新人教版2019-2020学年五年级上学期语文期末抽考试卷（II ）卷.doc

新人教版2019-2020学年五年级上学期语文期末抽考试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共6题；共44分)1. （16分）火眼金睛，辨字组词旬_ 栗_ 瓣_ 饺_峋_ 粟_ 辫_ 绞_截_ 拌_ 宵_ 采_载_ 伴_ 霄_ 彩_2. （7分）组词大_ 小_ 多_ 少_牛_ 果_ 鸟_3. （3分）选词填空希望 愿望 盼望我_能捉住一只翠鸟，好好看看它。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，_它在苇秆上多停一会儿。我成为小记者的_终于实现了！4. （8分）开卷有益，根据语境填空 （1）书中有迷人的风景：从“_白鹭飞，_鳜鱼肥”中，我们可以想象出青山秀丽，白鹭成群，桃红水碧的画面。 （2）书中有可贵的道理：做人要讲诚信，正如论语子路中所言：“_，_”；纪昌学射告诉我们要想获得成功，肯定是要下不少动夫，正如：“_非一日之功。” （3）书中有可敬的人物：手不释卷的吴国大将军_；敢于挑战大哲学家亚里士多德，相信科学、执著追求真理的_。 （4）书中告诉我们黄河是中华民族的摇篮，我要为保护黄河设计一则标语：_。 5. （5分）变换句子说法，使意思不变。羊已经丢了，还修养圈干什么呢？马跑得越快，离楚国不就越远了吗？6. （5分）修改病句 （1）一条弯弯的小溪，穿过田野，笔直地伸向远方。1（2）经过老师的反复教育，逐渐认识到错误的严重性。1（3）匆匆的作者是朱自清先生写的。1（4）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。1（5）冬天的校园里，杨树和柳树。1二、 阅读理解 (共2题；共27分)7. （20分）阅读课文片段，完成练习春天来了！我们_，我们_，我们_，我们_，她在柳枝上_，在风筝尾巴上_，她在_、杜鹃嘴里叫，在_、_枝头笑（1）将选段补充完整。 （2）这段话共有_句。 （3）文中的“她”指的是_。 （4）文中写“我们”动作的词是_、_、_、_；写“她”动作的词是_、_、_、_。 （5）春天召唤来了哪些鸟，哪些花？ 8. （7分）阅读下文，回答问题 剪贴报我有一个爱剪贴报的习惯。这是受了表姐的启发。去年寒假的一天，我到表姐家去玩。表姐让我欣赏了她的剪报本。我翻开了第一页，“哇，”我大叫起来，“太漂亮了，太棒了。”我简直不敢相信自己的眼睛了。封面上三个鲜艳的大字“剪报本”，上方几朵七色花，两角几张小金纸剪贴的小星星金光耀眼，使整个画面显得美观、生动。翻开内页，里面简直是知识的海洋，一篇篇全是从报纸上剪贴下来的。有小说，有名人名言，有优秀作文，有科学小知识我看得入了迷，真是爱不释手。我从那时起便下了决心我也剪报。回到家，我找了个硬皮本，学着表姐的样子，精心地布置了封面。内页贴什么呢？我想了想，还是把跟我同龄的小学生写的优秀作文和作文指导从报上剪下来贴上吧！这一剪不要紧，越剪越觉得有意思。日子一天天过去，我的剪报本一天天“厚”了起来。我天天看我的剪报本，从中吸取那些好作文的优点，从中积累好词好句，我的剪贴报也就成了积累知识的仓库。过了一段时间，我发现剪贴本子上有不少空白处，我就注意收集小插图，如小鸭子、米老鼠、花束这类，把它们剪下来贴在空白处补白。另外，我还学会了分类，每剪下一篇材料，我都要想一想，根据内容贴好。剪贴报不仅丰富了我的课余生活，而且丰富了我的知识，开阔了我的视野。我的作文水平得到了不断的提高，这都是得益于剪贴报。（1）联系上下文理解“爱不释手”这个词语。 爱不释手：_（2）第自然段中的省略号表示的意思是（ ） A . 表示声音被打断。B . 表示声音断断续续。C . 表示文中的省略的部分。（3）这篇短文层次清楚，条理分明，先写_，再写_，最后写_。 （4）短文的主要内容。_ 三、 习作 (共1题；共5分)9. （5分）以下两个文题任选其一，写一篇习作。要求书写工整，卷面整洁，不少于500字。（一）成长，总是让我们有些害怕，又有些期待，未来的日子，将会是怎样的呢，未来的自己，又在做什么呢？请以我长大以后为题目，发挥自己的想象，写一篇想象作文。（二）我尝到了_提示：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦；你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛；你可能请根据自己要写的内容，把题目补充完整（横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜等），然后写一篇记叙文。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共6题；共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-