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文档简介
1/4谈谈毕业论文提纲编写程序拟制标题一标题和主题关系十分密切,但是它服务于主题标题可以更换,主题不能随意更换。考试作文主导命题思想,都要避免以前的命题及其固定套路,建立在基础性和实用性上,给考生发挥的空间。试题会有时代气息,切合考生的生活和思想实际。这样的命题,适应面广泛,力求考生都有话可说。二审题立意考试作文大都是命题作文,也有不少规定条件、提供材料后让考生自己命题,这就一定要慎重而又缓慢地审题自己命题也要审。古人审题常用抓题眼的办法,如陋室铭的题眼是陋字。古人将完整的题目分为题身、题神和题眼,如依依惜别的深情,题身是惜别,即主要内容,题神是依依,即程度色彩,而题眼就是深情,即核心关键。再如中国社会各阶级的分析,题身是中国社会各阶级,题眼是分析。古代审题方法,给今天的审题以启示。今天的审题,同样是审核题意,明确题目要求,抓住关键,以使作文切题。审题是作文成败的要害。步骤如下第一步,明确题目和主题及内容的关系,分析每个限制词语,把握题眼及重点。题目中心词的修饰成份显示了限制范围。如一位英雄的事迹鼓舞了我,限制词语是一2/4位和英雄。标题成份还限制了作文的文体、内容、主题、人称等。如知识就是力量,限制写议论文。而一件应该忘记的事,限制了写记叙文。1对标出取材范围和内容重点的标题,分析每个词的含义,再综合并把握题眼。如给我教益的一件事给我,是指与自己有关教益,要在作文中表明事件的教育意义,是题眼或重点,作文应以此为中心内容和基本线索。如我的一个好习惯,重点在好字。2对深层含义的标题,要由此及彼,联系现实和自身,小中见大。如窗口,关键是从眼前的窗口联想到人生或社会。再如攀登、我愿做只小蜜蜂等。3对提供线索的标题,要围绕线索确定作文的范围和重点。如我在实践着一条格言,线索是格言,要围绕它联想,特别要联想到现实生活和自身。不能离开格言的含义。再如压岁钱等。4对提供具体材料的标题,要求自己命题。这是半命题作文。要分析把握材料的重心。如材料一XX四年三月二十七日,爱因斯坦给一位美国自学成才的实习机械师回信,说我认为你对我们社会的见解是颇有道理的。你的来信还使我认识到,智慧并不产生于学历,而是来自于对知识的终生不懈的追求。重心是爱因斯坦对智慧、学历和追求的看法,而不3/4是他的贡献。有的材料会有两个以上的重要意义,这就要从不同角度分析。如香港回归前夕6月1日。亚州第一飞人柯受良为了向祖国献上一份珍贵的厚礼,驾车成功地飞越了黄河壶口瀑布,完成了华夏儿女征服大自然的又一壮举。在飞黄前,他说,他要用自己成功的飞越向世界宣布,中国人不是懦夫。没有了灵魂,人生好比大海的波浪爱拼才会赢。这是柯受良最喜欢唱的一首歌。这个材料有两个评论对象,一是柯受良的拼搏精神不是他的壮举,二是柯受良的爱国精神。考生写出了这样的题目爱拼才会赢、贵在拼搏、小议拼搏精神和爱国,需要实干家。第二步,确定作文主题,即立意,也就是写一个判断句。主题是自己的一个鲜明的认识,当然要符合命题的要求,正确而又深刻。如标题我的亲人,可以确定这样的主题我的亲人是一个慈爱、高尚的人。如上述爱因斯坦的材料,可以写一个这样的主题智慧来自于对知识的终生追求。如上述柯受良的材料,除了小议拼搏精神外其它题目都又是主题。如什么是人生价值,可以写出主题人生价值是贡献。4/4三标题类型给材料作文就要自定题目。这就是说,对作文的题目都要分清类别。以标题与主题的关系为主要标准,标题类型如下。一是文学性作文的标题1形象概括意蕴。
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