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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4七年级政治上册融入新集体学案分析粤教版七年级政治上册融入新集体学案分析粤教版13融入新集体目标要求1知识与能力了解个人离不开集体，班集体是我们成长的摇篮。知道集体团结的重要性，自觉维护集体荣誉和利益。通过参与有关活动，培养和提高自我表演及口头表达能力搜集,整合、提炼有效信息的能力。2过程与方法通过参与“探究园”中“第一名是怎样来的”，感受集体荣誉感和集体凝聚力的重要性。通过“探究园”中“齐参与”的活动，增强集体荣誉感。开展“建设集体从我做起”的活动，在一定理论的指导下，为建设班集体，增强集体的凝聚力贡献自己的智慧。并学会分组探究问题及归纳总结的学习方法。3情感、态度与价值观通过活动培养对新集体的归属感，尽快融人到新的班集体中。自觉维护班集体的荣誉，努力增强集体的凝聚力，共同担负起建设新集体的责任。课时安排建议建议教学时数为23课时。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4活动指南活动一第一名是怎样来的1设计目的体会团结就是力量，增强集体凝聚力，珍惜集体荣誉。、2准备工作如果学校组织了七年级新生的军训活动，请同学们准备展示军训的日记、心得体会、照片等有关资料没有军训活动的学校，可选择某项集体活动取得好成绩的小组或团体。布置学生上网搜索有关军训的资料可根据学校实际作相应调整。把班上同学分成若干学习小组，选出小组长。3过程指导第一步分组讨论“七年级XX班”获胜的根本原因。第二步小组代表介绍本组讨论的结果，全班分享。第三步有军训经历的同学可以谈军训的感受、读军训日记展示有关照片如果没有军训经历的学校，此步骤可省略。第四步老师组织学生就本班所参加的某项集体活动展开评价与讨论。第五步老师组织学生就该项活动展开采访。采访内容可由各校老师灵活安排，或以全班讨论确定的形式，或分组讨论后确定等形式均可精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4第六步学生汇报采访的结果。第七步老师进行最后的归纳总结或者让班长进行总结。3评价指导可以评出先进学习小组，评选的标准可以参照以下几点小组的成员是否每个人积极参与了讨论；小组的讨论是否达到了预期的目的；小组代表的发言是否引起班上同学的共鸣；小组同学是否谈了军训的感受，是否展示了有关的图片，是否搜集了相关资料。活动二齐参与（“参加学校田径运动会”）1设计目的学生认识到自己是集体的一分子，应当积极参加集体活动自觉为集体服务，努力为集体争取荣誉。2准备工作可以让学生现场表演“齐参与”的有关情节；有条件的学校可将学生表演的场面拍成录像，课堂上放映给学生看。3过程指导第一步请学生现场表演或看录像；第二步学生谈说服大家一起参加的办法；第三步学生代表对大家的意见进行总结。4评价指导评价标准可参考1、表演的同学是否投人，是否逼真。2、发言的同学是否积极主动
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