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文档简介
1/3在电教管理工作中的体会学校电教组作为跟各个教研组关系非常紧密的教学服务团体,所做工作面是很大的。学校网络的维护,校园网的建设和维护,计算机的维修和维护,计算机病毒的防护,包括录制优秀课堂录像,对各种摄像的录像资料做后期处理,对有些录像需要做简单的编辑,大部分录像需要制作光盘资料,以及把大部分的课堂录像采集压缩上传到校园网或学校共享文件夹上,以便让全校的老师都能看到这些课,相互学习借鉴。现在学校的教学设备不断增加,这几年设备的数量翻了好几翻,对这些设备的管理、维护及维修也是我的一项重要工作,首先处理学校报修的设备,还有就是定期对一些设备做检修和维护。根据各个组的要求制作一些多媒体课件,也包括解决老师在使用电脑等设备中遇到的问题。在完成日常工作外,我还负责学校电设备的维修和维护工作。工作虽然繁忙但通过多年的努力已基本成型,下面就谈谈多年以来的一些管理工作。首先说说日常工作,电教日常工作的特点是多且杂。一般情况是在老师上课期间相对需要处理的事情不是很多,但在课间或者中午及下午第二节课后需要处理的事情相对比较集中。把这些事情安排好是很重要的,我一般采取的方法是提前准备,有序的时间安排。比如在学校要开展市区级的公开课时,我在组内首先把具体的人员分工安排好,2/3对教学中要使用的多媒体设备提前准备好,把摄像器材调试好。到正式上课的时候就能有条不紊的开始工作,这样也让老师们心里比较塌实,不必为电教方面的事情分心。对电教工作的不确定性,我一般是做到相对比较闲时就做一些不太急的事,比如编辑相关视频,整理各种音像资料,刻录光盘等工作。而在工作密度大的时候,我就需要处理最要急的事情。比如在使用过程中出现故障的多媒体设备。这些情况下,总显得非常的忙,可是这些工作又要在这段时间内处理完毕,除了组内别的老师的共同协作外,我自己也努力提高工作效率。比如,早上7点的时候就到校,这样就有更多的时间作好准备工作。另外一种方法是把一些事情放到一起来处理,比如我经常在录课回来的途中到教学楼巡查,检查学生使用多媒体设备的使用情况,处理一些设备故障。在日常工作中,我也积累了不少的经验,有了这些积累我就能比较顺利的解决各种问题,让这些工作能顺利的完成。除了电教组除完成日常工作外,还发挥了自己动手能力比较强的优势。电教组的工作可以说成天是跟设备分不开的,特别是随着学校各种设备的不断增加,出现故障的设备也会不断的增加。设备出现故障的时间也是不定的,经常是在教学使用的过程中,设备突然出现问题,学生报修以后需要及时处理,尽快恢复机器的使用。在工作中我3/3逐渐了解这些设备的结构和工作原理,认识到有些问题处理是比较容易的,于是我开始尝试自己处理这些问题,而且起到了比较好的效果,现在不需要太多的时间就能让设备正常工作,一些小的故障就不必联系厂家的维修人员维修或者花大量的时间送修设备,现在基本做到能及时处理一些常见的基本故障,也能够加深
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