2017届中考数学第二次模拟试题（厦门市附答案）

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/112017届中考数学第二次模拟试题（厦门市附答案）莲山课件M福建省厦门2017届九年级数学下学期第二次模拟试题一、选择题（共10小题，每题4分，共40分）1表示A的倒数B的相反数C的绝对值D的算术平方根2我国最大的领海是南海，总面积有3500000平方公里，数据3500000用科学记数法表示应为（）ABCD3若A与B互为补角，则AB（）A180B120C90D604钟鼎文是我国古代的一种文字，是铸刻在殷周青铜器上的铭文，下列钟鼎文中，不是轴对称图形的是（）ABCD5不等式组的解集是（）AX2BX1C1X2D无解6下列各式运算结果为的是ABCD7正六边形ABCDEF内接于O，O的半径为2，则AC的长为精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/11ABCD8一组数据6,6,6,6,6,6,6的方差为M，若增加一个数0，则新数据的方差比原数据的方差是（）A变大B减小C不变D无法确定9已知点A2,B,B2,B,CB,2在同一函数图像上,这个函数图像可以是（）ABCD10平面直角坐标系中，已知ABCD的四个顶点坐标分别是，则所满足的关系式是ABCD二填空题（共6小题，每题4分，满分24分）11如果分式有意义，那么X的取值范围是_12计算13一天上午林老师来到某中学参加该校的校园开放日活动，他打算随机听一节九年级的课程，下表是他拿到的当天上午九年级的课表，如果每一个班级的每一节课被听的可能性是一样的，那么听数学课的可能性是_14如图，已知四边形ABCD为平行四边形，对角线AC，BD相交于点O,要使四边形ABCD为菱形，需要增加的一个条件是（只填一个你认为正确的条件即可，不添加任何线段与字母）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/1115数学活动课上，老师让同学们围绕一道尺规作图题展开讨论，尽可能想出不同的作法老师说“小强的作法正确”请回答小强这样作图的依据是16我国汉代数学家赵爽为了证明勾股定理，创制了一副“弦图”，后人称其为“赵爽弦图”（如图1）。图2由弦图变化得到，它是由八个全等的直角三角形拼接而成。记图中正方形ABCD，正方形EFGH，正方形MNKT的面积分别为，若21，则的值是三解答题（共9小题，满分86分）17（8分）计算18（8分）在学习完“利用三角函数测高”这节内容之后，某兴趣小组开展了测量学校旗杆高度的实践活动，如图，在测点A处安置测角器，量出其高度AB为15M，测得旗杆顶端D的仰角DBE32，量出测点A到旗杆底部C的水平距离AC为20M，根据测量数据，求旗杆CD的高度（参考数据SIN32053，COS32085，TAN32062）19（8分）关于的方程有两个相等的实数根，求代数精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/11式的值20（8分）如图，BD与CE交于点A，连接DE，BC，若AB12，AC9，AE3，AD4，DE5，求BC的长21（8分）去年4月，国民体质监测中心等机构开展了青少年形体测评，专家组随机抽查了某市若干名初中生坐姿、站姿、走姿的好坏情况我们对专家的测评数据作了适当处理（如果一个学生有一种以上不良姿势，我们以他最突出的一种作记载），并将统计结果绘制成了如下两幅不完整的统计图，请你根据图中所给信息解答些列问题（1）请将两幅图补充完整；（2）在这次形体测评中，一共抽查了名学生，如果全市有20万名初中生，那么全市初中生中，三姿良好的学生约有人22（10分）如图，已知ABC中，ABAC，以AB为直径的O交BC于点D，过D作DEAC于E1求证直线DE是O的切线；2若CD,ACB30，分别求AB，OE的大小。23（10分）某加气站某日的储气量为10000立方米从700开始,工作人员给在加气站排队等候的若干辆精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/11车加气,假设加气过程中每把加气枪均以每小时200立方米的速度为汽车加气设加气站的储气量为Y（立方米），加气总时间为X（小时）（加气期间关闭加气枪的时间忽略不计）加气站加气枪的使用数量如下表所示时间段700730730800800以后加气枪使用数量（单位把）356（1）分别求出700730及800之后加气站的储气量Y（立方米）与时间X（小时）的函数关系式（2）若每辆车的加气量均为20立方米，请通过计算说明前50辆车能否在当天800之前加完气24（13分）如图，正方形ABCD中，点E为边BC上的一点1用尺规在DC上确定一点F,使得，并说明理由（保留作图痕迹，不写作法）2在（1）的条件下，若AF与DE相交于点P,连接PC，点E为BC的中点，PE6，PC，求PF的长3在（1）的条件下若正方形边长为4，直接写出PB的最小值_25（13分）在平面直角坐标系XOY中，对于点和点，给出如下定义精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/11若，则称点为点的限变点例如点的限变点的坐标是，点的限变点的坐标是（1）点的限变点的坐标是_；（2）若点在函数的图象上，其限变点的纵坐标的取值范围是，求的取值范围；（3）若点在关于的二次函数的图象上，其限变点的纵坐标的取值范围是或，其中令，求关于的函数解析式及的取值范围20162017厦门双十中学中考数学第二次模拟考试答案一、选择题C,D,A,D,C,B,B,A,B,D二、填空题11121314（或）15直径所对的圆周角是直角167三、解答题18解ACBEC90，四边形ABEC为矩形BEAC20,CEAB152在RTBED中，TANDBEDEBE即TAN32DE20精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/116DE20TAN32124,CDCEDE1398答旗杆CD的高度约为139M19关于的方程有两个相等的实数根2分4分6分8分20法一AE3，AD4，DE5,1分3分4分在中6分AB12，AC98分法二判断相似，利用相似性质计算精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/1121（1）如图（1）一个图2分，共4分（2）在这次形体测评中，一共抽查了500名学生，如果全市有20万名初中生，那么全市初中生中，三姿良好的学生约有24000人（毎空2分）22（1）ODOB，BODB，ABAC，BC，CODB，ODAC，2分ODEDEC；DEAC，DEC90，ODE90，即DEOD，DE是O的切线4分（2）AB为直径ABACACB30BDDC精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/11CDBD5分在中AB7分（只要求出AB或AC，都7分）ODOB2在中DE9分在中10分24（1）保留作图痕迹，以D为圆心，CE长为半径画弧，交DC于F1分易证ADFDCE4分（2）法1设PFA，易证DPFAPDADF，6分PFDPDPAPDFAD127分DP2A，AP4A，AFDE5APE3A68分A2PF29分精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/11法2作CMPC交PF延长线于点M，易证PECMFC6分PCCMMFPE67分在RTPCM中，PM8分PF29分（3）13分25解（1）；3分（2）依题意，图象上的点P的限变点必在函数的图