县高标准高质量普及九年制义务教育自查自评报告

1/7县高标准高质量普及九年制义务教育自查自评报告县高标准高质量普及九年制义务教育自查自评报告一、XX基本县情XX县域面积2493平方公里，辖10镇21乡，现有人口万人，其中农业人口万人。近年来，我县紧紧围绕“构筑组团滨江城市、建设小康秀丽侨乡”战略目标，发扬敢闯敢冒、艰苦创业精神，积极推进经济跨越发展。年，全县国内生产总值亿元，同比增长，人均生产总值突破1000美元；财政总收入亿元，同比增长，其中地方财政收入亿元，同比增长。二、XX教育基本情况基本情况1、学校学生情况。年全县各类中小学6、优质资源。全县省一级重点高中1所，省二级职业技术学校1所，省示范性学校7所，市示范性学校14所，省级现代教育技术实验学校4所，省级教育强镇13个，市级教育强镇23个。主要特色1、组建教育集团，整合教育资源。年7月，我县成立了浙江省首个农村义务教育集团章旦中学教育集团，教育集团将优秀学校先进的教育理念和科学的管理经2/7验嫁接到薄弱学校，实现资源5、开展“质量年”活动，努力提高教学质量。确立年为”提高教学质量年”，树立全面的教学质量观，优化提质环境，落实提质措施，凝聚提质力量，大力推进我县中小学教学质量的快速提高。通过召开专题会议、讨论查摆问题、拍摄专题片、在第一范文网域网开辟专栏等，精心营造氛围。开展教导主任论坛、专家专题讲座、建立“教研基地”、优秀教师“课改T型台”、校长“课堂风采录”、网络课堂直播、外出交流学习等系列活动，让“提质”深入人心，成为XX教育主旋律。6、加强督导评估，提升教育管理水平。我县于1997年成立县人民政府教育督导室，负责督政督学双重任务。每年根据本县教育工作重点，对乡镇实行年度考核。运用教育创强有效载体，推进我县基础教育发展。不断完善中小学督导评估体系，实施XX县中小学等级目标管理办法，开展学校星级评估制度，不断规范教育教学行为，提高办学水平。三、主要做法“十五”期间是我县教育大投入、大建设、大发展的重要时期，教育事业蓬勃发展，整体水平显著提高，基本实现“两高普九”。主要做法加强领导，坚持教育优先发展县委、县政府高度重视教育事业，大力实施科教兴3/7县战略，认真贯彻“以县为主”的基础教育管理体制，确保教育事业优先发展不动摇。将“两高”普九工作纳入全面建设小康社会的全局战略，实行党政一把手亲自抓，分管领导具体抓，成立了“两高”普九工作领导小组，制定了工作方案，做到思想认识、组织领导、工作力度和政策措施“四到位”。实行县领导联系校制度，帮助学校解决实际困难，在促进教育发展中发挥表率作用。把教育工作纳入乡镇党委政府年度考核重要内容，加强考核，实行奖优罚劣。安排专项经费，建立学校布局调整和教育强镇创建工作激励机制，鼓励乡镇抓教育积极性。全县乡镇党委、政府在发展当地经济社会的过程中也将教育摆在优先发展地位，依法履行教育工作职责，坚持多渠道筹措教育经费，千方百计改善办学条件，千方百计提高教育整体水平。全县各机关、企事业单位对教育事业的发展也出谋划策，密切合作，2、安排专项资金。为了保证教育投入，我县建立了八项教育专项资金，即XX年年间每年安排高中教育发展资金500万元、布局调整专项资金500万元、危房改造专项资金200万元、师资培训专项资金40万元、帮困助学专项资金50万元、信息技术装备专项资金1000万元、教育强镇创建奖励专项资金、高中招生奖励专项资金。，在实施过程中，实际投入已远远超出预算，八项教育专项资金为我县教育的健康快速发展提供了保障。4/73、多渠道筹措经费。一是用好政策，征足城乡教育费附加，在全市率先开征地方高等教育费。年，全县累计征收城乡教育费附加2347万元，其中地方高等教育费600万元。二是采取财政贴息手段，鼓励重点学校向银行贷款，解决教育基建资金不足问题。三是积极争取社会帮扶。充分发挥侨乡优势，积极发动社会捐助，年各乡镇通过捐、集资，用于改善办学条件的达225万元，各乡镇财政直接或通过多渠道筹集用于教育的经费达300多万元。四是盘活教育存量资产，年4月成立兴达教育投资公司，对教育存量资产进行市场运作，拓宽教育融资渠道。同时，成立教育会计核算中心，加强教育经费管理，提高资金使用效益。加强建设，努力改善办学条件“十五”期间，县委县政府以前所未有的力度，加大教育投入，加快学校建设。XX年以来，投入经费亿元，新增校舍建筑面积万平方米,排除校舍危房3万平方米，完成了改水改厕工程，实施了XX县教育技术装备实施方案，全县乡镇以上学校实现了“校校通”。XX中学、县职业技术学校、温溪高中、华侨中学的整体搬迁，船寮高中扩建工程、北山镇校复建工程的相继竣工，为教育事业发展奠定了坚实基础。XX县重点校建工程建设情况5/7深化改革，不断增强办学活力1、鼓励社会力量办学。认真贯彻民办教育促进法，立足侨乡实际，制定XX县关于鼓励社会力量办学的若干规定，设立民办教育发展专项资金，创造民办学校与公办学校一视同仁的政策环境，依法鼓励和支持民办教育发展。XX年以来，社会力量投入资金近3000万元，兴办了石门中学、温溪镇中心幼儿园、启明幼教中心、山口侨星幼儿园、东山幼儿园等一批民办学校；同时，扩大了中山中学、侨乡实验学校办学规模。政府办学为主、公办学校与民办学校突出重点，提高教育整体水平1、突出和谐发展重点，推进教育事业全面进步。近几年来，我县教育工作立足本县实际，坚持统筹兼顾，加强薄弱环节建设，大力推进学前教育、高中段教育和成人协调发展。一是大力发展学前教育。将幼儿教育纳入基础教育的整体范畴进行统筹管理，实行乡镇幼儿教育由当地中心校或中心幼儿园统一管理制度，提高规范化管理水平。加大对民办幼儿园的扶持力度，对上规模上档次的民办幼儿园，在添置设备、培训师资等方面予以奖励，并选派园长、保教主任以及按每班1人的比例的公办教师，选派人员经费由县公4、突出教育创强重点，大力提高教育整体水平。创建教育强镇是提高区域教育整体水平的有效载体。一是抓规划。XX年，制定了XX县教育强镇创建规划6/7，根据本县教育发展实际，年又修订创强规划，到年全县省级教育强镇达到23个，占全县乡镇总数三分之二以上，力争实现教育强县。二是抓领导。成立创强领导小组，实行党委、政府牵头，有关部门齐抓另外，我县教师队伍整体实力不强，师资队伍不够稳定，辞职出国的、经商的每年有50人左右；结构也不合理，小学有余，高中不足，信息技术以及高中地理、音、体、美等专业学科教师紧缺，30岁以下的年青教师比例过大，占60左右；高中教师学历合格率也偏低。同时，我县优质教育资源不足，特别是高中段优质教育资源，与人民群众的需求差距较大。六、努力方向今后一段时期，我们坚持以均衡发展为主导，以加快普及为主题，以实施“四项工程”为载体，以改革创新为动力，以提高质量为根本，以队伍建设为保证，加快普及十五年教育，大力提高教学质量，整体抬升教育水平，争取到年实现教育强县。1、加快基础教育普及。认真贯彻落实省农村教育工作大会、市教育大会精神和XX县人民政府关于加快普及十五年教育的决定，进一步明确职责，形成合力，积极创造有利于教育发展的良好氛围。针对十五年教育的薄弱环节，重点抓好学前教育和高中段教育。加快乡镇中心幼儿7/7园建设，鼓励和支持民办幼儿园发展，确保到年幼儿入园率达到90。加快高中段学校建设，挖掘高中学校内部潜力，提高初升高比例和高中段教育质量，确保到年全县初升高比例达到88以上。2、抓好“四项工程”建设。根据XX实际，结合校网布局调整，进一步完善贫困助学扩面工程、爱心营养工程、食宿改造工程、教师素质提升工程等“四项工程”的三年实施规划和年度建设计划。加强组织领导，拓宽筹资渠道，确保6900万配套资金按时落实到位。强化工程管理，提高实施水平，打造品牌工程。3、促进教育均衡发展。结合