常在一起谈人生，谈理想，谈哲学，共同的兴趣爱好，使他们每次总有一见如故之感。B.回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。C.这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。D.舟曲、玉树、汶川的意义，在于它们昭示世人，在任何困难面前，都要众志成城、坚持不懈、求真求善。,【解析】选D。A项“一见如故”意思是初次见面就像老朋友一样合得来，而他们俩经常在一起，不合语境；B项“忍俊不禁”指忍不住笑，与句中的“辛酸的泪水”矛盾；C项“莫衷一是”指不能得出一致的结论，题干原意应为作文的观点不清晰。,4.对下列各项病句类型判断并修改有误的一项是（3分)( ),【解析】选D。搭配不当，应在“农民收入”前加“增加”。,5.选出下列说法不正确的一项（2分）（ ） A.作家李森祥台阶中的父亲是一个非常要强的农民，有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列。他有着长远的生活目标，有着愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力。父亲老实厚道，吃苦耐劳，同时也有着中国传统农民所特有的谦卑。 B.话剧陈毅市长通过对上海解放初期两年里陈毅市长的工作、活动、日常生活的描写，通过对他与各式各样人物的关系的描写，通过各种矛盾冲突，逐渐显示出陈毅的性格以及他高尚的思想品格。,C.给我的孩子们（节录）这篇文章是丰子恺先生为子恺画集写的序，作于1926年圣诞节，寄托了对儿童的爱并对儿童率真的天性给予高度的肯定，表现出对成人世界“不由自主”的悲哀。D.热爱生命是19世纪末20世纪初法国小说家杰克伦敦最著名的短篇小说，这部小说以雄健、粗犷的笔触，记述了一个悲壮的故事，生动地展示了人性的伟大和坚强。【解析】选D。杰克伦敦是美国小说家。,6.（2010大庆中考）这里有王宁同学收集到的一幅宣传画，请你解说。（4分）（1）该宣传画由两部分组成。上面画的是：_下面有两行字：“和谐社会美好家园”。（2分）（2）该宣传画的含意是：_（2分）,答案（示例）：（1）相互连接在一起的手,围着一幅中国版图,图上有一间房屋,屋旁有几棵树。（2）让我们携起手来，共同为建设我们的和谐社会、美好家园而贡献一份力量。,7.为帮助舟曲灾区的同学们渡过难关，学校团委准备开展“我为舟曲献爱心”活动。活动中有以下几项任务要请你帮助完成。（7分）【活动一】活动主要有4个环节：师生为灾区学生现场寄语（约30分钟）；布置募捐会场（约1小时）；撰写募捐活动总结报道（约30分钟）；师生捐款捐物（约1小时）。请你安排好活动程序，在下图空格中填入环节序号。（3分）,【活动二】生活在舟曲的藏族儿女，是我们的手足同胞。面对他们经受的灾难与苦痛，我们除了提供物质上的支援外，还应该给予精神上的支持。下面是赠给他们的一副对联，请补写出下联。（2分）上联：泥石无情兄弟姐妹遭劫难下联：_,【活动三】用一句话概括下面信息的主要内容。（不超过20个字）（2分） 为表达全国各族人民对甘肃舟曲特大山洪泥石流遇难同胞的深切哀悼，国务院决定，2010年8月15日举行全国哀悼活动，全国和驻外使领馆下半旗志哀，停止公共娱乐活动。（中国政府网）答：_,答案： 【活动一】【活动二】示例：人间有爱四面八方送温暖舟曲不倒五湖四海伸援手【活动三】全国哀悼舟曲遇难同胞，停止公共娱乐活动。,8.从语段中，你捕获到了哪两个信息？并概括语段的主要内容。（3分）答：_答案：一是写自己身处剧院，听别人讲述剧情，用身心去感受舞台艺术和剧场的气氛，特别介绍第一次观剧的兴奋；二是与演员的接触交流，会见几位著名的演员的经历。在孤独中学会了忘我，在忘我中找到了快乐。,9.“虽然生命中有很多缺陷，但我可以有如此多的方式触摸到这个多姿多彩的世界。”这句话有什么含意？（2分）答：_【解析】本题主要考查学生对文章重点语句的理解能力。海伦虽有缺陷，但不自卑，她通过其他方式认识了世界，可以看出海伦自信、自强、乐观的性格。言之成理即可。答案：指海伦虽然身体有残疾，但仍然可以通过手势、触摸等自己的方式与人和世界交流，表达了海伦对于生活的坚定信念。,10.“我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐”运用了什么修辞方法，表达了作者怎样的情感？（3分）答：_答案：排比。表达了作者热爱生命、热爱生活、健康快乐的情感。,11.选段在表达方式上有什么特点？这样写有什么作用？（4分）答：_【解析】本题主要考查学生对表达方式的理解能力。表达方式主要有：记叙、描写、议论、抒情、说明等。作者在叙述自己的经历时，饱含着对生活的真挚情感，表达了对人生的认识、追求。,答案：在叙述中恰当地穿插议论和抒情。其作用是：作者用优美的语言叙述自己的精神愉悦和对美的感受，充满诗意，富有情调，在叙述中倾注了自己的真情实感，记录了心灵的激荡，有感而发，进一步表现了她的精神追求和高品位的艺术修养。,12.面对自己的学生，“我”经历了_、 _、愤怒、_的情感变化，可以看出这是一位什么样的老师？(5分)答：_答案：心酸 不安 愧疚 关爱学生、善于自我反思。,13.文中画直线句运用了什么修辞手法？其表达作用是什么？(3分) 答：_【解析】本题主要考查学生对修辞手法的理解能力。连用三个“明明见却”，语气一致、结构相似，构成了排比，既写出了小女孩不愿见老师的情景，又突出了老师对学生的关怀。答案：排比。生动地写出小女孩处处躲着老师的情景，表现出她深深地受到了伤害，也充分体现了老师对学生的关注之情。,14.本文标题“一支恸哭的金色钢笔”的含义是什么？(3分)答：_答案：“金色钢笔”既指小男孩在长跑比赛中获得的奖品，又喻指那个有着一颗金子般的心的小男孩，他即使受委屈也心甘情愿地为友情付出。,15.根据文章，下列说法中错误的一项是 (2分)( )A.本文采用顺叙的顺序，清晰地叙述了“我”和学生之间发生的事。B.“请用钢笔写字!”是一个感叹句，强烈表达了“我”当时的心情。C.标的段落中的省略号表示小男孩说话断断续续。D.文章结尾妙在点题的同时，还引人深思。【解析】选B。根据第段“悄悄地在那张写满铅笔字的纸页上，写下我要说的话”，可知，这是“我”善意的提醒。,16.将文中画波浪线的句子，扩写成一段80字左右以描写为主的文字。(4分)答：_【解析】本题主要考查学生的扩写能力。要发挥想像，结合小男孩淳朴无邪的心灵，突出他的神态、动作等，意合即可。答案（示例）：惊人的一幕出现了：他一边放慢脚步，一边不断回头看，最后他干脆愣愣地站在终点附近的跑道上，双眼紧盯着后面的选手们牙关紧咬，奋力冲刺。当有两人陆续冲过终点线后，他才狂喜高呼着奔向终点。,17.请用简洁的语言概括本文的主要内容。（3分）答：_【解析】本题主要考查学生对信息的筛选概括能力。主要信息点：父亲买种子；钱被偷；帮助妇女；自己的钱也失而复得。答案：本文主要写善良的父亲在贫穷的特殊年代，在一个春播时节到城里买种子，在自己钱被偷的情况下还帮助种子被偷的妇女，从而感化了那个偷钱的人，自己的钱也因此失而复得的事。,18.分别说说文中画线句子表现的父亲的不同心境。有人认为第一处画线句子有损父亲的形象，你是否赞成？并阐述理由。（6分）句一：车上人很多,父亲看着满车厢的人,感觉每一个都像是偷钱的人。答：_句二：望着从车上下来的一个个人,父亲看谁都不再像是小偷。答：_是否赞成？并阐述理由。答：_,答案：句一：写父亲在钱被偷后的焦急心情，对他人的猜疑及不信任。句二：写父亲在钱失而复得后心情转悲为喜，他相信人心是向善的。不赞成，这样写恰好可以刻画一个真实的父亲，一个农村人辛苦得来100元钱不容易，这是父亲情感的真实流露。,19.那个拿了父亲100元钱的人在把钱返还给父亲之前肯定经历了复杂的心理活动，请联系文章主题及相关内容简要说说他经历的心理活动。（不超过50字）（3分）答：_【解析】本题主要考查学生对人物心理活动的揣摩能力。父亲及周围其他帮助那位种子被偷妇女的行为深深震撼了小偷，于是他反省了，明白了自己行为的可耻。意合即可。答案（示例）：我还有良知吗？人家的钱被偷了，却还去帮助同样遭遇不幸的人，我的行为太可耻了，我得找机会把钱还给人家。,20.阅读下面的一首小诗父亲（节选）,说说两文中刻画的父亲形象有什么不同。（4分）那是我小时候/常坐在父亲肩头/父亲是儿登天的梯/父亲是那拉车的牛/忘不了粗茶淡饭/把我养大/忘不了一声长叹/一壶老酒答：_【解析】本题主要考查学生的比较阅读能力。应结合人物的言行来分析，小诗中对父亲的赞美是理解的关键，“梯”是进步的依仗，“牛”是勤劳节俭的象征。答案：善良的种子一文重在表现父亲的善良、乐于助人，父亲(节选)则侧重表现父亲是我成长的引路人和父亲的勤劳、节俭。,三、写作（50分）21.阅读下面的材料，根据要求作文。 幸福是一个永恒的话题，它真实地填充着我们的生活。2009年11月19日中国青年报做的关于“幸福和屋子的关系”的在线调查显示，八成中国被调查者认为“幸福和屋子有关系”，不过对此结果，日本网友的意见大相径庭，约九成以上日本网友认为幸福和屋子没有关系。有人认为：人生的幸福最浅层的是欲望、物质带来的，欲望和物质的人生是永不能满足的。有人认为：每个人都在追求幸福，但你不能为了追求自己的幸福而坑害了别人，甚至坑害了国家。,你认为“幸福”是什么呢？请以“幸福是_”为题(横线处填上你选的词语或短语)作文。要求：选准角度，明确立意，自选文体（诗歌除外），不少于600字。,【写作提示】此题的