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人教版小学语文六年级上册第二单元教材分析,课文,口语交际习作二,回顾拓展二,詹天佑,怀念母亲,彩色的翅膀,中华少年,口语交际,习作,交流平台,展示台,日积月累,体会季羡林思念祖国的情感，感悟爱国情,体会边防战士在艰苦的条件下热爱海岛、热爱祖国的情感,理解诗歌内容，体会中华少年热爱祖国的情感,一起交流,现代诗,写演讲稿,汇报会如：演讲、朗诵、讲故事,写读后感,体会詹天佑的爱国热情和创新精神。,受命于危难之际,爱国工程师,社会环境,修筑经过,主持修筑京张铁路,建功于创新之中,提前竣工,有力回击,设计线路,开凿隧道,勘测线路,轰动争气,阻挠要挟,杰出才干爱国热情,开篇点题,两个母亲同样的敬意和爱慕,怀念母亲,异国思愁,相处时短感情深厚,两位母亲频来入梦,两位母亲同样的情怀,爱母情深,故国情浓,结尾扣题,痛失母亲寝食难安,灵魂缺失终天之恨,暗夜来临思乡情怀,天下母亲爱子相同,风雨潇潇想念故国,怅望灰天幻出面影,两位母亲同样重思国念母情意浓,“我”前往宝石岛,参加尝瓜会,欣喜发现,小高回岛,一只蝴蝶扇动着彩色的翅膀,西瓜的来历,战士的心愿,精心照看，成熟第一个瓜,撒下西瓜子，没结一个瓜,暴雨过后，残存一个瓜,找出原因，结了不少瓜,扎根海岛建设海岛,曲折坚信,一项“彩翅”寄深情战士爱岛情意浓,总起,分述,总结,海风中的乳燕,中华少年神州希望,继往开来再创辉煌,冰山上的雪莲,锦绣山川哺育中华少年,黄河边的山丹丹,蓝天下的雏鹰,悠久文化滋润中华少年,民族传统滋养中华少年,艰难历程激励中华少年,铿锵誓言来自中华少年,中华少年携手开创祖国的明天,中华少年多豪迈振兴祖国谱新篇,口语习作,回顾拓展,展示台,日积月累,交流平台,习作,口语交际,交流本组课文中令人感动、印象深刻的人或事,写读后感,围绕“祖国在我心中”写演讲稿,祖国在我心中,交流综合性学习的开展
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