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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3“比、学、赶、帮、超”活动实施方案为创优良的育人环境,培养学生参与学校管理的能力,形成自觉遵守校纪校规的风尚,养成良好的卫生习惯,自主进行检查、督促全校学生日常行为规范的实施,促进良好班风、校风的形成,在学校班级管理中展开比学习,赛成绩;比卫生赛整洁;比纪律赛秩序;比文明,赛礼貌;比活动,赛组织的“比、学、赶、帮、超”活动,特制定此活动方案一、指导思想以县教科局工作会议精神为指导,以养成教育为基本内容,从基础德育入手,重视学生行为规范教育,强化班级管理,加强学校德育及班级管理的针对性、主动性、全面性,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫,促进学校良好校风、班风、学风的形成。深入推进素质教育,为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。二、活动目标1、培养学生的主人翁意识,提高学生主动积极参与学校管理的能力。2、使学生自觉的形成良好的学习、纪律、卫生、文明礼貌等行为习惯。3、强化班级管理,形成良好的班风,校风,学风,形精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3成浓厚的比、学、赶、帮、超的氛围。三、组织机构组长XXX副组长XXX组员XXX各年级班主任活动协调办公室教导处四、具体措施1、根据学校要求,分别从学习、纪律、卫生、礼貌、活动、标志佩带、两操活动等各方面进行检查评比,整个检查评比过程要从学生到校起,一直到学生离校止。做到公平公正,每周一汇总,成绩上墙,并于周一升旗时公布检查评比成绩。每月一汇总,频发流动红旗,一学年一汇总,将成绩纳入学校班级班主任考核之中。2、各班按要求及时召开“比、学、赶、帮、超”动员大会,组织好班级小组合作规划、学习“一帮一”结对子、学期考试分析等活动,对班级“比、学、赶、帮、超”活动进行阶段性总结,所有开展活动过程性资料收集整理并上交教导处。3、教师值日小组由组长带领本组成员每天进行检查,认真填写学校日志。4、成立学校班级管理监督岗,明确监督岗成员职责及检查纪律要求。监督岗成员由学校四到九年级各班委成员精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3中工作能力强,乐意为大家服务,能以身作则的同学担任。5、教师和学生值日组长每天检查完毕后及时填写评比分数,并做好值日生交接工作。在检查过程中,遇重大事件或难以解决的问题,应及时与学校领导商量一起妥善解决。6、参与检查的监督岗成员要以佩带检查值日标志,坚持公平、公正、公开地记载情况和打分,不打感情分,不打无效分。值岗时要多行队礼,必须使用礼貌用语,必须讲普通话,要尊重每一位同学。检查时见到老师必须站立行队礼并问好,不能打扰老师上课。7、要有检查信息反馈表,对于减分的班级要将减分原因写清,反馈给减分班级班主任,以便于班主任及时教育管理本班学生。班主任如有意见要及时反馈给检查小组。五、具体要求1、各班要高度重视此项工作,所选监督员能真正起到检查监督的作用,确保活动正常开展。2、
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