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文档简介
Welcome to little bear class,一日作息时间表 7:308:10 区域活动 8:108:20 餐前准备 8:208:50 早餐 8:509:20 特色教学 9:209:50 户外活动 9:5010:00 加点 10:0010:30 做操 10:3011:00 集体活动 11:0011:10 餐前准备 11:1011:40 午餐 11:4012:10 餐后整理、散步 12:1014:20 午睡 14:2014:50 午睡后整理、吃午点 14:5015:20 区域活动 15:2015:50 户外活动 15:5016:00 餐前准备 16:1016:40 晚餐 16:4017:00 离园前整理 17:00 离园,本学期教育教学计划语言领域 :1、在谈话活动方面,能主动积极地倾听别人谈话,能用普通话进行与同伴交流,态度自然大方,会用轮回的方式交谈。 2、讲述方面,能有重点地讲述事物图片和情景,突出讲述的中心内容讲述态度自然大方,音量适中,表达流畅,不停顿。 3、听说游戏中,学习运用反义词、量词、连词,并能说完整句。 4、欣赏不同体裁、不同风格的文学作品,理解文学作品人物、情节或画面情景的基础上,理解作品的主题。 5、积极学认常见的汉字,进一步了解汉字认读的规律,提高观察能力。,科学领域 :幼儿倾听习惯已增强,大部分幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法;求知欲较强,学习习惯良好,逐步学会了使用铅笔,但书写姿势有待纠正;能主动参加科学小实验,喜欢思考与动手操作。1帮助儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的相互关系。参与保护生态环境的活动(种植)。 2让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验,能用不同形成表现四季的特征。 3引导儿童学习使用常见科技产品(塔、交通、通讯工具等)的方法,运用简单工具和多种材料进行制作活动,能够发现物品和材料的多种特性和功能,并能表现出一定的创造性。,艺术领域 1、能大胆地用绘画,制作等方式表达自己的感受和体验,学习表现物体的基本部分和主要特征,喜欢欣赏艺术作品。 2、能有目的地安排画面,表现一定的情节,喜欢用各种材料。工具,方法进行制作和拼装。 3、能完整地唱好歌曲,学习用多种唱歌形式,积极创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作,喜欢用打击乐器和身体动作来表现力度。 4、懂得集体艺术活动的规则,喜欢和同伴一起参与艺术活动,享受集体艺术活动的快乐。,社会领域 随着年龄增长,部分孩子已懂得谦让、分享、轮流,能控制自己的情绪和行为,能主动为班级体服务。有上小学的强烈愿望逐步学会与同伴交流。但收拾物品、整理书包的习惯还要不断培养,自律、自控力还有待加强。如何让每一位幼儿在学习和生活习惯的养成方面得到发展,做好幼小衔接工作是这学期的工作重点。,健康领域 在家长的配合下,幼儿能遵守幼儿园的常规,个别常迟到的幼儿已能按时入园;大部分幼儿能按自己的冷热感觉、气温变化主动增减衣服、个别幼儿较为被动;极少数幼儿还不能积极参加体育活动;其他孩子很积极并敢于挑战自己;幼儿的身体素质明显增强。,宝贝们在专心的学习呢!瞧,他们多认真啊!,宝贝们在书写数字110,本学期大型活动,二月:常规工作月1、迎接新老生入园,稳定新生情绪,加强常规训练。2、 家长会 3、“欢乐家庭秀”决赛三月:安全工作月1、各班级安全第一课、安全演练 2、保健知识培训四月:教学质量月1、家长开放日 2、幼儿体检五月:运动健康月1、“五一劳动节”主题活动 2、“六一”器械操比赛六月:毕业季1、毕业典礼 2、学期末教学评价工作七月:休整待发月1、暑期班开班,家长朋友协助的事项,1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。若孩子带药来园请务必写纸条交待幼儿服药的时间,用法、用量等。若不见纸条,老师一律不喂药。2、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。3、不要让孩子无故缺席,迟到,以免影响孩子的游戏活动,如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时,请你在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生,当然发烧就必须留在家里观察,确定孩子没事才可以送入园。4、我
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